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黄润秋部长在《人民政协报》发表署名文章《推动美丽中国建设取得新的重大进展》
输等重点领域绿色低碳转型，加快形成绿色的生产生活方式。五是健全美丽中国建设保障体系。深入推进中央生态环境保护督察，完善生态环境标准、监测、评价和考核制度，加快国家生态环境监测网络数智化转型，推动构建非现场执法体系，为美丽中国建设提供强大动力和制度保障。（作者系全国政协委员、九三学......
发布时间：2025.12.30
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赋能成长・育见未来—鲍沟中学举办新时代班主任核心素养与实践智慧论坛
度、有深度、有精度、有韧度的新时代班主任；要善用“五感育人法”，用仪式感唤醒成长自觉，用获得感激发内生动力，用归属感营造班级文化，用成就感构建评价体系，用时代感创新教育方式。守正创新• 行稳致远最后，鲍沟中学党支部书记、校长俞建华为本次论坛作精彩总结点评，其发言高屋建瓴又饱含温度，为论坛......
发布时间：2025.12.17
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全市幼儿园高质量户外体育活动培训班成功举办
发展”科学理念，让孩子们身上有汗、眼里有光、积极向上、健康阳光，促进幼儿身心健康全面发展。要聚焦“新”字，系统开展。在活动形式、器材运用、评价机制等方面拓宽思路，构建科学化、系统化、课程化的活动体系。要紧扣“实”字，扎实推进。将户外体育活动融入日常课程，保障幼儿每日充足运动时间，......
发布时间：2025.12.12
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2025年度滕州市人力资源和社会保障局关于对滕州市政协十六届四次会议第164075号提案的答复（关于以片区建设加快推动乡村全域振兴的建议）
乡村人才在住房、医疗、子女教育等方面的条件。下一步，滕州市人社局将积极吸纳各位委员的建议，持续拓宽引才渠道，加大人才招引力度，创新乡土人才评价机制，精准培育评价乡土人才，积极构建更加系统、专业、科学的服务体系，提升人才软环境，积极营造如家氛围、创新高地，让人才更有归属感，为我市乡......
发布时间：2025.11.21
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滕州教育评价改革成果亮相全国小学教育评价改革研讨会
共同体吸纳为共同体学校，《山东教育》《中国教育报》等权威教育媒体进行了报道，出版了《看见 欣赏 成就》评价改革专著。近几年，我市大力推进教育评价改革，以“改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价”为核心思路，系统构建“双线五维三贯通”区域教育增值评价体系，推动评价从单......
发布时间：2025.11.19
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（劳动教育）北辛中学新时代劳动教育改革实施方案
教做简易风筝，同步分享果树/花卉养护知识；每学年校外研学不少于2次，每次研学后学生需提交“劳动研学报告”，记录实践收获与反思。四、劳动教育评价体系（一）评价维度与方式围绕滕州方案 “劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神” 四大维度，构建 “多元评价、全程记录” 体系：1.过程性评价......
发布时间：2025.11.13
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（规章制度）北辛中学业务检查工作实施方案
行为，确保教学活动有序、高效开展。2.激发教师自主提升意识，促使教师主动、认真对待教学常规工作，不断优化教学方法与策略，切实提高教学质量。3.构建客观、公正的教师教学业务评价体系，为学校年度考评、教师量化考核提供精准、可靠的依据，助力教师职业发展规划。三、领导小组1.组长：张桂新全面统......
发布时间：2025.11.13
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（教学信息）滕州市北辛街道北辛中学2025-2026教学工作要点
以“内涵发展”为鲜明主线，以“改革创新”为关键动力，结合两级市和学区教学工作会议精神，统筹推进课程优化、课堂提质、教师成长、学生发展、评价改革、特色引领“六大工程”，扎实开展“六声教育”，构建“五育融合”育人体系，形成更加“公平优质、富有活力”的北中教育新生态。规划实施遵循“一......
发布时间：2025.11.13
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（美育评价）滕州市书院小学艺术教育发展年度报告
社团活动场地与器材；开展“艺术帮扶”行动，组织艺术教师对基础薄弱学生进行个性化辅导；深化与校外艺术机构合作，引入专业师资与课程资源。2.完善评价体系：构建“过程+结果”的学生艺术素养评价体系，将艺术学习态度、参与活动情况、创作过程等纳入评价内容；建立教师艺术教育工作评价机制，激励教师积极......
发布时间：2025.11.07
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（教研信息）龙泉小学2025年“课程领导力提升年”实施方案
道联合学区2025年教育工作要点》为指导，围绕“素养本位”教育目标，聚焦校长课程领导力提升，通过优化课程设计、强化教学管理、赋能教师发展、创新评价机制，构建“教学评一致性”的课程体系，推动学校教育高质量发展。二、工作目标 1. 课程理念升级：实现从“知识管理”向“素养领导”......
发布时间：2025.11.06
