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（规章制度）北辛中学业务检查工作实施方案
备”落实（10 分）：针对每节“学历案”的备课，切实做到“七备”，即备课标、备教材、备教参、备学生、备教法、备学法、备训练测试题及作业。深入研究课程标准，精准把握教学目标； 全面分析教材内容，合理整合教学资源；充分了解学生学情，因材施教；精心选择教学方法和学习方法，提高教学效果；科学设计......
发布时间：2025.11.13
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滕州市书院小学各项规划、计划执行及完成情况
践行“因材施教”迈出关键一步，教体局学科核心素养监测全面推进我校获14A3B好成绩。教科研成果捷报频传：《基于实践育人的小学校外场域项目式劳动课程开发与实施研究》”课题被立项为山东省教育教学研究课题，《人工智能时代新型教师教育模式创新与跨学科教师团队健身研究》课题立项为2025年度枣庄市哲......
发布时间：2025.11.11
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（教育教学）龙泉小学2025-2026学年度第一学期教学工作计划
设计出单元及章节的授课时数，确保教学任务的顺利完成。为保障教研组教研活动的有序开展，学期初各教研组要制定学期教研活动计划。各教研组要在充分研究《2022版新课程标准》的前提下，正确把握教材编写意图、思路及其在学段中的地位和作用。教学计划的制定要对教学资源、学生情况进行认真地分析，要真......
发布时间：2025.11.07
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（规划计划）龙泉小学2025-2026学年度第一学期教学工作计划
设计出单元及章节的授课时数，确保教学任务的顺利完成。为保障教研组教研活动的有序开展，学期初各教研组要制定学期教研活动计划。各教研组要在充分研究《2022版新课程标准》的前提下，正确把握教材编写意图、思路及其在学段中的地位和作用。教学计划的制定要对教学资源、学生情况进行认真地分析，要真......
发布时间：2025.11.06
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（劳动评价）龙泉小学新时代劳动教育改革实施方案
程评价领导小组，具体负责课程的检查评价。建立学校课程评价制度，强化课程管理，确保课程开发与实施的高质量。学校成立劳动课程开发研讨小组，负责课程的开发、实践与研究。（二）强化投入，实现资金保障统筹中央补助资金和自有财力，多种形式筹措资金，加快建设校内劳动教育场所和校外劳动教育实践基......
发布时间：2025.11.06
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（规划计划）荆河街道西关小学2025年度工作总结
年来，我校在各级领导的亲切关怀下先后取得了2024年度滕州市教育体育工作综合评价考核先进单位、2024年度滕州市教育数字化工作先进单位、枣庄市小学课程建设实践与研究先进学校、2025年度滕州市学生信息素养提升实践活动优秀组织奖、2025年度滕州市学校卫生和国防教育工作先进集体、2025年度滕州市护校......
发布时间：2025.11.06
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（劳动教育）滕南中学新时代劳动教育改革实施方案
级各类教学竞赛，赛前组织校内培训和磨课，赛后进行总结和反思，将竞赛成果应用于日常教学。建立教师劳动教育成果奖励机制，激发教学创新活力。对在课程开发、教学研究、实践指导等方面取得突出成绩的教师，给予物质和精神奖励，如颁发荣誉证书、奖金，在职称评定、评优评先中予以倾斜。（四）健全评价......
发布时间：2025.11.06
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（劳动教育）北辛街道通盛路小学劳动教育课程实施方案
年龄特点，通过校内外劳动技术教育课程、劳动实践课程、日常家庭生活劳动、社会生产劳动和公益性服务性劳动等多种途径完成。同时，结合综合实践活动课程，如研究性学习、社区服务和社会实践等，丰富学生的劳动体验。3.实施模式：坚持育人为本、实践体验、统筹推进、因地制宜的原则，充分发挥学校的主导......
发布时间：2025.11.06
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（规划计划）怀揣美好愿景 寻求发展路标——龙泉街道中心小学三年改革发展规划(2023年——2025年)
室为依托，树立“问题即课题”意识，组织广大教师立足于教学实际进行问题研究，走主课题统摄下的小课题研究的道路。研究内容包含以下几个方面：——研究课程目标与教学目标的统一。针对当前教学中只有教学目标、缺乏课程目标意识的现状，探讨课程与教学的目标问题，学习其含义与功能，获得课程与教学的基本......
发布时间：2025.09.01
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滕州科创教育多项成果闪亮齐鲁
“善教善创、善作善成”的科学教育品牌优势。通过制度推动、实践联动，让学生在日常学习中提升科创能力，让教师在交流互助中提升指导能力，让学校在课程研究实施中优化资源利用，持续推动科创教育落地生根，形成了“集体引领、学校示范、教师争先”的良好科创教育生态，全方位呈现了我市构建全域科创活动体......
发布时间：2025.07.31
