滕州一中2024年工作计划

（2024年8月16日）

新的一年，学校将以省、市教育工作会议精神为指导，坚定为党育人初心，牢记为国育才使命，以办好人民满意的教育为宗旨，全面落实立德树人根本任务，进一步强化意识形态的导向作用，加强学校管理和教学研究，围绕核心素养促进教育教学质量的持续提升，优化育人环境，提高服务水平，凝聚正能量，适应新常态，全面实现“育特色、创品牌、当示范”三大目标，努力打造一个团结、勤奋、文明、创新的省内一流高中。

一、坚持全面从严治党，提高党建工作实效

（一）目标任务

学习宣传贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持党对教育工作的全面领导，紧紧围绕“抓好党建促教学，提高教学强党建”的工作思路，全面加强党建工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（二）工作措施

1. 加强思想政治引领。把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想当作首要政治任务，不断掀起“学宣贯”热潮。巩固拓展主题教育成果，持续推动主题教育走深走实、见行见效。认真落实党委理论学习中心组学习、党支部“三会一课”、主题党日活动制度，持续加强党员教育，推进多形式、全覆盖学习培训。组织好基层党支部政治学习和党组织书记讲党课等工作，常态化开展“我来讲党课”活动。

2.加强意识形态工作。认真贯彻上级有关要求，将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育教学工作紧密结合。签订《2024年度意识形态工作责任书》，管好“专职宣传队伍16人+应急处置队伍211人+网评引导队伍95人”三支队伍，按照“谁主管谁负责、谁主办谁负责”和“首发首评、主体主评、首转首评、特事特评”原则，全面开展宣传舆论工作。定期召开专题研判会议，不断强化责任意识，将意识形态作为重要工作常抓不懈。

3.加强党组织规范化建设。严格执行《党支部建设规范提升行动的实施方案》，围绕组织建设、组织生活、教育管理、活动阵地、信息台账等方面，深化党支部工作规范提升。深入推进党支部评星定级管理，党员日常积分制管理。抓实基层党组织组织生活，增强组织生活会和民主评议党员的针对性实效性。认真组织开展党组织、党员社区“双报到”，高质量完成共驻共建项目。加强基层党员活动室建设，打造基层党建阵地。严格执行党费管理规章制度，规范党费收支，加强党组织工作经费保障。严格按照发展党员程序做好发展党员工作，利用国庆、春节等节点常态化开展“集中申请入党”活动。争取两个以上党支部被评为全市“五星级党支部”。

二、坚持立德树人，推动学生健康成长

（一）目标任务

把社会主义核心价值体系融入教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，构建适合校情的德育体系，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）工作措施

1.抓好德育课程建设。以社会主义核心价值观为引领，深化德育课程改革，构建年级衔接、学科融通的德育思政课程体系，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、理想信念教育、公民意识和法治教育、中华优秀传统文化教育、心理健康教育、网络道德教育、人生和职业规划教育、职业道德教育、品德教育、礼仪教育、法治、生态文明和国防教育，家长进课堂，向美共生长，开展“家长公益课堂”系列活动，分阶段在高中各年级确定重点项目，进行系统设计。

2.完善德育实践活动体系。进一步完善基于“立德树人”和“核心素养”的“新时代知行教育 ”德育活动体系，精心打造“精神谱系教育”“铸牢中华民族共同体意识教育”“学农”、“劳育课”、“国旗下的思政课”、“军训课程”、“百日誓师”、“学生成人礼”、“开学季”、“毕业典礼”、“卓越人才冬（夏、金秋）令营”、“红色研学”、“志愿服务”、“科技节”、“艺术节”、“体育节”等精品活动，让我们的校园洋溢着激情和感动，滋润和温暖每个孩子的青春时光，让学生在每一个时刻，都能享受学习与成长的乐趣。

3.促进学生身心健康全面发展。贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》，深入推行学校阳光体育大课间、每天一节活动课方案，确保每天一小时校园体育锻炼时间。深化教体融合，实施优秀教练员和传统体育项目进校园行动，加强省级体育与健康基地建设，积极筹备山东省学科基地“启成论坛”活动。多层次举行艺术展演展评，利用好分馆的丰厚美育资源，丰富学生的精神文化生活，力争每年组织学生现场参观1次一中美术馆，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全；出台教师社团管理办法，鼓励特色社团创建。实施学生心理健康促进行动，强化心理健康教育。面向所有学生建立心理档案，开展学生心理健康筛查、心理咨询辅导，做好心理疾病预防和心理危机干预服务；开设专门的心理健康教育课程，并列入课程表，一般每班每两周1课时；加强生命教育、挫折教育，培养学生乐观、负责、真诚、自律等心理素质和健全人格。

