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市国资局党委关于2025年度法治政府建设工作情况报告
力的普法宣传教育体系。开展“法治需求大调研”，针对市属国企领导层、管理层、业务岗等不同群体开展详细调研，梳理形成差异化的普法需求清单，构建分层分类的精准普法内容库。创新“线上+线下”融合的立体化普法载体，线上依托各企业微信公众号、门户网站等定期推送法律法规相关等内容；线下积极开展“......
发布时间：2026.01.08
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羊庄镇2025年法治政府建设报告
设的主要安排（一）深化理论学习，抓好培训教育。坚持把学习习近平法治思想作为干部教育培训重点内容，纳入主题党日、三会一课和集中轮训必学课程，分层分类开展专题培训，强化案例教学和实务训练，推动学用结合，提升干部运用法治思维和法治方式解决问题的能力。定期组织法律知识测试和岗位练兵活动，......
发布时间：2026.01.01
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2025年度滕州市人力资源和社会保障局关于对滕州市政协十六届四次会议第164210号提案的答复（大力实施“青年优居计划” 破解青年人“住房困境”）
动合同并在滕州首次缴纳社保，在滕州工作5年内，在滕购买首套住房并已缴纳契税的，分别给予20万元、5万元、2万元购房补助。二是细化人才补贴政策。分层分类发放岗位补贴，对于企业引进的全日制博士、硕士和本科生，自缴纳社会保险之月起，分别可获得每人每月5000元、2600元和1400元的岗位补贴，连续发放......
发布时间：2025.11.21
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（规章制度）北辛中学业务检查工作实施方案
绕教学目标设计，突出重点知识和关键技能训练，与课堂教学内容紧密衔接，针对性强。若作业内容与教学目标脱节，无法有效辅助教学，酌情扣分。（3）分层布置（5 分）：根据学生的学习水平和能力差异，将作业分为 ABC 三个层次，满足不同层次学生的学习需求。A 层次侧重探究性作业，培养学生创新思维与探......
发布时间：2025.11.13
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（教学信息）滕州市北辛街道北辛中学2025-2026教学工作要点
荟萃，也源于名生辈出。二者相辅相成，共同构成一所学校核心竞争力的基石。因此，名师名生培养应被视为一个有机统一的系统工程。名师培养路径：一是分层分类培训。针对新手教师、骨干教师、卓越教师、领航教师、大国匠师等不同发展阶段，设计递进式、菜单化的培训方案。二是学科中心团队、名师工作室引......
发布时间：2025.11.13
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（学生管理）北辛中学 2025-2026学年度第一学期政教处工作计划
进心理健康工作健康发展。二是切实落实心理健康教育课程建设。把心理健康教育课纳入学校课程设置计划，根据不同年级学生的年龄特征和阶段特点，实施分层设计，有序推进。三是强化心理健康教育教师的专业培训，提高心理健康教育的专业化水平。4、打造德育品牌工程。一是以文明校园创建为契机，继续深化养......
发布时间：2025.11.12
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（规划计划）北辛中学 2025-2026学年度第一学期政教处工作计划
进心理健康工作健康发展。二是切实落实心理健康教育课程建设。把心理健康教育课纳入学校课程设置计划，根据不同年级学生的年龄特征和阶段特点，实施分层设计，有序推进。三是强化心理健康教育教师的专业培训，提高心理健康教育的专业化水平。4、打造德育品牌工程。一是以文明校园创建为契机，继续深化养......
发布时间：2025.11.12
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（规划计划）滕州市北辛街道北辛中学2025-2026 学年度第一学期 学校工作计划
”教学沙龙。10.抓好年级教学重点：七年级侧重习惯培养与平稳过渡，推行“师友互助”模式；八年级聚焦学考备战与分化减缓；九年级对标新中考，建立分层辅导体系，制定个性化提分方案。（四）坚持五育并举，提升学生素养11.构建序列化德育体系：七年级以养成教育为核心，八年级以责任教育为重点，九年级......
发布时间：2025.11.12
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（教学管理）滕州市实验小学教学常规管理实施意见
挫，缓急适中，语气亲切自然。7．课堂板书必须工整、正确、规范、简洁。板书要重点突出、脉络清楚，严禁随意乱画。8．既面向全体，又因材施教，实施分层教学，分类指导，使每一个学生都学有所得，特别对学困生做到“三优”，即“优先提问，优先辅导、优先发言”。9．课堂教学要充分发挥教具、学具的作用......
发布时间：2025.11.12
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（规章制度）滕州市实验小学教学常规管理实施意见
挫，缓急适中，语气亲切自然。7．课堂板书必须工整、正确、规范、简洁。板书要重点突出、脉络清楚，严禁随意乱画。8．既面向全体，又因材施教，实施分层教学，分类指导，使每一个学生都学有所得，特别对学困生做到“三优”，即“优先提问，优先辅导、优先发言”。9．课堂教学要充分发挥教具、学具的作用......
发布时间：2025.11.12
