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生互动 ,生生互动,课堂活跃,情绪饱满。10学习效果1. 学生的呈现方式和流程性检测是否合理。2.学生主体地位得以体现,能够掌握所学歌曲的知识、技能。3.学生积极参与表现,演唱自如,创新思维得到发展。4.各环节教学任务完成较好,师生合作愉悦、和谐。15教学特色教学有创新、教学实效高,推......
发布时间:2025.11.14
改符号、简短评语要让学生明白错在哪、怎么改。别光写个“阅”或日期。讲评要“精”:利用课前几分钟或专门时间,聚焦共性错误精讲精练。对错误集中的知识点,该补就补,别急着赶进度。面批要“勤”:特别是对于学习困难或作业问题突出的学生,抓住课间、课后几分钟面批,效果奇佳。哪怕每天只面批两三个......
发布时间:2025.11.13
这是一堂汇集了造型、表现、设计、应用的综合课。纹样在生活中随处可见,它装点了我们的生活,美化了我们的心灵。通过本节课的教学,郝老师让学生了解了适合纹样的基本知识,掌握其图案装饰的一般规律,知道纹样在生活中的应用,运用所学的知识来对适合纹样进行装饰,培养了学生审美能力和动手设计能力。......
发布时间:2025.11.06
驭教材的能力、组织教学能力、教学能力和班级管理能力。三是普通教师提升工程。开展丰富多彩的活动,消除职业倦怠,强化教师基本功,使教师具有良好的知识素养、理论修养和扎实的专业技能,能创造性地开展教育教学工作,出色地完成教育教学任务。3、积极开展教育科研活动。加强教研组建设,强化教研组在学......
发布时间:2025.11.06
设定可观察、可操作、可测评,指向劳动学科核心素养,相互之间有关联。“学”指的有与目标相对应的学习进程,方法选择体现学科性,体现基于学习情境的知识联系与建构,或有知识的结构化表达,有过程性评价,安排合理,有较好的促进目标实现的作用。“评”指的是评价任务要求清晰、具体,与目标相匹配,明......
发布时间:2025.11.06
召开领导班子会议,把安全保卫工作纳入学校工作的议事日程。二、强化群防意识。定期向广大师生员工进行安全防火、治安防范教育,使他们掌握有关方面的知识,做到有备无患,并教育职工从我做起,自觉消除隐患。三、定期进行安全自查,发现问题及时解决。重大隐患要及时报告教委有关科室,请求协助解决。四......
发布时间:2025.11.06
突发公共卫生事件的各项准备工作,认真开展好学校健康教育工作和学校保健教师的培训工作,不断提高广大师生的健康意识,自我防范意识以及自救,互救的知识技能,对各类可能引发突发公共卫生事件的情况及时分析、预警,做到早发现、早报告、早处理。 2.以人为本,减少危害。切实履行教育行......
发布时间:2025.11.06
业实习等,让学生在实践中体验劳动的意义和价值。3.劳动文化学习:通过讲座、展览、影视资料等形式,让学生了解劳动历史、劳动法规、劳动礼仪等方面的知识,增强学生的劳动文化素养。4.劳动反思与总结:组织学生进行劳动反思和总结,分享劳动体验和感悟,鼓励学生互相学习、互相促进。三、课程安排1.每周......
发布时间:2025.11.06
展。4、学校应普及卫生知识,利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传,正确认识,做好防范。定期召开班主任例会,加强有关预防传染病的知识培训,保证每周20分钟的健康教育,教会师生防病知识,培养良好的个人健康生活习惯。5、由于学校是人员高度聚集的场所,室内活动较多,为进一步预防传......
发布时间:2025.09.11
备课1.开学前组织教师学习课程标准,了解课程理念,明确课程要求,拟订学期教学计划。每位教师在学期开始前,先通览教材,领会教材意图、整个教材的知识结构和逻辑体系,弄清本年级、本学期的各单元,各课分别要完成哪些教学任务以及重点、难点,分清主次,划分课时,在备课本的第一页应写上学期授课计......
发布时间:2025.09.01