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市司法局举办“政府开放日”活动
务、上门服务、专项服务，并积极落实好各项惠民利民政策和制度等情况介绍；在社区矫正中心，听取了“教育+帮扶”社区矫正模式介绍，实地了解了社区矫正对象管理、心理疏导等工作情况，工作人员还详细介绍了社区矫正中心的整体区域布局、功能室设置、信息化建设等情况，现场操作演示了省智慧矫正平台，展......
发布时间：2025.09.30
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2025年度滕州市司法局关于政协第十六届滕州市委员会第四次会议164144号提案办理情况的答复《关于预防青少年犯罪的建议》
和档案保密等规定，其矫正宣告不公开进行，注重保护未成年社区矫正对象隐私。特别开设VR监狱生活模拟体验系统，通过直观沉浸式的体验，让未成年社区矫正对象从心理和思想上服从监管，珍惜自由，积极接受矫正。二是抓好心理健康管理。积极构建未成年社区矫正对象心理健康服务体系，实施“入矫谈心、心理......
发布时间：2025.08.29
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2025年度滕州市司法局关于政协第十六届滕州市委员会第四次会议164143号提案办理情况的答复《关于预防不在学未成年人犯罪加强该群体法治教育的提案》
和档案保密等规定，其矫正宣告不公开进行，注重保护未成年社区矫正对象隐私。特别开设VR监狱生活模拟体验系统，通过直观沉浸式的体验，让未成年社区矫正对象从心理和思想上服从监管，珍惜自由，积极接受矫正。二是抓好心理健康管理。积极构建未成年社区矫正对象心理健康服务体系，实施“入矫谈心、心理......
发布时间：2025.08.29
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2025年度滕州市司法局关于政协第十六届滕州市委员会第四次会议164142号提案办理情况的答复《关于加强青少年法治教育的建议》
为15名有就学需求的未成年社区矫正对象提供了入学帮助，为6名家庭经济困难的未成年社区矫正对象提供经济救助和物资帮扶。同时，积极构建未成年社区矫正对象心理健康服务体系，进行未成年社区矫正对象个案心理辅导45人次，举办心理健康讲座4期，积极帮助未成年社区矫正对象家庭营造了良好的亲子关系。三......
发布时间：2025.08.29
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《中华人民共和国社区矫正法》解读
读学校应当协助社区矫正机构做好对社区矫正对象的教育。第四十条社区矫正机构可以通过公开择优购买社区矫正社会工作服务或者其他社会服务，为社区矫正对象在教育、心理辅导、职业技能培训、社会关系改善等方面提供必要的帮扶。社区矫正机构也可以通过项目委托社会组织等方式开展上述帮扶活动。国家鼓......
发布时间：2025.08.19
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2025年全市司法行政工作要点
索实施“片区化”管理运行机制，稳步推进“队建制”改革。深化执法规范化建设，加强监督管理，促进和规范社会力量参与，提高教育帮扶质效。加强社区矫正对象心理健康工作。落实未成年社区矫正对象分类管理措施，推进未成年人违法犯罪综合治理工作。落实好常态化风险隐患排查整治、定期分析研判、突发事......
发布时间：2025.03.27
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2024年度滕州市司法局关于政协第十六届滕州市委员会第三次会议第163097号提案的答复（关于呼吁我市形成“未成年保护共同体”的建议）
区矫正对象的法治观念、遵规守纪意识，引导他们倾心接受监管，自觉矫正罪错。特别开设VR监狱生活模拟体验系统，通过直观沉浸式的体验，让未成年社区矫正对象从心理上和思想上服从监管，珍惜自由，积极接受改造，争取顺利回归社会；二是开办“父母大学”，提高家庭监管质量。针对未成年社区矫正对象年龄......
发布时间：2024.09.04
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（教学信息）滕州一中2023-2024学年度教导处工作计划
提升，落实“反馈、矫正、回扣、调节”的教学要求，坚持问题导向，做到“四精”“四落实”，即精选套题、精准反馈、精要讲评、精细补偿，落实纠错、矫正、补偿措施与心理疏导工作。以降低错误复现率为核心，强化应试技巧、答题规范及考试时间高效使用的训练。同时，抓好教材、实验及试题回扣工作，加强......
发布时间：2024.05.21
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滕州市司法局关于印发《2024年全市司法行政工作要点》的通知
”改革试点，深入开展“规范化、正规化、数字化”建设，做好省级“智慧矫正中心”建设验收工作。进一步完善社区矫正监管、帮扶措施，加强和规范社区矫正对象心理健康工作。落实好常态化风险隐患排查整治、定期分析研判、突发事件应急处置演练等制度。（责任单位:社区矫正大队）18.扎实做好矛盾调解工作......
发布时间：2024.03.26
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（教学计划）滕州市第三中学2023-2024学年度教学工作计划
高，落实“反馈、矫正、回扣、调节”的教学要求。坚持问题导向，做到“四精”“四落实”，即：精选套题、精准反馈、精要讲评、精细补偿；落实纠错、矫正、补偿和心理疏导措施。以降低错误复现率为焦点，强化应试技巧、答题规范和时间运用等训练，抓实教材、试题和实验三项回扣。重视心理疏导，使学生保......
发布时间：2023.09.07
