找到相关结果约55条 用时0.014秒
-
政 府 工 作 报 告 (2026）
推动工业互联网与人工智能融合赋能，努力将“产业优势”转化为“先发优势”。加力发展新型储能，以能源集约高效利用为着力点，统筹推进威腾储能和虚拟电厂等项目，全力打造鲁南储能应用示范基地。培育壮大低空经济，以滨湖机场为突破点，加快建设低空试飞基地，积极推动瑞得恩无人机等项目，带动复合......
发布时间：2026.02.05
-
中共界河镇委员会关于滕州市委第十轮巡察集中整改进展情况的通报
：一是强化规上企业培育工作，通过深入挖潜和精准服务，推动2家企业2025年度实现升规，1家企业2026年初完成升规。二是加快推进威腾电气新能源储能与虚拟电厂项目建设进度，确保项目如期落地。三是10月份完成1个项目入库市级重点项目库工作，并将3个项目纳入2026年全市重点项目库储备。（2）针对“鲁宏工......
发布时间：2026.01.09
-
（劳动教育）北辛中学新时代劳动教育改革实施方案
师分别授课，内容涵盖种子选择、土壤配置、浇水施肥、生长观察记录等，指导学生在家开展幼苗养育实践；两校区计算机教室同步引入AI劳动体验平台（如虚拟种植系统），通过AI模拟农作物生长周期，让学生先“线上试错”再“线下实践”，提升养育成功率。固定劳动任务嵌入：每周一次校内大扫除时间，各班级......
发布时间：2025.11.13
-
（教学信息）滕州市北辛街道北辛中学2025-2026教学工作要点
接”。（责任主体：各年级、政教处、教科室、教导处）4.全员培养要盯紧抓实第一，学业基础巩固。分层教学实施：各年级个学科按学生学业水平设立多层虚拟班 “基础班（夯实知识点）”“提升班（拓展重难点）”“特长班（深化学科思维）”，每周安排一定时间分层辅导课，教师针对不同层级设计差异化教案......
发布时间：2025.11.13
-
（校园安全）滕州市实验小学大同校区 进一步加强学校及周边安全管理工作的实施方案
习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。（班主任）（7）做好食品安全教育，杜绝食物中毒事件的发生。各班主任要利用晨会或班会时间对学生加强食品安全的教育，要防止食物中毒事件的发......
发布时间：2025.11.06
-
滕州市“十四五”综合防灾减灾规划
业单位、进社区、进农村、进家庭、进公共场所，使全市防灾减灾意识全面提高。将防灾减灾救灾知识纳入各级各类学校教育体系，鼓励开发使用在线课程和虚拟仿真教学，加大教育普及力度。充分利用全国防灾减灾日、全国消防月、国际减灾日等节点，组织开展多种形式的防灾减灾宣传教育活动。针对季节性和区域......
发布时间：2025.10.27
-
滕政发〔2025〕8号滕州市人民政府关于修改和废止部分文件的决定
或以旧换新。鼓励街道、社区和居民小区设置“家装便民服务点”，推动家装样板间进商场、进社区、进平台，鼓励家居生产企业打造线上样板间，充分利用虚拟现实技术、直播等方式，开展线上展示、宣传等营销活动。（责任单位：市商投局、市民政局、市住建局）三、实施回收循环利用行动到2027年，全市累计建......
发布时间：2025.09.24
-
滕州市人民政府关于修改和废止部分文件的决定
或以旧换新。鼓励街道、社区和居民小区设置“家装便民服务点”，推动家装样板间进商场、进社区、进平台，鼓励家居生产企业打造线上样板间，充分利用虚拟现实技术、直播等方式，开展线上展示、宣传等营销活动。（责任单位：市商投局、市民政局、市住建局）三、实施回收循环利用行动到2027年，全市累计建......
发布时间：2025.09.24
-
2025年度滕州市卫生健康局关于对滕州市政协第十六届四次会议第164041号提案的回复（关于推动县域医康养新业态发展的建议）
业，与部分医疗机构、医养结合机构建立学生实习见习基地，提升学生康复治疗实践能力。校企协同建设智慧健康养老服务与管理专业教学资源库、健康养老虚拟仿真实训基地和区域开放型康养康育产教融合实践中心，学校培养的大量康养专业人才活跃在涵盖医院、医养结合机构、康复辅具企业及自主创业等领域，为......
发布时间：2025.08.30
-
2025年度滕州市卫生健康局关于对滕州市政协第十六届四次会议第164242号提案的回复（关于创新乡镇医院“医养融合”服务模式 破解农村养老供需失衡难题的建议）
业，与部分医疗机构、医养结合机构建立学生实习见习基地，提升学生康复治疗实践能力。校企协同建设智慧健康养老服务与管理专业教学资源库、健康养老虚拟仿真实训基地和区域开放型康养康育产教融合实践中心，学校培养的大量康养专业人才活跃在涵盖医院、医养结合机构、康复辅具企业及自主创业等领域，为......
发布时间：2025.08.30
