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柴胡店镇党委关于十四届滕州市委第十轮巡察集中整改进展情况的通报
领，破除“等靠”思维定式，坚持把学习贯彻新发展理念作为党委理论学习中心组学习内容，结合资源枯竭镇转型实际，组织党员干部赴先进地区考察学习，借鉴转型发展成功经验。二是组织人员赴平邑县柏林镇“柏林秘境”露营地、兰陵县“大仲十八坊”百千工程示范片区、临沭县“沂蒙好栗”百千工程乡村振兴示......
发布时间：2026.01.12
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2025年度滕州市人力资源和社会保障局关于对滕州市政协十六届四次会议第164058号提案的答复（关于借鉴杭州经验推动滕州市民营经济高质量发展的建议）
尊敬的邬琛委员您好，您提出的《关于借鉴杭州经验推动滕州市民营经济高质量发展的建议》已收悉，市人社局对于该提案高度重视，责成就业促进于人才管理室重点办理，现结合当前工作开展情况和下步工作计划，对该提案回复如下：一、注重引才质效，打造人才集聚高地定期开展人才需求征集活动，瞄准我市重点......
发布时间：2025.11.21
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滕州市行政审批服务局关于滕州市政协十六届四次会议第164058号提案关于借鉴杭州经验推动滕州市民营经济高质量发展的建议的提案的答复
关于滕州市政协十六届四次会议第164058号提案的办理情况 邬琛委员：您提出的关于 关于借鉴杭州经验推动滕州市民营经济高质量发展的建议 的提案已收悉，感谢您对政务服务工作的关注。针对提案内容，市行政审批服务局党组高度重视，进行了深入研究，现将有关情况答复如下：近年来，在市委、市政府坚......
发布时间：2025.11.20
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滕州市财政局2025年人大代表建议、政协提案办理工作情况汇报
力求办复结果让人大代表和政协委员满意，让群众满意。二、下一步工作打算近年来，财政部门代表建议和政协提案办理工作取得了一定成效，但与市人大、政协的要求和群众期盼相比还有一定差距。下一步，我们将认真借鉴其他部门的先进经验，进一步完善代表建议和政协提案办理机制，努力推动工作再上新台阶。......
发布时间：2025.09.30
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（规划计划）怀揣美好愿景 寻求发展路标——龙泉街道中心小学三年改革发展规划(2023年——2025年)
管理队伍，工作目标向物管标准看齐，工作形象向教师看齐，服务宗旨为了师生。注重抓好学生日常行为，爱护公物，维护学校物管秩序。资产管理信息化。借鉴先进的企业管理经验，引进专门软件对学校资产进行编码、登记、造册，切实做到账物相符，确保学校资产管理正常有序。物资管理仓储化。成立物资中心，......
发布时间：2025.09.01
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2025年度滕州市卫生健康局关于对滕州市政协第十六届四次会议第164231号提案的回复（关于我市农村卫生室改造提升方面的建议）
硬件基础”的建议办理措施：一是强化顶层设计，夯实体系建设保障。按照“合理布局、方便群众，整体安排、分期实施，优化资源、一体化管理”的原则，借鉴外地运行管理经验，综合考虑全市基本情况，将服务人口3500人作为村卫生室设置的基本条件，在广泛征求镇街意见建议，初步拟定全市375处公益性村卫生室......
发布时间：2025.08.30
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2025年度滕州市卫生健康局关于对滕州市政协第十六届四次会议第164203号提案的回复（关于加快推进滕州市托育综合服务中心建设的建议）
业、爱心与责任为核心的服务体系。这些领域的高度规范化、专业化和精细化实践，不仅为其赢得了省级示范荣誉，更为我市托育行业树立了标杆，提供了可借鉴的成功经验。滕州市综合托育服务中心的建设将是下一步托育服务工作的重中之重，妇幼保健院将充分发挥其在婴幼儿健康管理、早期发展指导和医疗资源等......
发布时间：2025.08.30
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2025年度滕州市文化和旅游局关于对滕州市政协十六届四次会议第164058号提案的答复
关于滕州市政协第164058号提案办理情况的复文 邬琛委员：您提出的关于借鉴杭州经验推动滕州市民营经济高质量发展的建议提案，现已办理完毕，办理情况如文，请审阅。您对办理工作如有新的意见和建议，请函（或电话）告知。特此函告。 承办单位盖章 联系电话：5888092 ......
发布时间：2025.08.29
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2025年度滕州市工业和信息化局关于对滕州市政协十六届四次会议第164046号提案的答复（关于推动滕州市展会经济发展的提案）
集团每年举办66机床节。我们通过线上线下多种方式，将我市打造成具有一定国际影响力的世界中小机床集散地，不断提升我市的知名度和区域品牌影响力。尊敬的安委员，我们后续将对提案作进一步研究分析，借鉴外地办展经验，完善办展条件，努力办好机床展会，促进我市经济多元化发展和机床产业高质量发展。......
发布时间：2025.08.22
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（规章制度）龙泉中心小学教学、教师、考试管理规范（试行）
本形式和要求：（1）课题研究。鼓励和支持教师将教学中的问题转化为研究课题，把问题意识上升为课题意识。鼓励和帮助教师参加教学改革实验，在学习借鉴先进教学改革经验的基础上，创新和总结具有本校特色的教学改革模式，逐步形成教师个人教学特色。（2）专题研讨。通过理论讲座、学术报告、案例分析、......
发布时间：2025.06.03
