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励机制,对在课题研究中表现突出的教师给予表彰奖励,激发教师的科研热情。(六)持续推进教师教学述评。进一步贯彻落实滕州市教体局《关于深化教育评价改革,实施教师教学述评的指导意见》文件精神,结合学校实际制定教师教学述评实施方案,借助智慧校园软件,结合我校“善创少年”学生评价指标体系,......
发布时间:2025.11.06
师,组织劳动教育经验交流和宣传活动,激励教师参与劳动教育的主动性和积极性。三是加强学校督导检查,提升劳动教育的落实力度。把劳动教育纳入量化评价体系,完善督导办法,通过定期或不定期检查等方式,对教师组织实施劳动教育情况进行督导,检查结果作为教师评选树优的重要指标,提高教师及家长对劳动教......
发布时间:2025.11.06
5年3月,滕州市教体局在全国第四届教育评价学术年会上作增值评价改革经验分享。该市文化路实验小学的“成长档案”成为全省改革标杆。该校构建“三级评价指标”体系,依托“人人通空间”APP、互动课堂和综合素质评价系统生成电子档案,精准记录学生多元发展轨迹,其《成长档案,看见学生的成长》获评省评价改......
发布时间:2025.10.14
》( GB50357-2005 2005年); 6、 《历史文化名城名镇名村保护条例》(国务院令第524号 2008年); 7、《中国历史文化名镇(名村)评价指标体系》(2007年); 8、《历史文化名城名镇名村保护规划编制要求》(2012年); 9、《传统村落保护发展规划编制基本要求》(试行)(2013年); ......
发布时间:2025.09.20
流会,分享优秀案例;学校每学期组织1次述评成果展评,将述评中发现的问题转化为教学改进措施,推动课堂变革。21.推进增值性评价实践。探索学生增值评价:构建“德智体美劳”五维增值指标体系,重点监测学生科学探究能力、批判性思维、劳动实践能力等核心素养的进步幅度,每学期生成1份学生“进步画像”......
发布时间:2025.09.01
2025学年度教育评价改革典型案例”一等奖,并在教育评价创新基础教育论坛作案例分享。市文化路实验小学在市教育体育局指导下,认真落实上级关于教育评价改革的部署要求,聚焦学生多元、全面发展,围绕培养“健康的人、活跃的人、通达事理的人、出类拔萃的人”发展目标,秉持“达人教育”育人理念,构建......
发布时间:2025.08.19
验检测、质量认证、计量测试、咨询规划、安全评估等专业服务能力。提升国家智能制造数据资源公共服务平台等载体能力,完善智能制造能力成熟度、绩效评价等指标体系。三是加强人才培养。支持国家卓越工程师实践基地建设,深入实施专业技术人才知识更新工程和“技能照亮前程”培训行动,加快培养大国工匠......
发布时间:2025.08.09
链等数字技术对企业创新能力进行画像,而这也对相关数据的整合共享水平提出了一定要求,意味着需要从机制上着手完善互通互享的数据底座。在构建量化评价体系的过程中,湖北省打通科技、工信、人社等13个部门数据渠道搭建“智慧大脑”平台,汇集的指标数据通过模型计算转化为企业创新积分,为金融机构增信授......
发布时间:2025.07.02
链等数字技术对企业创新能力进行画像,而这也对相关数据的整合共享水平提出了一定要求,意味着需要从机制上着手完善互通互享的数据底座。在构建量化评价体系的过程中,湖北省打通科技、工信、人社等13个部门数据渠道搭建“智慧大脑”平台,汇集的指标数据通过模型计算转化为企业创新积分,为金融机构增信授......
发布时间:2025.07.01
的工业园区进行申报,优先推荐绿色工厂数量多的工业园区。(三)绿色供应链管理企业电子电器、机械、汽车等3个行业企业,根据“绿色供应链管理企业评价指标体系”(登录工业和信息化部节能与综合利用司网站查看)进行评价,其他行业按照绿色供应链管理企业评价标准及有关要求进行评价。重点围绕汽车、机械、电子......
发布时间:2025.05.19