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“善教善创、善作善成”的科学教育品牌优势。通过制度推动、实践联动,让学生在日常学习中提升科创能力,让教师在交流互助中提升指导能力,让学校在课程研究实施中优化资源利用,持续推动科创教育落地生根,形成了“集体引领、学校示范、教师争先”的良好科创教育生态,全方位呈现了我市构建全域科创活动体......
发布时间:2025.07.31
发展环境,为全市国资国企创新转型高质量发展注入强大动能。 程文浩现为清华大学公共管理学院教授、纪检监察研究院院长,长期从事《公共管理》课程教学,从事廉政研究,著有理论专著《预防腐败》,学术造诣深厚。讲座中,程文浩教授结合丰富的历史案例和深刻的现实思考,深入浅出地阐述了企业领导......
发布时间:2025.06.16
气正的发展环境,为全市国资国企创新转型高质量发展注入强大动能。程文浩现为清华大学公共管理学院教授、纪检监察研究院院长,长期从事《公共管理》课程教学,从事廉政研究,著有理论专著《预防腐败》,学术造诣深厚。讲座中,程文浩教授以《体悟企业领导力》为题,结合丰富的历史案例和深刻的现实思考......
发布时间:2025.06.13
动,争取更多的传承人补助经费,培养非遗项目传承人。开展非遗教学活动,鼓励和支持高等学校、职业技术学校、中小学校等教育机构设置非物质文化遗产课程、建立教学和研究基地,鼓励社会力量举办非物质文化遗产学校,培养、培训非物质文化遗产人才,开展非物质文化遗产传承、传播和科学研究工作,全力促......
发布时间:2025.05.23
活动。(五)培养非遗项目传承人,争取更多的传承人补助经费。(六)开展非遗教学活动,鼓励和支持高等学校、职业技术学校、中小学校等教育机构设置非物质文化遗产课程、建立教学和研究基地,鼓励社会力量举办非物质文化遗产学校,培养、培训非物质文化遗产人才,开展非物质文化遗产传承、传播和科学研究工作。......
发布时间:2025.05.16
养非遗项目传承人,争取更多的传承人补助经费。(六)开展非遗教学活动,鼓励和支持高等学校、职业技术学校、中小学校等教育机构设置非物质文化遗产课程、建立教学和研究基地,鼓励社会力量举办非物质文化遗产学校,培养、培训非物质文化遗产人才,开展非物质文化遗产传承、传播和科学研究工作。 ......
发布时间:2025.05.16
为保障教研组教研活动的有序开展,学期初各教研组要制定学期教研活动计划。教研活动计划要和“一课一研”活动安排尽量统一起来。各教研组要在充分研究《课程标准》的前提下,科学实施精准教研:对每节课的教学目标、教学内容、学情分析进行集中研讨;对教学策略、教学流程、教学评价进行集中讨论;对......
发布时间:2025.05.16
容要涉及教学进度、教案和学案的编写数量、作业的布置与批改次数、周练等环节。(3)围绕本周的教研活动主题确定中心发言人。教研活动的主要内容有研究课程标准、教材教法、课程资源以及教学工作中的具体问题。研讨选题要增强问题意识,梳理教学实践中的真问题,研究角度要切合实际,发现小细节,研究小问题......
发布时间:2025.05.13
容要涉及教学进度、教案和学案的编写数量、作业的布置与批改次数、周练等环节。(3)围绕本周的教研活动主题确定中心发言人。教研活动的主要内容有研究课程标准、教材教法、课程资源以及教学工作中的具体问题。研讨选题要增强问题意识,梳理教学实践中的真问题,研究角度要切合实际,发现小细节,研究小问题......
发布时间:2025.05.13
展“党员示范课堂”活动,组织优秀党员教师上公开课、示范课,充分发挥党员教师的引领作用;通过设立“党员先锋岗”,鼓励党员教师在教学质量提升、课程创新以及课题研究等方面争当表率,为全校教育质量的提升贡献力量。4.聚焦服务师生,用心解决实际问题服务师生是党支部工作的出发点和落脚点。一年来......
发布时间:2025.05.08