找到相关结果约28条 用时0.013秒
-
（规章制度）龙泉中心小学教学、教师、考试管理规范（试行）
优化教法学法。根据教学目标要求和教学内容特点，结合学生的年龄特点、心理特征和认知规律，以及课程资源条件、教师的个性特征，灵活恰当地选择教学方法，善于激活学生思维，引导学生通过自主、合作、探究等多种学习方式，在主动建构中习得知识与方法，在感悟、体验中发展情感、态度与价值观。(5)选用教......
发布时间：2025.06.03
-
（规划计划）2023——2024学年度规划计划完成情况
自能说话、自能作文、自能出题五个方面。确立了大语文教学观的教学思路，基于“言语·思维”的单元整体教学与“阅读和写作”相结合，从阅读单元教学方法着手，巧用思维导图引导学生拓展思路，让学生读懂学会，了解题意，学会自能做题，提高了学生的语言表达和高阶思维能力。德育：北辛街道中心小学坚持......
发布时间：2024.09.10
-
（规章制度）龙泉街道中心小学学生管理制度
用表格、提纲、提要等形式加以提炼，用准确的语言把所学的知识归纳表达出来。对知识点、重点、难点进行归纳整理，比较记忆。2.小结时，要运用科学的思维方法，找出教材中的内在联系，从而整体理解教材，使知识条理化、系统化。（二十七）自我反思习惯1.每天睡觉前都要反思一下：“今天，我又学到了哪些新知......
发布时间：2024.06.02
-
（规划计划）抓有效管理 促质量提升 ----北辛中学(育才路)管理提升行动方案
4.横教到边，纵讲到底。学习新课向横向、向宽度发展；复习旧知向纵向、向深度发展。纵横交织，活学活用。5.理科建模，灵活解题。教会学生理科建模方法、建模思维，培养学生解题能力、解题技能、解题技巧。6.文科套模，规范答题。教会学生文科套模方法、套模思维，培养学生答题能力、答题技能、答题技......
发布时间：2024.05.27
-
（规划计划）文化强校铸魂育人 协同创新高效赋能 ——滕州市北辛中学特色创建工作方案
动实践学院实现基础学科与科学前沿的无缝衔接；依托“优才计划”形成良好生态的创新人才培养机制。2.构建完整的校本课程体系，开发既能对学生的创新思维具有方法意义，又能让学生创新性地深入研究和思考的课程；创设基于任务驱动和问题解决的实验类和比赛类课程。3.完成《中学创新型优才培育的机制与实......
发布时间：2024.05.27
-
（规划计划）滕州市北辛中学三年发展规划
动实践学院实现基础学科与科学前沿的无缝衔接；依托“优才计划”形成良好生态的创新人才培养机制。2.构建完整的校本课程体系，开发既能对学生的创新思维具有方法意义，又能让学生创新性地深入研究和思考的课程；创设基于任务驱动和问题解决的实验类和比赛类课程。3.完成《中学创新型优才培育的机制与实......
发布时间：2024.05.27
-
（教研信息）滕州一中科学备考、优化教学方法的举措
有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠、有纠必补。突出“六练”，即练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。突出重难点、考点、弱点、思维方法，突出能力提升、情境运用，提高备考精准度。 二、抓实教研活动 要严格落实市教育局关于领导干部“一包、两进”的工作要求......
发布时间：2024.05.21
-
（教学信息）滕州一中2023-2024学年度教导处工作计划
考合格率达到全省前列。按照教学计划保质保量完成教学任务，杜绝“夹生饭”现象。抓实因材施教、分层教学与分类推进，确保教学内容“段段清”。重视思维训练，强化学习方法指导，明确答题规范，帮助学生掌握解题方法、总结解题规律，培育学科思维，提升学科素养。（四）强化高考目标意识，持续推进高考......
发布时间：2024.05.21
-
姜屯镇2023年度法治政府建设情况报告
机制，加强法治队伍建设。加强镇域干部职工的法治教育和业务培训，制定学法用法年度计划与考评机制，增强全体工作人员依法行政的意识，提高运用法治思维和法治方法解决问题的能力。（四）落实政策，建设法治政府新局面。继续坚决贯彻落实“谁执法，谁普法”普法责任制，全面贯彻落实“八五”普法计划实......
发布时间：2024.03.29
-
滨湖镇2023年度法治政府建设工作报告
子学法制度，通过组织法治讲座和全员集中培训等方式，切实筑牢思想根基。通过领导干部带头学法守法用法，自觉养成依法办事习惯，切实提高了运用法治思维和法治方法解决经济社会中突出矛盾和风险的防范。2、强化法治人才培养。滨湖镇健全落实党委政府法律顾问制度，现聘有2名专职律师担任法律顾问。组织......
发布时间：2023.12.29
