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中共官桥镇委员会官桥镇人民政府2025年度法治政府建设情况报告
法形式创新不够。比如，面向老年人的防诈宣传多沿用传统方式，运用短视频、情景剧等新媒体开展精准宣传不足、效果有限；具有本地特色的法治文化品牌培育不够，法治精神融入日常生活的深度有待拓展。（二）法治实践能力有待加强。少部分一线工作人员，运用法治思维和法治方式破解实际难题的能力尚有短板......
发布时间：2026.01.04
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西关小学科学家精神进校园
持下，西关小学成功举办“科学家精神进校园阵地揭牌仪式暨科技成果展示”活动，为学校科技教育发展写下新篇章。此次活动不仅为学生搭建了接触科学、对话精神的平台，更激发了学生的科学探索热情。未来，西关小学将持续以阵地为依托，推动科学家精神落地生根，培育更多爱科学、学科学的新时代少年。 ......
发布时间：2025.11.06
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2025年度滕州市教育和体育局关于对政协第十六届四次会议第164145号提案的答复（关于加强我市青少年爱国主义教育的建议）
课程。研学旅行意在促进课本知识和社会实践的融合，让学生走进更广阔的社会空间，在社会实践和社会活动中开阔眼界，增长见识，提高能力，涵养品质，培育精神。将红色研学与思政教育紧密结合，探索爱国主义教育育人新模式，每年组织1万余名中小学生走进鲁南人民抗日武装起义纪念馆、微山湖红荷湿地党性教育基......
发布时间：2025.07.24
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（教研信息）教学管理制度
观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。2.能考虑不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培育科学理性精神。3.书面表达要观点明确，内容充实，感情真实健康；思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构。在表达实践中发展形象思维和逻辑......
发布时间：2025.05.13
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(行风建设）滕州市中心人民医院行风建设与管理长效机制
务的理念，夯实思想道德基础。（五）构建以人文育人的团队建设实践体系。把学习型、服务型、创新型、和谐型团队建设作为文化建设的主要载体，在团队精神培育过程中充分激发职工潜能。建设学习型组织，促进行业文化与业务工作的深度融合；建设服务型组织，推动形成德术并举、服务至上的行业风尚；建设创新型......
发布时间：2025.05.07
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（教学信息）滕州一中教导处2024-2025学年第二学期工作计划
学重视程度，确保物理、化学、生物等学科课堂演示实验正常开展，分组实验开出率100%。倡导以科学探究为主的多样化学习方式，发展学生科学探究能力，培育探究精神与实践能力，推进高端实验室建设。（八）加强教学管理，规范教学行为，加强学生发展指导推进单元整体教学。优化单元整体备课，精心完成单元......
发布时间：2025.04.29
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（规划计划）北辛街道通盛路小学 “十四五”发展规划（2021年——2025年）
目标责任制、全员聘任制、责任包保制、实绩考核制和奖惩激励制；“一氛围”为在教师管理中，以人为本，尊重教师，在制度刚性管理的基础上，注重人文精神的培育，努力使教师集体形成自觉遵纪守规、团结协作、爱岗敬业、民主和谐的良好人文氛围，让这种柔性的人文自律成为学校刚性管理的补充。加强教师教......
发布时间：2025.04.23
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2024年度滕州市教育和体育局关于对政协第十六届三次会议第163098号提案的答复（ 关于依法加强新时代 全民爱国主义教育的建议）
课程。研学旅行意在促进课本知识和社会实践的融合，让学生走进更广阔的社会空间，在社会实践和社会活动中开阔眼界，增长见识，提高能力，涵养品质，培育精神。将红色研学与思政教育紧密结合，探索爱国主义教育育人新模式，每年组织1万余名中小学生走进鲁南人民抗日武装起义纪念馆、微山湖红荷湿地党性教育基......
发布时间：2024.07.18
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（规划计划）滕州一中全科阅读专项发展规划
依据滕州市教育和体育局相关要求，特制定本计划。一、指导思想以国家基础教育课程改革精神为指导，遵循中小学生阅读规律，以传承优秀文化、丰富学生精神世界、培育必备品格与关键能力、提升学生核心素养、奠定终身发展基础为目标，积极建设书香校园，使阅读真正成为教师的工作常态与学生的学习习惯。二......
发布时间：2024.06.12
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（美育评价）滕南中学劳动教育实施方案
握基本的劳动知识和技能，正确使用常见劳动工具，增强体力、智力和创造力，具备完成一定劳动任务所需要的设计、操作能力及团队合作能力。第四条 培育积极的劳动精神。领会“幸福是奋斗出来的”内涵与意义，继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统，弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。第五条 ......
发布时间：2024.06.04
