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（规章制度）滕州市实验小学大同校区写字课程实施意见
第三环节：展评。写字课结束后，教师选取优秀作品，通过后黑板、展示栏等各种方式进行展示。15分钟的时间，老师们从握笔姿势、运笔方法、间架结构、坐姿等方面有指导、有练习、有展示、有评价。学生从一笔一画入手，端正写字态度，端正写字姿势，注重写字效果，循序渐进，扎扎实实，让每一节写字课力求......
发布时间：2025.11.12
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（体育评价）西关小学体育发展年度报告
性和平衡能力也有所增强。这得益于学校体育课程的加强和户外活动的增加。然而，我们也注意到，学生的体力和肌肉力量仍然较差。这可能是由于长时间的坐姿学习和电子设备的使用增加导致的。针对这一问题,我们将进一步加强体育课程的内容和时长,鼓励学生参与多种户外活动和运动项目，提高他们的体力和肌肉......
发布时间：2025.11.06
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（规章制度）西关小学学生一日生活常规细则
安静坐好。听见课前二分钟的铃声，要立即安静而有秩序地走进教室坐好，准备上课（上体育课或者到专业教室上课，学生在老师的指定地点安静排队）。8.坐姿端正，精神饱满。学生课前二分钟诵读或练习时，要专心致志，身体坐直。学生要充分利用课前二分钟诵读或练习，为上课奠定基础。 三、上课9.礼貌问......
发布时间：2025.11.06
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（规章制度）北辛街道中心小学学生管理制度
上课认真听老师讲课，不说与本课堂无关的话语3、不准吃零食，不准带电子产品和危险品进校。4、上课时不看与本课堂无关的书籍，不妨碍他人学习。5、坐姿要端正，管住自己的手和脚，不做小动作，不扣手，不扣笔，不发出噪音。6、上课时间不可以睡觉。（若生病，请假到医务室接受治疗或者请假回家修养。）......
发布时间：2025.11.06
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（教学信息）龙泉街道中心小学2025-2026学年度第一学期教学工作计划
评价延伸至家庭，形成家校共育合力。14.强化规范书写，提升书写素养。落实书写教育刚性要求：一至六年级每周1节书写课，语文教师重点指导“双姿”（坐姿、握笔姿势）与笔画笔顺；各学科教师树立“提笔即练字”理念，在作业批改时同步评价书写质量；课后服务开设书法社团，专业书法教师指导，每周训练1次......
发布时间：2025.09.01
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（常规管理）滕州市第二实验小学 一日教育教学常规管理实施细则
表穿着，指导学生诵读《论语》、经典诗文。教师首先要对要求古诗词内容进行正音，帮助学生了解诗词大意。学生读书时，教师要巡视指导，提醒学生做到坐姿端正，双手握书，眼睛离书本一尺左右，读书声音响亮自然，并对有困难的学生进行单独指导。高年级倡导学生自由朗读，也可采用同桌、小组合作诵读等形......
发布时间：2025.09.01
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（教学信息）滕州市第二实验小学 一日教育教学常规管理实施细则
表穿着，指导学生诵读《论语》、经典诗文。教师首先要对要求古诗词内容进行正音，帮助学生了解诗词大意。学生读书时，教师要巡视指导，提醒学生做到坐姿端正，双手握书，眼睛离书本一尺左右，读书声音响亮自然，并对有困难的学生进行单独指导。高年级倡导学生自由朗读，也可采用同桌、小组合作诵读等形......
发布时间：2025.09.01
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当心不良姿势“偷走”孩子的脊柱健康，怎么在假期把好姿势养回来
从侧面观察，孩子的耳垂与肩峰的垂直线“分道扬镳”，身体失去应有的平衡。坐下时，孩子的背部与椅背间隙可塞入书本，腹部却因姿势不当鼓凸如西瓜。坐姿问题同样引人担忧。“W坐姿”即双腿外展呈“W”形的坐姿，是孩子体态的隐形杀手。这一姿势迫使髋关节异常扭转，长期习惯这种姿态，可能会破坏关节结......
发布时间：2025.07.09
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（规章制度）滕州市中润供水有限公司供水窗口服务工作制度
厅做与工作无关事情。（四）窗口服务1.工作人员上岗时应着装统一整洁，佩戴工作牌。党员佩戴党员徽章。2.工作人员在工作时间应面带微笑、精神饱满、坐姿端正或站立挺直。3.工作人员接待客户时，首先向客户问“您好”并示意客户就座。4.工作人员在工作时间应尽量避免在客户面前打哈欠、打喷嚏、咳嗽等。......
发布时间：2025.05.30
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（规章制度）滕州五中教师管理制度
起点、缓坡度”教学策略。7．教师讲课要有激情，使用普通话，板书规范条理，多媒体应用熟练，提倡使用实物展台展示学生的学习效果。8、教师要求学生坐姿要规范，回答问题必须使用普通话，声音洪亮，自信心强。9、师生双边活动较好，不同层次的学生积极性和主动性都能得到充分发挥，教学评一致性得以充分......
发布时间：2025.05.13
