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滕州市姜屯镇前李店村传统村落保护发展规划
街巷格局呈现自然生长状态，是前李店村自身独特的地 理环境以及村落自然发展的条件共同作用下的特色格局。1、街巷格局是街巷空间的高度凝练，也是其自然发展的合理展现。对于现状保留的传统街巷应予以重点保护，宽度基本维持不变。2、曲折变化、层次丰富的街巷景观的保护：由于地域环境、生活需求等......
发布时间：2025.09.20
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（医疗秩序）滕州市妇幼保健院病人的权利与义务
2知情同意权的主体：一是成年患者本人。具有完全民事行为能力的患者，应是知情同意权的主体；二是法定代理人。对于未成年人患者，知情同意权的主体是其父母；对于精神病患者、神志不明的患者，知情同意权的主体是配偶、父母、成年子女和其他近亲属等；三是委托代理人。在医疗服务中，患者可以通过口头......
发布时间：2025.05.07
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（安全制度）滕州市第二实验小学校园安全工作管理条例
等防意外伤害图片展。4．经常利用家长会、告家长书等线上线下平台及时与家长取得沟通与联系，尊重家长的知情权，同时让家长明确其承担的义务，特别是其作为监护人的职责义务。五、明确职责、责任到人，做好学校各项安全工作1．班级管理责任人：各年级级部主任、班主任(1) 班主任要经常性对学生加强安全......
发布时间：2024.05.25
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（健康科普）针刺治疗知多少
不仅如此，还可用于疾病的预防以及健康保健。4.个性化治疗：针灸疗法在应对不同疾病时可根据患者的病情和体质进行个性化的治疗方案，个体化、个性化是其优势之一。5.目前针灸治疗均使用一次性针具，完全避免了交叉感染。三、针刺的注意事项：①患者在极度饥饿、疲劳、精神过度紧张时不要立即进行针刺；......
发布时间：2024.03.20
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孩子初上幼儿园，如何缓解分离焦虑？
焦虑的产生和发展中也起到很大的作用。分离性焦虑是环境转换时，儿童对陌生环境的一种本能的不安全感和恐惧感。 对于学龄前儿童来说，上幼儿园是其人生第一次离开家庭，如果在家庭养育，尤其是儿童的能力培养方面没有做好充分的准备，这种不安、紧张和恐惧会更为严重和持久。 分离性焦虑的表现......
发布时间：2023.08.30
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（教研信息）区块链+：家校社自能协同共育体系实施案例
学习以及养成良好的学习习惯，从而帮助学生向终身学习过渡并和下一阶段的教育做好衔接，故自能协同共育课程进人家校社自能协同共育体系后更多考虑的是其个性化。第五阶段：家校社自能协同共育课程评价。在家校社自能协同共育建设蓬勃发展、教育评价改革持续推进的背景下，家校社自能协同共育的实施过程......
发布时间：2023.07.18
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（规划计划）滕东中学部门工作计划、重点工作任务
掀起学习的热潮，形成“比学赶帮超”的良好学习氛围。正所谓“小事成就大事，细节成就完美。” 3.启动班级文化建设，增强班级凝聚力。班级风貌是其班级凝聚力的具体体现。八年级学生刚刚经历分班，大部分学生会将现在的老师和同学与七年级作比较，对新班级漠不关心，表现出一副事不关己、高高挂起的......
发布时间：2022.09.19
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开学伊始警惕婴幼儿肺炎
耽误治疗可发展成重症肺炎，可引起中毒性脑炎等严重疾病。 医务人员提醒，肺炎球菌是一种可能引发呼吸道感染的常见病菌，儿童是其主要携带和传播人群。肺炎球菌主要通过飞沫传播，容易在宝宝免疫力低下的时候乘虚而入。症状较轻的肺炎患儿可以在家精心护理，症状较重的患儿可出现呼......
发布时间：2019.02.28
