找到相关结果约21条 用时0.012秒
人房间的整理与清扫。2.每月参与一次家庭大扫除(如擦玻璃、清洗油烟机等)。3.学习对常见传染病进行预防性消毒。家庭记录教师抽查整理与收纳1.根据季节变化,合理整理、收纳全家人的衣物。2.科学规划家居空间,进行物品归类与存储,保持家居环境整洁。 作品展示(照片)烹饪与营养1.独立制作3-4道家常......
发布时间:2025.11.06
任要利用晨会或班会时间对学生加强食品安全的教育,要防止食物中毒事件的发生。(班主任)6.做好安全预警预报工作。利用校园网等通讯工具,根据季节、气候等变化,对可能出现的各类安全隐患,向师生和学生家长及时发布安全预警,提醒学生家长及师生采取措施,做好安全防范工作。(安全办)7.加强教......
发布时间:2025.11.06
结合患者具体情况,制定有关疾病治疗、饮食等个性化的护理计划,分阶段实施,并及时评估患者认知水平和自我管理现状。三、结合病区收治疾病的病种、季节变化等特点,对病区患者、家属、陪护进行健康知识科普和安全防范教育。四、病区备有语言简明、通俗易懂健康教育宣传手册供患者自行阅读。五、病区备用宣......
发布时间:2025.05.08
理健康专题讲座。讲座内容通俗易懂,不能是教材等专业性非常强的内容,群众签名人数要与活动记录相符。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询......
发布时间:2025.05.08
常见分类无症状型冠心病(隐匿型冠心病)、心绞痛型冠心病、心肌梗死型冠心病、心力衰竭型冠心病、猝死型冠心病。五、预防冠心病的有效方法1、掌握季节气候变化,注意保暖。老年人可以因季节的变化如寒冷、酷热和气压过低易使心肌耗氧量增加而加重心肌的缺血、缺氧。在寒冷季节里,老人要注意保暖。2、树......
发布时间:2025.05.08
群的 20~30倍。02双相情感障碍的病因有哪些?双相情感障碍的发病机制尚不十分清楚。已有研究显示遗传因素、神经生化因素、心理社会因素、环境压力及季节变化等均在发病过程中起到较为显著的影响。这些因素可能通过影响中枢神经信息传递等过程,导致躁狂和抑郁等症状。双相障碍具有明显的家族聚集性,其遗传倾......
发布时间:2025.05.08
足师生需求。每学期,我们与学校食堂管理人员及营养师合作,共同探讨并制定2至3次膳食营养搭配方案。方案依据不同年龄段学生的生长发育需求,并结合季节变化的特点,提出相应的菜品调整建议。确保膳食营养均衡且丰富多样,以满足师生健康成长的需求。主动参与学校安排的膳食营养知识培训及宣传事务,每年至......
发布时间:2025.04.25
道路路段路灯缺失和稀疏的进行了整改,损坏的路灯进行更换和维修,如对北辛路路灯稀疏路段增加路灯数量,缩短路灯间距,树木较高的路段增高路灯高度。路灯开启时间的问题,根据季节、天气变化对路灯开启时间进行调整。最后,再次感谢您对城市管理工作的支持和参与,希望您一如既往地支持城市管理工作。......
发布时间:2024.07.02
校园。实施日常监督与月度考核相结合的动态考核机制,确保保洁服务质量,提供整洁、校园环境。四是强化绿化管养,打造靓丽花园。提前做好预判,根据季节变化及时做好苗木浇灌、除草、施肥、松土、病虫害防治等工作。努力使学校变成“靓丽的花园,严谨的学园,温馨的家园,多彩的乐园。”29.打造均衡营养膳食......
发布时间:2024.06.12
全员。4.保证晨、午检专时专用,仔细查看学生精神和身体状态,认真记录,及时上报。5.充分利用晨、午检,班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病,防范各种可能发生的自然灾害和安全事故,提高学生安全防范意识和逃生自救技能。6.严格执行学生考勤和请销假制度,做好学生考勤统......
发布时间:2024.05.14