- 索 引 号:370481/2026-00251
- 主题分类:通知公告
- 发布机构:鲍沟镇
- 成文时间:2026年01月21日
- 文 号:无
- 发文时间:2026年01月21日
- 标 题:鲍沟镇2025年度法治政府建设情况报告
- 效力状态:有效
鲍沟镇2025年度法治政府建设情况报告
2025年,鲍沟镇坚持以习近平法治思想为指导,深入贯彻落实党的二十大和二十届三中、四中全会精神,严格按照中央、省、市关于法治政府建设的决策部署,锚定法治建设目标任务,压实工作责任,创新方式方法,推动全镇法治政府建设工作取得新进展、新成效。现将全年工作情况报告如下:
一、2025年度推进法治政府建设的主要举措和成效
(一)强化政治引领,夯实法治建设根基。镇党政主要负责人切实履行推进法治建设第一责任人职责,严格落实“四个亲自”要求,将法治政府建设纳入全镇经济社会发展总体规划,与中心工作同部署、同推进、同考核。牵头制定《鲍沟镇2025年法治建设工作要点》,细化任务清单,明确责任分工,完善《全面依法治镇委员会工作规则》等系列制度,构建起党委领导、政府负责、部门协同、社会参与的法治建设工作格局。依托党委理论学习中心组、周一例会、法治专题讲座等载体,全方位、深层次开展习近平法治思想及相关法律法规学习,组织党委理论学习中心组学法、党内法规学习等活动,推动领导干部带头尊法学法守法用法,不断提升运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾的能力。
(二)坚持依法行政,规范权力运行机制。严格执行重大行政决策合法性审查、风险评估等制度,建立“承办单位初审+司法行政部门复核+法律顾问论证”三级审查模式,确保决策科学合法。全年出台党委文件31个、政府文件14个,均经过合法性前置审查,做到程序规范、内容合规。同时,拓宽公众参与渠道,通过网络问卷、村民代表会议等形式广泛征求意见,建立意见采纳反馈台账并公开公示,保障群众的知情权、参与权和监督权。开展行政执法规范化提升行动,加强执法人员专业培训,细化行政执法自由裁量权基准,配齐配强执法全过程记录设备,严格落实执法信息公示、全过程记录、重大执法决定法制审核“三项制度”,依法规范和约束公权力行使,确保行政执法行为合法合规。
(三)深化基层治理,筑牢法治维稳防线。健全矛盾化解机制:坚持和发展新时代“枫桥经验”,整合综治、司法、信访等多方力量,建成集党建引领、综合治理、数字城管、司法调解、应急协同等功能于一体的“一站式”矛盾纠纷调解中心,实现矛盾纠纷“一站式服务、一门式办理”。充分发挥人民调解、多元化解、法律顾问等机制作用,统筹推进基层矛盾纠纷排查化解,做到早发现、早介入、早处置。深化“网格+法治”融合模式,发挥全镇66名网格员力量,推动治理重心下移、法治力量下沉,将法治元素融入网格管理,实现基层法治服务全覆盖。严格落实“一村一法律顾问”制度,建立村级法律顾问定期坐班制度,每月开展法治服务进村活动,为群众提供精准、普惠的法律服务,打通基层法治服务“最后一公里”。
(四)加强普法宣传,营造浓厚法治氛围。牵头制定《鲍沟镇2025年“八五”普法工作计划》,明确23项部门普法责任清单,构建“谁执法谁普法、谁管理谁普法、谁服务谁普法”的普法工作格局。以新时代文明实践站为载体,深入开展“法律进机关、进农村、进校园、进企业”等普法宣传活动50余次,发放《宪法》《民法典》《老年人权益保障法》等宣传资料1.2万余份,惠及群众3万余人次。立足基层现有公共设施,植入法治元素,亲自督办建设村级法治文化广场3个、法治文化长廊5条,设置宣传展板86块,打造集法治宣传、文化教育、休闲娱乐于一体的法治文化阵地。针对青少年、老年人等重点群体开展定制化普法8次,举办法治进校园宣讲、企业法律法规专题讲座等活动,推动法治文化深入人心,引导群众办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。
二、2025年度推进法治政府建设存在的不足和原因
(一)法治学习实效性有待增强。法治学习形式仍以集中学习、专题讲座等传统方式为主,互动式、案例式、模拟执法等实战化教学形式较少,部分干部存在“学用脱节”现象。针对乡村治理、行政执法等重点领域的精准化培训不足,干部运用法治思维解决复杂问题的能力仍需提升。
(二)基层法治建设精细化程度不足。行政决策公众参与渠道的吸引力有待提升,群众参与积极性不高,意见采纳反馈机制需进一步健全。个别执法人员程序意识不强,执法全过程记录的完整性不足。村级法律顾问作用发挥不够充分,部分村法治力量薄弱,法治资源下沉力度需持续加大。
(三)普法宣传工作创新性不足。部门间普法协同性不强,存在重复普法、遗漏普法现象,普法资源整合力度不足。新媒体普法投入不够,线上普法内容和形式较为单一,难以满足年轻群体的法治需求。普法效果量化评估机制尚未健全,无法科学精准衡量普法工作成效。
