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学科主任)三是科学性、发展性的评价激励。深度探索教师多元评价体系。建立教师成长档案,涵盖课堂教学、教研成果、学生评价、家长反馈等维度,实行积分制考核。利用智慧校园软件,建立有校本特色的教师教学述评机制。教师能恰当利用评价结果,调整和改进教育教学工作。要结合学生发展、同行评议、教学......
发布时间:2025.11.13
创建市级廉政教育示范基地。3.加强基层党组织建设。充分发挥党支部领导统筹作用,实施教育党建基础工作巩固提升行动,优化基层党组织建设,完善党员积分量化管理制度,推动党建与业务深度融合。实施“党建+”龙头引领工程、党员“双培养”工程,推动党建、业务互融共进,以高质量党建引领教育事业高质量......
发布时间:2025.11.07
则、多元化原则、发展性原则、可操作性原则、以评促学原则,多角度、多渠道、多形式评价学生,积极发现学生不同方面的优点,坚持通过喜报、表扬卡、积分卡、展示栏、撰写激励性操行评语等各种形式,促进学生核心素养的提升。5、加强检查与指导,确保常规落实。①继续加强对教师各项业务的抽查指导。本学......
发布时间:2025.11.07
则、多元化原则、发展性原则、可操作性原则、以评促学原则,多角度、多渠道、多形式评价学生,积极发现学生不同方面的优点,坚持通过喜报、表扬卡、积分卡、展示栏、撰写激励性操行评语等各种形式,促进学生核心素养的提升。5、加强检查与指导,确保常规落实。①继续加强对教师各项业务的抽查指导。本学......
发布时间:2025.11.06
二是加强党员管理,坚持把政治标准放在首位,严把党员入口关,规范做好党员发展工作,不断壮大党员队伍,提升党员队伍素质;三是深化实施“党员量化积分”管理。3.抓融合促发展,凸显党支部的指导力。一是进一步强化党建统领学校工作全局,紧紧围绕“正·博领航+师德师风、+教育教学、+名师培养、+校园......
发布时间:2025.11.06
2.根据办事体验和需求,填写问卷。 3.问卷填写完成,需选择所在地区,点击“提交”按钮。待提交成功跳转至领取积分页面时,点击“领”字,即可获取“爱山东”20积分。(每位用户共有10次参与机会,每次成功参与后将获得“爱山东”20积分。) 本次活......
发布时间:2025.06.17
学校教师考核方案以一定比例计入教师综合量化。各学科教师要多角度、多渠道、多形式评价学生,积极发现学生不同方面的优点,坚持通过喜报、表扬卡、积分卡、成长记录袋、展示栏、撰写激励性操行评语等各种形式,促进学生核心素养的提升。5.加强检查与指导,确保常规落实①继续加强对教师各项业务的抽查......
发布时间:2025.05.16
缴党费党员组织补缴党费,将缴纳情况在公开栏上进行了公示。五是建立转入退休党员台账,定期对退休党员党费交纳情况进行检查。六是建立健全党员量化积分管理考核长效机制,及时对接处理处分情况,将每名党员日常表现以积分形式量化到月度评分中,使党员行有参照、做有标准,充分表挥先锋模范作用。5.关......
发布时间:2025.05.14
“三务”公开栏进行了公示;三是2024年11月、12月成立3个督导组已对32个村级党支部基层党建工作进行了督导检查,重点对无职党员设岗定责和党员量化积分管理开展情况进行了指导。四是完善领导干部帮包联系社区党委(党总支)、党支部机制,通过领导干部直接对接,实现对基层党组织的定向指导与支持,强化......
发布时间:2025.05.14
服务、个性化健康生活方式干预、用药指导、合理膳食和就医路径指引。对行动不便老年人进行上门签约履约、测量血压、调整药物,健康指导等。六、健康积分兑换正在进行。具体积分及兑换方式,请关注北辛社区卫生服务中心公众号。七、冯济民,滕州市北辛社区卫生服务中心针灸推拿科主任,主治医师。从事针......
发布时间:2025.05.08