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（规章制度）北辛中学业务检查工作实施方案
导。若存在大量漏批、错批情况，酌情扣分。（3）批改规范（10 分）：采用统一、规范的批改符号和格式，如使用红笔批改、正确使用对勾、叉号等符号，评语书写工整、清晰， 格式符合要求。批改不规范的，酌情扣分。4.作业反馈有效性（20 分）（1）及时反馈（10 分）：教师及时将作业批改情况反馈给学生，......
发布时间：2025.11.13
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（教学信息）滕州市北辛街道北辛中学2025-2026教学工作要点
和“导航仪”。批改要“透”：重点看错误类型，是普遍性问题还是个别人问题？ 是知识没懂还是方法不对？做好记录。 反馈要“准”：批改符号、简短评语要让学生明白错在哪、怎么改。别光写个“阅”或日期。讲评要“精”：利用课前几分钟或专门时间，聚焦共性错误精讲精练。对错误集中的知识点，该补就补......
发布时间：2025.11.13
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（教育教学）龙泉小学2025-2026学年度第一学期教学工作计划
操作性原则、以评促学原则，多角度、多渠道、多形式评价学生，积极发现学生不同方面的优点，坚持通过喜报、表扬卡、积分卡、展示栏、撰写激励性操行评语等各种形式，促进学生核心素养的提升。5、加强检查与指导，确保常规落实。①继续加强对教师各项业务的抽查指导。本学期的业务检查仍实行平时抽查与期......
发布时间：2025.11.07
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（规划计划）龙泉小学2025-2026学年度第一学期教学工作计划
操作性原则、以评促学原则，多角度、多渠道、多形式评价学生，积极发现学生不同方面的优点，坚持通过喜报、表扬卡、积分卡、展示栏、撰写激励性操行评语等各种形式，促进学生核心素养的提升。5、加强检查与指导，确保常规落实。①继续加强对教师各项业务的抽查指导。本学期的业务检查仍实行平时抽查与期......
发布时间：2025.11.06
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（劳动教育）滕南中学新时代劳动教育改革实施方案
）。记录：形成图文并茂的小报告或实物作品，在每月最后一周的主题班会上进行分享展示。三、评价与激励1.评价方式：采用“学生自评、家长评价、教师评语”相结合的方式，重点关注劳动过程中的情感态度、协作精神与创新意识。2.展示平台：利用教室展示墙、校园公众号、家长会等平台，定期对优秀“亲情作......
发布时间：2025.11.06
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（教学信息）北辛街道中心小学2024-2025学年度第2学期教学工作计划
各学科教师要多角度、多渠道、多形式评价学生，积极发现学生不同方面的优点，坚持通过喜报、表扬卡、积分卡、成长记录袋、展示栏、撰写激励性操行评语等各种形式，促进学生核心素养的提升。5．加强检查与指导，确保常规落实①继续加强对教师各项业务的抽查指导。本学期的业务检查仍实行平时抽查与期末......
发布时间：2025.05.16
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（教研信息）教学管理制度
综合评价，采用A、B、C、D 作为评价等级；试卷化作业需打出分数。等级或分数写在答题纸的右上角，要采用激励性评价语言，避免出现“重写、重改”等评语，批语不得写错别字和不规范的简化字，批改后注明日期。作文修改符号要统一，评语得体，富于激励和指导作用。书写要工整，标点要规范，眉批指示要具体......
发布时间：2025.05.13
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（规章制度）滕州市北辛街道通盛路小学管理制度
生发生突发事件时不得隐匿不报。 教师不得辱骂、贬损、 嘲讽学生， 不得体罚和变相体罚学生。 班主任在学期结束前要对学生的在校表现写出实事求是的评语， 评语应以鼓励为主。十二、 质量管理。 强化教学过程管理和质量考评工作。 教学工作的每个环节都要有明确具体的规范化要求和质量标准， 有检查、 ......
发布时间：2025.04.30
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（规划计划）滕州一中2024年年度工作总结
；加强学生考试习惯培养，做好应试技巧和应试心理指导，克服“会而不对，对而不全，全而失分”的现象；坚持手阅与机阅相结合，客观赋分，提倡针对性评语；倡导深度反馈，即讲评要有表扬激励、样本展示、归因分析、方法指导、总结拓展、变式补偿。三是调节心理状态。利用主题班会、升旗仪式、励志报告会......
发布时间：2025.04.27
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（规章制度）滕州市第二实验小学教学常规管理制度
年级学生作业量的规定布置作业，将减负落实到实处。2、教师必须用红色钢笔批改作业，其它颜色笔批改一律视为学生代为批改。3、作业批改必须有日期、评语或分数。4、批改中出现的错误之处，必须要求学生订正，及时查漏补缺。5、对于特殊学科的作业，如语文的作文，有眉批和尾批相结合，批语要具体，力戒......
发布时间：2025.03.19
