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计干部牢固树立法治思维,提升法治修养,今年以来,举办法治专题讲座3次,组织领导干部上讲台宣讲《审计法》等法律法规及审计行政执法业务规范9次,创造法治学习浓厚氛围,提升审计人员遵纪守法意识。三是注重业务学习。对新入职的年轻干部实施“导师制”结对培养工作,通过业务培训、现场指导、经验交......
发布时间:2026.01.06
作,将盲道等无障碍设施纳入新建、改建、扩建城市道路工程的强制性标准,并对既有道路的无障碍设施进行了规范化改造,为残疾人、老年人等全社会成员创造了良好的无障碍出行环境。一是严格执行标准规范。我市在道路设计阶段,均严格执行国家《无障碍设计规范》(GB50763-2012)及省、市相关地方标准,明......
发布时间:2025.11.21
忆力、创造力、交流沟通能力等等,同时培养学生在艺术方面的素养、感觉(及情感体验)、表现、创编的能力。2.通过参与的活动,去探究、发现、表现和创造艺术,增强学生的自信心和团队合作能力。10教材分析1.正确分析教材,概念讲解清楚,范奏、范唱运用熟练。2.内容分量和活动环节安排繁简适当,重点突......
发布时间:2025.11.14
价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育为重点,以落实《中小学德育工作指南》为抓手,注重学生良好的行为习惯养成,为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境。努力提高德育工作的实效性,不断提升学校德育水平,培养德智体全面发展的新时代好少年,力争使学校德育工作......
发布时间:2025.11.12
价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育为重点,以落实《中小学德育工作指南》为抓手,注重学生良好的行为习惯养成,为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境。努力提高德育工作的实效性,不断提升学校德育水平,培养德智体全面发展的新时代好少年,力争使学校德育工作......
发布时间:2025.11.12
事务,让学生从小就懂得劳动的意义与价值。全体教师也有学习相关的文件精神,懂得劳动教育是新时代教育的重要环节。我校将继续结合学科知识与劳动实践,并融德育、智育、体育与美育,整合社会、家庭的各方力量,协同开展丰富有实效的劳动教育。让学生懂得——劳动创造伟大,劳动铸就奇迹,劳动最光荣!......
发布时间:2025.11.12
课堂行为规范”,在“规范课堂”的基础上,实现课堂教学的优质高效,在关注学生基础知识学习、理解、训练与运用的同时,更加注重思维的分析、评价与创造,培养学生高阶思维能力。上课要体现“新课程课堂教学评价标准”的要求,把“自主、探究、合作”的学习方式引入课堂,让学生主动地获得知识,主动地......
发布时间:2025.11.12
课堂行为规范”,在“规范课堂”的基础上,实现课堂教学的优质高效,在关注学生基础知识学习、理解、训练与运用的同时,更加注重思维的分析、评价与创造,培养学生高阶思维能力。上课要体现“新课程课堂教学评价标准”的要求,把“自主、探究、合作”的学习方式引入课堂,让学生主动地获得知识,主动地......
发布时间:2025.11.12
在本次科技节中,我们见证了无数闪耀的智慧火花。老师们深耕指导,以专业引领学生探索未知;同学们敢想敢试,用创意突破思维边界,从奇思妙想的发明创造,到严谨细致的科学探究,每一份成果都凝聚着执着与热爱。为表彰先进,学校举行了隆重的表彰活动。 科技之路,行则将至;创新之梦,......
发布时间:2025.11.07
年组织教研活动16次,形成《学科艺术教育渗透案例集》。(二)丰富活动载体,搭建“创美展美”平台学校以多样化活动为依托,让学生在实践中感受美、创造美、展示美,全年开展各类艺术活动5余次。1.品牌活动亮点纷呈:成功举办第十八届“校园艺术节”,以“童心向美,艺展风采”为主题,开展合唱比赛、舞......
发布时间:2025.11.07