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指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十届三中全会精神,紧紧围绕立德树人根本任务,扎实落实“双减”政策,以朗朗的读书声、沙沙的书写声、热烈的辩论声、嘹亮的歌声、运动场的呐喊声、快乐与幸福的笑声“六声”教育为实践载体,以“五育融合”为育人导向,德育处结合学校......
发布时间:2025.11.06
训、电教、招生、转学、规范办 学、课后延时服务、教师实绩考核、五项管理、 基本公共服务成效(满意度)等工作。抓好“六 声教育 ”(读书声、书写声)。 王克:性别:男出生日期:1984年9月学历:大学本科工作时间:2008年7月现任职务:副校长主要工作:分管学校行政办公、体育艺术教育......
发布时间:2025.11.06
校长分管教学、师训、电教、招生、转学、规范办学、课后延时服务、教师实绩考核、五项管理、基本公共服务成效(满意度)等工作。抓好“六声教育”(读书声、书写声),协助书记、校长做好其他应急性工作。教务处、教科室、实验仪器室、微机室、劳技室、楼道书吧等。基教科、教研室、教科所、教师发展科、......
发布时间:2025.11.06
教材为依托,精选书目,提炼“读法”,实现阅读内容、方法、能力的精细化进阶。三是积极创设阅读情境,通过开展综合性阅读输出活动,让学生在朗朗的读书声中启智提能,促进思维发展。积极争取家长对学生阅读的支持。四是鼓励各学科教师共同参与阅读育人,对学生进行课内外阅读指导,形成“全科大阅读”的......
发布时间:2025.09.01
确保全体学生健康快乐地成长。(五)精研“和”学之道,提升教育质量1.推动“六声”教育。树立科学的教育质量观,扎实落实“双减”政策,以朗朗的读书声、沙沙的书写声、热烈的辩论声、嘹亮的歌声、运动场的呐喊声、快乐与幸福的笑声“六声”教育为实践载体,以“五育融合”为育人导向,用“六声”奏响......
发布时间:2025.05.23
计算书写背诵小达人”评选活动、“诵读经典伴我行 浸润书香促成长”古诗词吟诵比赛、书写我的劳动故事等活动,让嘹亮的歌声、沙沙的书写声、郎朗的读书声、激烈的辩论声、幸福的笑声充满校园每个角落,促进了学生德智体美劳的全面发展。(七)实施“学在至善十大工程”我们立足校情,凝聚共识,聚焦精细化......
发布时间:2025.05.08
“教育教学质量提升”这个中心,积极构建“一二三四五六”学校发展新格局,实施“学在至善十大工程”,开展“六声教育 五育融合”,让美妙的歌声与读书声充满校园每个角落。围绕“品行好、睡得好、吃得好、活动好、学得好”的“五好”工作目标,开展“学校善管、教师善教、学生善学、家长善育”活动,以“......
发布时间:2025.05.07
“教育教学质量提升”这个中心,积极构建“一二三四五六”学校发展新格局,实施“学在至善十大工程”,开展“六声教育 五育融合”,让美妙的歌声与读书声充满校园每个角落。围绕“品行好、睡得好、吃得好、活动好、学得好”的“五好”工作目标,开展“学校善管、教师善教、学生善学、家长善育”活动,以“......
发布时间:2025.05.07
提升、课堂模式优化、教学质量提高、教师专业发展、课程体系构建、管理特色亮校;以师生全面和谐可持续发展为目标,有效实施“六声”教育,让朗朗的读书声、沙沙的书写声、热烈的辩论声、嘹亮的歌声、运动场上的呐喊声、快乐与幸福的笑声充斥在滕南校园。一年以来,学校成绩显著,收获颇丰,先后获得:黄......
发布时间:2025.04.26
中心团队建设,发掘一批青年骨干,充实名师建设队伍。三、“六声”教育促进五育融合(一)扎实开展“六声”教育。树立科学的教育质量观,,以朗朗的读书声、沙沙的书写声、热烈的辩论声、嘹亮的歌声、运动场的呐喊声、快乐与幸福的笑声“六声”教育为实践载体,以“五育融合”为育人导向,用“六声”奏响......
发布时间:2025.04.23