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（教研信息）龙泉街道龙泉小学“一课一研”工作计划
氛围，推动各学科教研组形成特色研课模式，积累优质课例资源库。三、研课对象与参与人员研课对象：覆盖1-6年级全学科，优先研磨“重难点课时”（如数学的“方程应用”、语文的“写景散文阅读”、英语的“情景对话”）及“新授课型”（如项目式学习课、跨学科融合课）。参与人员：全体任课教师，实行“教研......
发布时间：2025.11.06
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（规划计划）滕州五中2024-2025学年教科研工作计划
设计水平。各学科作业提倡当堂达标，周练周测以小卷为主，精挑精选、全批全改、重点面批、注重实效。语文、英语的作业量每科每天控制在20分钟完成，数学的作业量每科每天控制在30分钟完成，其余学科每周1-2次作业，控制在30分钟完成。（2课时每周一次，3、4课时每周两次）作业建议采用“N+1”模式(N代表选......
发布时间：2025.05.13
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（教学信息）教导处2024学年工作计划
设计水平。各学科作业提倡当堂达标，周练周测以小卷为主，精挑精选、全批全改、重点面批、注重实效。语文、英语的作业量每科每天控制在20分钟完成，数学的作业量每科每天控制在30分钟完成，其余学科每周1-2次作业，控制在30分钟完成。（2课时每周一次，3、4课时每周两次）作业建议采用“N+1”模式(N代表选......
发布时间：2024.06.15
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（教学信息）聚焦深耕新课标 示范领航助课堂——四实小开展团队赛课暨立标示范活动
深对乘法分配律的理解；最后分层练习，内化新知，尤其是在旧知（简便计算、笔算）中寻找分配律的影子，引导学生归纳表达反思，整节课邢老师让学生用数学的眼光观察等式，数学的思维思考等式，数学语言表达等式，揭示乘法分配律的本质。好体现了对数学核心素养的培养。spring 2023常识组 宋欣......
发布时间：2023.04.14
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（教学信息）滕州五中教导处2022-2023学年第一学期工作计划
各学科作业提倡当堂达标，周练周测以小卷为主，精挑精选、减量提质、全批全改、重点面批、注重实效。语文、英语的作业量每科每天控制在20分钟完成，数学的作业量每科每天控制在30分钟完成，其余学科每周1-2次作业，控制在30分钟完成。（2课时每周一次，3、4课时每周两次）作业建议采用“N+1”模式(N代表选......
发布时间：2022.09.14
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（教研信息）2022—2023学年度第一学期学科大教研活动安排
的方法为主线展开。这种安排强调过程，符合学生的认知规律，使数学教学过程成为学生对书本知识的再创造、再发现的过程，从而培养学生的创新意识。学数学的目的在于用数学，除了让学生探究并掌握一元二次不等式的解法外，更重要的是要领悟函数、方程、不等式的密切联系，体会数形结合，分类讨论，等价转换......
发布时间：2022.09.14
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（规章制度）滕东中学学生学习常规
（10）不同学科采用不同的方法 预习时，不能千篇一律，不同的学科要采用不同的方法预习，抓不同的要点。比如，预习理科时，要把重点放在数学的定理、定律、公式、概念和原理上；文科预习的重点放在排除生字、生词、中心思想、段落大意和写作风格上。 此外，要特别注意两点，一、预习不等同......
发布时间：2022.09.13
