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（评先树优）金秋颂硕果，扬鞭正此时
金秋的阳光洒满校园，奋斗的喜悦浸润心田。在这满载收获与希望的季节里，北辛中学七年级于10月16日隆重举行行为规范养成月表彰暨期中“三创”动员大会。过去一个月，学校以“规范促成长，习惯铸未来”为主题，通过系统化的教育引导和日常实践，全面培养了学生良好的行为习惯与文明素养......
发布时间：2025.11.14
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（教学信息）滕州市北辛街道北辛中学2025-2026教学工作要点
体意识与探索精神，使学校成为思想碰撞、情感共鸣与智慧生长的沃土。二是学生多维发展由刻板的学习空间到实践场域上升为滋养心灵的文化磁场。以文化浸润的方式塑造学生品格，借助经典阅读、艺术审美、传统文化传承等形式，实现以文化人、以文育人。三是学生多维发展由传统的知识传承到实践技能上升为智......
发布时间：2025.11.13
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滕州市书院小学各项规划、计划执行及完成情况
学质量的强劲动力和普遍实践。如何让“静以养心”的专注、“净以修身”的雅行、“敬以明礼”的传承、“竟以励志”的拼搏、“精以臻善”的追求，真正浸润到日常教学管理的每一个环节，是摆在我们面前最紧迫的任务。教育是唤醒，是点燃，是静待花开。面对成绩与问题，我们更需要沉下心来，深刻思考教育的......
发布时间：2025.11.11
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（教学信息）西关小学教学教研工作计划
号）。开好音乐、美术、体育与健康课程，实行中小学音体美特长社团化、链条式培养，让每位学生发展一项艺术爱好、掌握1～2项运动技能。深入开展美育浸润行动，改革艺术教学模式，制定学生美育评价方案，定期进行跟踪监测和综合评价。常态实施劳动教育，构建“各年龄段循序渐进，各学段螺旋上升、一体衔......
发布时间：2025.11.07
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（美育评价）滕州市书院小学艺术教育发展年度报告
“爱国主题绘画”活动；“传统文化节”期间，组织剪纸、皮影戏等非遗体验活动，让学生在艺术实践中传承文化、涵养品德。（三）优化育人环境，营造“浸润式”艺术氛围学校注重校园环境的艺术化打造，将自然美与人文美有机融合，让校园成为“无声的艺术课堂”。1.校园环境升级改造：完成“艺术长廊”建设......
发布时间：2025.11.07
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（规划计划）怀揣美好愿景 寻求发展路标——龙泉街道中心小学三年改革发展规划(2023年——2025年)
依据对学生阅读现状的分析，补充阅读系列篇目，达成语文素养目标；要明确学生习字校本课程，夯实习字课的管理。完善学生读书、书写星级评价；要开发浸润“博爱”本土特色的显性基础课程、隐性拓展课程和综合实践课程， 编写修订《数学在哪里》《趣味游戏》《滕州名吃》《滕州名胜》《滕州名人》《民俗风......
发布时间：2025.09.01
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（教学信息）龙泉街道中心小学2025-2026学年度第一学期教学工作计划
基地，与周边农场、社区合作，每学期开展1次校外劳动实践，确保劳动教育“有场地、有内容、有评价”。11.优化艺术课程，促进全面发展。积极落实美育浸润行动，严格按照课程标准开齐、开足艺术课程，为学生提供丰富多元的艺术学习体验。持续强化课堂常规管理，将艺术学科核心素养目标细化到每一堂课的教......
发布时间：2025.09.01
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滕州市北辛街道中心小学
代交织的美育坐标。 六声的回响书声润德、笔声载道、辩声启智、歌声化人、笑声养性、拔节声声见成长。六声教育谱成交响，让每个生命在美的浸润中拔节生长。 【场域·美的生长】 学校匠心打造 "一门一亭一台两墙三桥四园五长廊"美学育人场域： 启智门：跨过北斗七星地雕，开启智慧星......
发布时间：2025.09.01
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（教育教学）滕州市实验小学大同校区2025—2026学年度第一学期教学教研工作要点
全市首届校园科技节暨科学教育工作现场会”；11月份，组织参加优秀科学类学生社团评选、科学教师实验技能大赛和科学教育优质课评比活动。3.实施美育浸润行动。一是开齐开好艺术课程；二是充分挖掘和运用各学科蕴含的美育资源，通过一堂堂扎扎实实的艺术课掌握知识，训练能力，陶冶情操，全体学生学科核......
发布时间：2025.09.01
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【媒体解读】水润滕州：供水统管“一盘棋” 民生服务“到灶头”
出。如今，水压不稳、管道老化的烦恼已成过去——这背后，是滕州农村供水县域统管改革带来的民生蝶变。一场以“水”为纽带的民生工程，正让清澈活水浸润城乡大地，滋养万千百姓心田。 一企统管：破局“碎片化” 构建全链条闭环曾经，滕州农村供水设施“谁建谁管、各自为战”，不仅服务标准参差不齐，......
发布时间：2025.07.01