三、坚持质量核心，提升教学管理质量

（一）目标任务

用好“六字”方针，备课要“准”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、落实要“严”、辅导要“细”，以狠抓教学常规为突破口全面提高教学质量。

（二）工作措施

1.落实周教学常规。继续推进落实周教学常规。加强教学常规管理，对教研活动、集体备课、高效课堂、作业教学、阅读写作、实验教学、单元过关等一系列常规教学活动，继续加强指导和检查力度，通过创设活动引导各项常规工作规范、高效运行。改进新形势下教学常规管理的措施方法，着力强化教学常规管理的力度和效度。在面向全校各部门推广周项目管理清单的基础上，推广教学任务驱动周清单；认真做好周计划、周例会、周查制、周教研、周研讨课、周训练等每周“六个一”活动，要求全体教师认真备课、认真上课、认真布置和批阅作业、认真辅导、认真考核总结、认真教研、认真听课学习。实行教学常规周查制，针对备课、学案、训练、批阅等，做到每周一抽查，每月一总结。周查结果以简报形式通报全校，同时作为教学部和教师考核量化依据。

2.打造高效课堂。抓好高效课堂建设，继续深入推进“一课一研”活动。深化教研制度改革，形成“研备+研思”教研模式，打造“模式+创新”高效课堂。通过各种各样的活动平台大力推广“两先两后一小结”教学模式，促使教师全身心聚焦课堂、研究课堂、反思课堂、创新课堂，真正实现了“科学施教，减负增效”工作的大面积丰收。一要开展教师大练教学基本功活动，不断提高教师的业务素质和职业技能。二是举办全员练课活动。以学年为活动周期，分学科、分类别、分层次、多角度进行探索研究和实践，全校所有专任教师不分职位高低、年龄大小、职称级别都要参加研讨课活动。三是举办重点赛课活动。把“重点赛课”作为大力实施“青蓝工程”的突破口，通过开展新教师汇报课、硕士学位教师汇报课、“三新（教学新星、教学新秀、教学新兵）比赛”等活动为新教师提供锻炼自己的平台，同时也为全校教师提供了相互学习、共同进步的良好契机。

3.抓实三年备考工作。按照“一年高考，三年备考”的理念，高一抓基础，对接高考。总体要求是：依据《山东省高考综合改革方案》，细致规划，面向全体，抓好过渡与衔接，全面推进，培养习惯；高二抓提高，融入高考。总体要求是分类推进，注重发展能力，分层优化，达到“优秀生促尖，临界生优化，后进生转化”的目的；高三抓冲刺，实战高考，密切关注高考改革方案，加强校际交流，做到协同作战。把名牌录取率、本科上线率作为学校的核心工作抓紧抓牢。要定期组织全体教师重点研究各学科考试评价和学科教学指导意见、近三年高考试卷和全国各地模拟试卷及社会热点；组织高考阅卷老师交流心得体会；同时采用“走出去”和“请进来”的方式加强研究，聘请知名高考研究专家来校作报告。结合以班主任为中心的学情研究和以组长为中心的考情研究，把研究成果深度融合到教育教学中去，以适应新高考的“变”与“新”。对高三后期备考靠前指导，做好服务。组织好阶段性经验交流，针对专题训练和模拟训练共同研究方法对策，提供各类资源信息，大力提升高三备考质量。

4.规范作业和实验教学。推行作业教学改革，坚持“两注重”（注重及时批改，注重面批面改）、“四精”（精选、精练、精批、精讲）、“五必”（ 有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠，有纠必补）的原则。根据教学要求和学生实际，按照针对性、巩固性、建构性和有效性的要求，精心设计作业，努力实现“适量、适度、严格、高效”的作业教学目标。继续推行限时定量试卷化作业，严把四关，即命题关、时间关、阅卷分析关、反馈弥补关。练出学生的规范、速度、技巧、能力和心态。要求学生建立错题本，教师做好作业批改记录，认真研究解决作业中存在的共性问题。立足学校实际，开好实验课，精选实验教学内容，指导学生学会实验设计，培养学生的实验能力。确保物理、化学、生物等学科课堂演示实验正常开展，分组实验开出率达100%。倡导以科学探究为主的多样化学习方式，培养学生的探究精神和实践能力。适时推进高端实验室建设。

