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间教学经验交流与共同提升。4.单元达标检测:检查单元测试命题、批改、讲评情况,保证测试质量,助力学生知识巩固与能力提升。5.其他教学常规:包括课程纲要与教学总结制定的科学性、课堂教学的规范性与高效性等,确保教学工作整体协调推进。五、检查方式(一)周查1.检查主体:由年级教导处牵头,确保检查......
发布时间:2025.11.13
习近平新时代中国特色社会主义思想纳入学校思想政治教育课程体系,充分发挥思想政治课主渠道作用。深化德育课程一体化建设,落实《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》,将德育目标融入各学科课程教学,实现全科育人、全程育人、全方位育人。开展德育课程一体化教学观摩活动,总结推广优秀教学案......
发布时间:2025.11.13
课、同课异构课、学科赛课磨课“五课驱动”研讨活动,结合“六步六有”新课堂达标工作推进落实。其中:各学科、各年级需于开学初第一周上交一份达标课程纲要;每位老师讲达标课时需同步提交本节课的课件、课时学历案各一份,本单元的达标作业设计、达标单元学历案各一份,以及一个表现性评价任务设计、一个......
发布时间:2025.11.13
与健康课标22年版课例式解读 道德与法治书法教育指导纲要(试行)书法教育指导纲要解读心理健康教育指导纲要心理健康教育指导纲要解读综合实践活动课程指导纲要大中小学安全教育指导纲要22版解析与教学指导 初中语文•新课标专家解读视频卡·新增22版解析与教学指导 初中数学•新课标专家解读视频卡......
发布时间:2025.11.13
度改革,形成“研备+研思”的深度教研和实效教研,打造我校“模式+创新”的高效课堂。二、基本内容“一课一研”即一课时一研讨的教研模式。课前依据课程纲要,根据中心学历案,主要研究所授课的课标要求、学习目标、评价任务、学习过程、检测与作业、学后反思、教学方法、学法指导、课件设计等,不断完善自......
发布时间:2025.11.12
性评价。四、具体安排九月1.参加全市教科研工作会议2.召开西关小学教学工作会议3.办理转学工作;4.继续推进主题阅读活动;5.召开各学科教学研讨会及课程纲要修议,《学历案》撰写,计划制定培训会;6.推门听课、规范办学行为督查。7.各学科立标示范课暨新学期课程领导力专题培训十月1. 参加各学段优质课......
发布时间:2025.11.07
教研组长会议,制定教研组活动计划。3.启动课后服务。4.启动教师基本功训练。29.8—9.141.各学科新课堂达标立标示范课。2.社团纳新。3.制定各学科课程纲要。4.一年级建籍。39.15—9.211.启动 “落实新课标•赢在新课堂”系列活动。2.启动常规整本书阅读活动。3.一年级建籍。49.22—9.281.组织教师参加各......
发布时间:2025.11.07
堂教学改革,继续开展好新课堂达标活动。要继续深化课堂教学改革。根据《山东省中小学课堂教学基本要求(试行)》,围绕基于新课程标准的教学,着力课程纲要和学历案撰写,开展“教——学——评”一体化研究,改进既有教学模式,升级课堂建模,推动课堂教学改革,实施精准教学。要充分发挥“一课一研”的重......
发布时间:2025.11.07
制定七善德育管理制度,致力于探索七善德育的实施策略与管理模式。形成了校长引领、部门分包、首席教师负责、任课教师落实的四级项目管理机制。2.课程纲要编制通过专家培训、外派学习、查阅资料等方式指导教师编写课程纲要,确保课程的顺利实施。3.多元评价体系探索从过程性评价、终结性评价、成果性评价......
发布时间:2025.11.06
堂教学改革,继续开展好新课堂达标活动。要继续深化课堂教学改革。根据《山东省中小学课堂教学基本要求(试行)》,围绕基于新课程标准的教学,着力课程纲要和学历案撰写,开展“教——学——评”一体化研究,改进既有教学模式,升级课堂建模,推动课堂教学改革,实施精准教学。要充分发挥“一课一研”的重......
发布时间:2025.11.06