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推进优质课堂建设。持续推进新课堂达标活动,以学历案编写为抓手,开发素养导向的学科教学方案和单元教学设计,实施“点亮课堂”行动,以“教-学-评一致性”为核心,深入开展课堂教学改革。持续打造“滕州好课堂”“北辛好课堂”,推进大单元教学,真正做到强课提质。开展优质课堂观摩、研讨、评选活动,定......
发布时间:2025.11.13
量,经学校研究,特制订本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以落实立德树人根本任务为宗旨,以落实“教、学、评”一致性、实施精准教学为目标,以新课堂达标活动为载体,深化教学研究制度改革,形成“研备+研思”的深度教研和实效教研,打造我校“模式+创新”的高效课堂......
发布时间:2025.11.12
切实抓好教学管理工作,提高教育教学效益。2.深化新课堂达标活动,以学历案为载体,实施目标导向的教学设计,进行全过程评价,促进“教—学—评”一致性,课堂随堂监测达标率均能够达到 80%。注重项目式学习设计和高阶思维能力培养,实现深度学习。3.抓好学校教科研工作,继续深化以“一课一研”为载体......
发布时间:2025.11.07
作要点》为指导,围绕“素养本位”教育目标,聚焦校长课程领导力提升,通过优化课程设计、强化教学管理、赋能教师发展、创新评价机制,构建“教学评一致性”的课程体系,推动学校教育高质量发展。二、工作目标 1. 课程理念升级:实现从“知识管理”向“素养领导”转型,校长课程领导力测评......
发布时间:2025.11.06
能及的家务劳动、服务性劳动教育三方面培养学生劳动教育观念,加强学校社团文化建设,开展常态化劳动教育活动。“4”指的是落实劳动课“备教学评”一致性四个维度。“备”指的是劳动场所、劳动工具准备工作充分,实践过程中安全规范要求明确,给学生充分的时间完成真实的任务,经历完整的劳动过程。“教”......
发布时间:2025.11.06
议室);数学、物理、化学、生物、体育学科(北校区学术报告厅)三、比赛要求1.参赛教师需围绕下发课题及本学科课程标准设计教学内容,要体现教学评一致性,自带课件(PPT)及相关教学辅助教具,课堂展示时间严格控制在6分钟。2.教学设计需体现“以学生为中心”的理念,融入创新教学方法,突出学科核心素......
发布时间:2025.11.06
案撰写及课堂教学实施策略。三是鼓励各教研组发挥资源优势,创造性开展特色教研活动。四是扎实开展立标、学标练课活动,全面实现“备-研-教-学-评”一致性。组织参加全市“新课堂达标示范学科组、示范校”评选申报。10.打造规范为根、素养本位“好课堂”。一是落实《师生课堂行为规范》。各科教师加强要求......
发布时间:2025.09.01
报通知要求,向各镇(街)提交补助申请(详见附件1),如实提供相关佐证资料并签署承诺声明(参考附件3),须对申报材料的真实性、完整性、有效性、一致性负责。企业未按照规定申报的视同放弃补助。(二)审核推荐。各镇(街)负责对所辖企业补助申报信息逐一进行审核,对通过审核的企业列为拟补助企业的......
发布时间:2025.08.22
面发展和终身发展。2.构建深度教研模式。为了深化校本教研并确保其成效,学校实施半天无课日制度,以“学为中心”为核心,探索并实践了“研-学-评”一致性专题教研模式。该模式从“研教”转向“研学”,围绕学习目标同时进行教学研究和学习评价,以实现“研学评一致”。将“研学评一致性”专题教研与“四......
发布时间:2025.05.23
综合技能训练活动。10.开展班主任专业技能评比活动。11.以“三读三练三评价”课堂教学模式为载体,完善“三级建模”活动。开展各学科“备-教-学-评一致性”研讨活动。12.加强毕业班教学管理。完善“绿色质量”指标评价体系,继续实施合格率10%增幅计划。13.认真落实教育局核心素养检测检测及评价的指导意......
发布时间:2025.05.16