5.深化尖子生培养。持续推进特长生培养工作，切实组织好腾云部的教学，采取有力举措精准施教，努力实现名牌重点上线人数稳步增长。坚持“前伸、中赛、后延”的教学思路，认真学习和研究招生制度改革、命题改革、强基计划、竞赛辅导、考试方式、综合素质评价等，认真分析不同层次学生的特点，因材施教，强化四盯，将目标分解到每位教师。积极培养学生的学习兴趣和自信心，充分调动学生的非智力因素，最大限度挖掘每个学生的潜力。注重尖子生成长规律和培养策略研究，注重打造优秀生群体，创造共生环境。建立特优生发展档案，对每个学生进行全方位研究，形成立体培养模式。加强对个别学生的指导，把学法指导渗透到教育教学全过程，打造多元、分层、个性化培养模式。对于艺体学生，要及时发现苗子，及早制定文化课和专业课同时培养的计划，强化培优补偏的力度。培优补偏是提高尖子生数量的关键，各班要紧盯尖子生名单，安排好辅导时间、辅导教师，责任到人。

四、坚持 “四有”标准，打造一流教师队伍

（一）目标任务

习近平总书记提出“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师标准，学校将以师德建设为前提，以青年教师成长为突破口，鼓励教师主动融入学科团队建设和学校发展，明晰个人成长路径，全面提升学校教师专业素养，造就德能双馨的高素质专业化教师队伍。

（二）工作措施

1.加强师德师风建设。严格贯彻执行教育行政部门关于师德师风建设的相关文件精神，深入实施师德师风建设工程，加强教师职业行为规范教育，严格职业纪律，规范从教行为，突出师德养成，深入开展师德师风建设月活动，确保师德专题教育走心走深走实。进一步完善教代会制度，增强教职工主人翁意识，充分发挥教职工民主参与和民主管理的作用。继续评选 “最受学生喜爱的老师”，编印成册；组织好年度“三十佳”评选，突出榜样引领，加大表彰力度，重点奖励一线教师，选树典型，努力造就一批教学名师。突出问责追责，加强对有偿家教、违规办班的严查重处，设立举报电话和监督信箱，严格推行师德“一票否决”，做到“有报必查、查实必纠、绝不姑息”。重视发挥党员干部的引领示范作用，加强劳动纪律、考核评价等方面的制度落实，严格电子考勤制度、请销假制度，把考勤结果和年度考核、职称评聘、绩效奖励结合起来，建立和完善绩效考核评价体系。加大舆情监控和引导，及时解决社会和家长反映的教育教学热点问题，做好行风评议工作，发挥舆论导向的激励和约束功能，切实增强教师的政治定力、纪律定力、道德定力。

2.打造名优教师团队。秉持“科研兴校，学术治校”理念，深刻总结在教师培养方面的有效做法，尊重教师成长规律，尊重经得起检验的学术成果，积极做好教学名师的遴选和推荐工作，分校区举办“学生最喜爱的老师”风采展示活动。继续采取“走出去、请进来”的方式，下大力气搞好教师培训。通过邀请专家学者来校授课、组织教师参加学术交流活动等方式，不断拓宽教师的学术视野，提高教师的教学水平。聚焦专业发展，鼓励老师们结合教研和教学工作实际，积极参加学术委员会工作，不断激发学术热情、探索愿望、协作精神，强力打造一支潜心治学、静心教书的学术型团队，培养和造就在省内外有一定影响力的名优教师队伍，为推动学校可持续、高质量发展，打下坚实的智力基础。

3.提升教师专业水平。通过教师业务考试、优秀课例展评、优秀成果评选、新课堂赛课、教学案例评选、现代教育技术与信息化教学评比、青年教师教学竞赛、“三新比赛”等系列活动，激发教师的创新精神和实践能力。深入推进“品质教研：一案二题三课”重点项目。一案二题三课分别指的是单元教学方案、命题与解题研究以及高效课堂、校本课题和学科课程研究。定期编辑《教科研工作简报》和《品质教研信息参考》，引领成果转化，提供信息支持。继续开展校本研修活动，通过“专业引领”、“同伴互助”、“自我反思”，不断提高教师的课程实施水平。继续编印发放《教学与管理学习材料》，引领广大教师不断更新教育教学理念，提升理论水平。充分发挥学科带头人、名师的示范作用，积极开展教师读书、案例分析、教学调研、课堂教学研讨等学习活动。开拓各种渠道，以培训、考察、外出交流学习和评优树先等形式为载体，进一步推进学科组长、教研组长队伍建设，通过打造一支高质量的学科组长、教研组长队伍来推进教学质量的全面提高。

