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（教学信息）滕州市北辛街道北辛中学2025-2026教学工作要点
领和辐射作用。研讨课提出问题，展示课集中攻关，示范课总结提升，三课循环往复、螺旋上升。（责任主体：各年级、教科室、中心团队、各学科主任）3.研究策略。大力推广启发式、探究式、项目式、合作式“多维多元”教学范式。围绕头脑风暴、蝴蝶效应、同伴互助，多形式、多策略聚焦核心素养学习，达成教学模......
发布时间：2025.11.13
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（规章制度）滕州五中教师管理制度
研究课程标准、教材教法、课程资源以及教学工作中的具体问题。研讨选题要增强问题意识，梳理教学实践中的真问题，研究角度要切合实际，发现小细节，研究小问题，提出小策略。（4）积极构建基于单元“备、教、学、评”一体化教学推进模式。抓实单元整体备课，精心编制课程纲要；做好单元整体设计和评价设......
发布时间：2025.05.13
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（教研信息）教学管理制度
研究课程标准、教材教法、课程资源以及教学工作中的具体问题。研讨选题要增强问题意识，梳理教学实践中的真问题，研究角度要切合实际，发现小细节，研究小问题，提出小策略。（4）积极构建基于单元“备、教、学、评”一体化教学推进模式。抓实单元整体备课，精心编制课程纲要；做好单元整体设计和评价设......
发布时间：2025.05.13
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（教学信息）滕州一中教导处2024-2025学年第二学期工作计划
划备考，力争强基计划取得突破。坚持“一年高考三年备，三年高中一盘棋”原则，健全特长生培养机制，强化竞赛辅导、强基培训等措施，深化培养规律与策略研究，完善培养制度、考评办法及激励机制。建立特长生发展档案，实施立体化、菜单式一对一个性化指导，落实“690”战略，保障各科均衡发展。加强与目标高......
发布时间：2025.04.29
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（规划计划）滕州一中2024年工作计划
四盯，将目标分解到每位教师。积极培养学生的学习兴趣和自信心，充分调动学生的非智力因素，最大限度挖掘每个学生的潜力。注重尖子生成长规律和培养策略研究，注重打造优秀生群体，创造共生环境。建立特优生发展档案，对每个学生进行全方位研究，形成立体培养模式。加强对个别学生的指导，把学法指导渗透到......
发布时间：2025.04.27
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（规划计划）滕州一中2024年年度工作总结
依托英文名著阅读，提升高中生读后续写能力的教学实践探究》，获滕州市优秀教育教学改革成果奖二等奖；马丽主持的《美育融入高中语文古诗文教学中的策略研究》的山东省基础教育课程研究中心课题顺利结题，李芳芳主持的《思维导图在高中英语特长生英语读后续写教学中的应用研究》、张超主持的《普通高中“引......
发布时间：2025.04.27
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（规划计划）滕州市第二实验小学 2024-2025学年度第二学期 教学工作计划及实施方案
实“一课一研”活动深入研读课程标准，着力研究课程标准与教材、教学、评价的一致性问题，研究课程标准如何转化为学期课程纲要目标、课时学习目标，研究课程标准的分解策略。10.推进作业教学改革。扎实开展作业改革，推进作业教学科学化。依据枣庄市教有科学研究院下发的《关于加强中小学作业建设的指导......
发布时间：2025.02.11
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（评先树优）北辛中学“优才计划”实施方案
教练和课任教师的教学进度，会商培养方案。项目团队队长应了解辅导进度，负责同步跟进协调，强化辅导成效。项目教练负责制定和执行特优生辅导计划，研究辅导的策略和方法，精选辅导材料，落实辅导任务。三、组织形式 八年级数学、物理、生物、信息技术每科遴选 5-10 人，两个校区统一组队。九年级数学、......
发布时间：2024.06.12
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（规章制度）滕州五中食堂食品安全管理制度
指挥机构职责1．应急指挥小组负责人：常福聚 13969410639联络员：时均河 13516321048主要职责：（1）迅速到达现场了解事故情况，控制局面，研究事故处理的具体策略；（2）第一时间向区教体局和食品安全监督管理、卫生健康等相关部门汇报情况；（3）组织力量全程指挥其他各职能小组投入工作；（......
发布时间：2024.06.12
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（规章制度）滕州五中教师管理制度
研究课程标准、教材教法、课程资源以及教学工作中的具体问题。研讨选题要增强问题意识，梳理教学实践中的真问题，研究角度要切合实际，发现小细节，研究小问题，提出小策略。（4）积极构建基于单元“备、教、学、评”一体化教学推进模式。抓实单元整体备课，精心编制课程纲要；做好单元整体设计和评价设......
发布时间：2024.06.12