(四)工作落实长效机制不够健全。存在“重部署、轻落实”的倾向,对上级法治建设文件落实的跟踪问效不够常态化。跨部门协作事项推进缓慢,职责交叉、推诿扯皮问题时有发生。针对工作落实中出现的新情况、新问题,缺乏深入调研和针对性解决措施。
三、2025年度党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责,加强法治政府建设的有关情况
(一)强化统筹引领,构建法治建设新格局。始终把法治政府建设作为“一把手”工程,纳入全镇发展大局统筹谋划,升级“党委领导、政府主导、部门协同、社会参与”工作体系。深化“书记第一讲”制度,将习近平法治思想与党的二十届四中全会精神结合起来,拓展学习载体,全年组织党委理论学习中心组学法12次、党内法规专题学习5次,新增“案例研讨+现场教学”模式4次,推动领导干部学法从“被动参与”向“主动践行”转变。健全常态化议事决策机制,将法治建设纳入党政联席会固定议程,全年专题听取法治工作汇报8次,重点研究“一站式”矛盾纠纷调解中心建设、法治文化阵地升级、跨部门执法协同等关键事项,及时破解资源整合、力量下沉等堵点问题,确保法治建设与乡村振兴、项目推进、民生保障等中心工作同频共振。
(二)聚焦依法履职,筑牢为民服务法治根基。坚持以法治思维规范权力运行,把“人民至上”理念贯穿行政决策、执行、监督全过程。升级重大行政决策程序,在民主集中制基础上,建立“公众参与+专家论证+合法性审查+风险评估”四维决策机制,通过网络问卷、村民议事会、实地走访等形式拓宽参与渠道,对压煤搬迁后续保障、乡村产业发展等重大事项,公开征求意见并反馈采纳情况,全年重大决策合法性审查覆盖率达100%。深化党务政务公开提质,依托政务平台、微信公众号等载体,公开财政收支、惠民政策、执法结果等信息32条,提升群众知晓率和参与度。聚焦群众急难愁盼,牵头开展法治领域突出问题专项整治,建立“排查—整改—回头看”闭环机制,针对基层法律服务供给、矛盾纠纷化解等群众关切,推动整改事项12项,以法治手段守护群众合法权益。严守廉洁从政底线,带头执行法定权限和程序,督促班子成员依法履职,全年未发生以言代法、以权压法等违规情况。
(三)深化考核督导,健全责任落实闭环机制。以考核“指挥棒”激活法治建设内生动力,在2024年考核体系基础上,优化指标设置,新增“普法创新成效”“纠纷化解质效”“群众法治满意度”等量化指标,将考核结果与干部评优评先、绩效考评直接挂钩,倒逼责任落实。强化常态化督导,联合镇纪委、党政办成立专项督察组,每季度开展法治建设专项督查,重点检查行政执法规范化、普法责任落实、文件合法性审查等情况,全年下发督查通报4期,整改问题18项。创新普法工作机制,牵头建立普法联席会议制度,统筹部门普法资源,避免重复宣传;打造“线上+线下”普法矩阵,线下升级3个村级法治文化广场、5条法治长廊,线上利用微信视频号推送普法短视频30余条,针对青少年、老年人、企业职工开展定制化普法8次,推动普法从“单向灌输”向“浸润传播”转变。带头严守廉洁自律各项规定,全面报告个人有关事项,以身作则引领全镇干部形成尊法学法守法用法的鲜明导向,让法治成为鲍沟镇高质量发展的鲜明底色。
四、2026年度推进法治政府建设的主要安排
(一)深化理论武装,提升依法行政能力。创新法治学习形式,制定“法治课程菜单”,采用案例研讨、模拟执法、现场教学等方式,每季度组织1次法治专题研讨,增强学习的针对性和实效性。邀请法律专家、法官、检察官开展专题辅导,聚焦乡村治理、行政执法等重点领域开展精准化培训。将法治学习情况纳入干部考核评价体系,倒逼干部主动学法用法,切实提升运用法治思维和法治方式开展工作的能力。
(二)规范权力运行,提高依法行政水平。进一步完善重大行政决策程序,拓宽公众参与渠道,健全意见采纳反馈机制,确保决策科学化、民主化、法治化。持续开展行政执法规范化提升行动,加强执法人员培训和执法装备配备,严格落实行政执法“三项制度”。健全基层法治服务体系,深化“一村一法律顾问”制度,推动法治资源向基层倾斜,切实提升基层法治服务能力。
(三)创新普法模式,营造良好法治环境。建立普法工作联席会议制度,统筹协调各部门普法工作,整合普法资源,避免重复普法,形成工作合力。加大新媒体普法投入,利用微信视频号等平台推送短视频、直播普法等内容,打造“线上+线下”融合的普法矩阵。针对不同群体需求定制普法内容,开展精准化普法宣传。建立普法效果量化评估体系,从覆盖面、知晓率、守法自觉性等维度开展评估,动态优化普法方案。
(四)健全落实机制,确保工作落地见效。建立上级法治建设文件“接收—分解—落实—反馈—评估”全流程管理机制,实行销号管理,确保各项任务落到实处。定期开展法治建设专项督查,形成闭环管理机制。针对跨部门协作事项,建立牵头单位负责制,每月召开协调推进会,及时解决堵点难点问题。密切关注工作推进中的新情况、新问题,深入开展调研,制定针对性解决措施,推动全镇法治政府建设再上新台阶。
中共鲍沟镇委员会
鲍沟镇人民政府
2025年12月