五、坚持环境育人，提升服务保障水平

（一）目标任务

提供优质高效的后勤服务，为学校的教学工作提供有力保障；提升后勤管理水平，加强资源整合和利用，实现资源优化配置；逐步推进后勤工作的智能化、数字化和信息化，提高工作效率和服务质量；保障校园环境的安全、整洁和美化，提升师生的学习和生活品质。

（二）工作措施

1.抓好学校改扩建工程。在市委市政府的关心支持下，尽快完善改扩建工程项目二期工程收尾工作，完成图书综合楼和餐厅的内部装饰装修，尽早投入使用，解决学生就餐紧张问题。启动改扩建工程项目三期。三期工程计划投资约0.9亿元，建筑总面积约1.8万平方米。其中计划拆除三省楼在原址建设2幢宿舍楼，建筑面积约1.2万平方米，在西校区拆除三层宿舍楼和办公楼，原址建设教学楼和办公楼，建筑面积约6000平方米。在东校区开设南门。

2.搞好后勤服务。建立学校资产台账，校产登记做到分年度立卷；校产实行学校产权，教学部（处室）管理使用责任制度，秉着谁使用谁负责管理的原则，每月进行校产检查，确保校产不丢失，将校产的损坏、丢失率降到最低；做好库存物品的管理，减少库存数量，定期做好资产报废工作；日常维修记录做到台账明晰，数据准确；加强水电管理，杜绝浪费；冬季供暖工作做到资金到位，保证供暖质量，节能与安全同步。进一步完善财务资产管理办公室主任责任制，完善财务工作制度，严守财务纪律，严格执行物价、财政、教育等部门确定的收费项目、收费标准、收费公示等制度，坚决杜绝乱收费现象。严格执行政府采购申请审批制度，认真审查和规范财务报表和报销票据，确保不出任何差错。严格执行经费使用管理制度，做好年度收支预算和决算工作，及时组织填报事业统计、资产、内控等数据，准确提供有关数据。抓好食堂管理，在精细化上下功夫，进一步提高服务水平、饭菜质量以及安全健康水平。加强学校饮用水的质量检测，确保全校师生喝得健康、卫生、安全；免费为师生提供锅炉房热水，营造健康幸福校园。

3.抓实校园安全。认真落实《滕州一中学生安全全员目标责任制度》和《滕州一中安全网格化监管体系实施方案》，构建“横向到边，纵向到底”的安全管理网格。进一步强化安全工作责任制，扎实开展安全教育，加大投入不断提高人防、技防、物防的水平。充分利用全国安全教育日、安全教育月、防灾减灾日，开展安全知识竞赛、安全疏散演练，对学生进行防校园欺凌、防溺水、防交通事故等安全教育，强化学生的安全意识，确保校园长治久安。

4.培育校园文化。响应市委“挖掘文化资源，厚植文化根脉”的号召，大力加强中华传统文化和滕州地方优秀文化教育，继续开展好评选模范女教工、庆祝“三八”妇女节活动；组织好男子教工篮球赛或男女教工乒乓球比赛、“五四”青年节组织青年歌手大奖赛等多形式的文化体育活动；充分利用我校在“雷锋精神”“航天精神”“百年一中”“精神谱系”“铸牢中华民族共同体意识”等方面的文化底蕴和传统优势，培育具有滕州一中特色的文化价值观，增强学生文化自信，提升学生家国情怀。

实干书写精彩答卷，奋斗开创美好未来。我们一定要牢记滕州百万人民的厚望与重托，牢记人民教师的光荣职责，紧紧抓住高考综合改革的新机遇，大力提升核心素养，积极深化课程改革，不断推动学校教育教学工作再上新台阶，用心血和汗水帮助学生实现振翅高飞的美好心愿，努力书写百年老校发展史上更加恢弘壮丽的新篇章！