滕州市荆河街道西关小学

体育发展年度报告

学校体育工作作为实施素质教育的突破口，本着科学的管理机制促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。体育发展年度报告全面反映我校2024年体育教学改革、体育教师配备、体育经费投入、体育场地设施以及学生体质健康测试等方面的情况。

一、取得成绩

1.2023年5月初，学校成功召开了春季师生运动会；

2.荣获2023年滕州市第三届校园啦啦操比赛街道小学组第6名；

3.荣获“奔跑吧少年”2023年全市中小学生象棋、国际象棋比赛“道德风尚奖”；

4.荣获“奔跑吧少年”2023年全市中小学生足球联赛男子团体总分第6名，女子团体总分第8名，男女足均获奖，实现了我校在足球比赛成绩上的历史性突破；

5.2023年11月，代表荆河街道参赛，荣获滕州市中小学生运动会城区小学团体总分第4名；

6.荣获2024年滕州市校园啦啦操比赛街道小学组第11名；

7.2024年4月荣获全市中小学生篮球联赛城区女子组第3名；

8.2024年4月，学校成功召开了春季师生运动会；

9.2024年5月，荣获全市中小学象棋、国际象棋比赛中道德风尚奖；

10.2024年6月，荣获滕州市中小学生校园足球比赛男子组亚军、女子组第6名。

11.肥胖率有所下降；近视率得到了有效控制，新增近视学生减少了15%；学生的体能水平整体提升，体质测试平均分提高了5%；学生的健康意识明显增强，积极参与各种体育活动。

二、体育教学改革

本年度，学校在体育教学改革方面取得了显著成果。根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设计了一系列多元化的体育课程，包括传统项目、新兴项目以及个人兴趣项目。通过丰富多彩的课程活动，激发了学生的学习兴趣和参与热情，有效提升了学生的身体素质和运动技能。

同时，学校注重培养学生的综合运动能力，强调运动技能的综合性发展。新课程中加入了跑步、跳远、投掷、接球等多种运动项目，使学生能够掌握多种运动技能，提高身体素质。此外，还特别强调团队合作和竞争意识的培养，通过团队活动和比赛，让学生在运动中学会与他人合作，培养团队合作精神和竞争意识。

三、体育教师配备

学校高度重视体育教师的配备和培养。目前，学校拥有专兼职体育教师9人，这是一支经验丰富、业务精湛的队伍。他们不仅具备扎实的专业知识和教学技能，还具备高度的责任心和敬业精神。在教学过程中，教师们能够根据学生的实际情况，灵活调整教学策略和方法，确保体育教学质量和效果。同时，学校还定期组织体育教师进行培训和交流，提高他们的专业素养和教学水平。此外，我们还鼓励教师积极参与体育科研活动，推动体育教学改革和创新。

学校组织体育教师不断外出听课、评课，交流经验，每周定时举行教研活动；从而使得学校的体育教学水平得到提高。体育教师还报名参加了滕州市教体局举办的足球、篮球、柔术、摔跤、排球等培训班，积极撰写教学心得、笔记和体育论文，并上送参加评选。加强了体育教师教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，学校要求体育教师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增强了体育教师的科研意识，也促进了体育教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

四、体育经费投入

学校设有专项体育经费，将其纳入学校经费预算，按公用经费的一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和校园体育活动的开展。本年度，我校在体育经费投入方面给予了充分的支持。学校共计投入两余万元用于体育工作的开展，其中包括体育器材的更新、场地设施的维护、体育训练和比赛的费用等。这些经费的投入，为学校体育工作的顺利开展提供了有力的物质保障。

五、体育场地设施

学校体育场地设施完备，目前拥5人制标准足球场1块，200米6道次田径场1块，标准室外篮球场2个，羽毛球场2个，乒乓球台10个，健身器材数件，体育器材数量达到器材配备的要求，为体育教学和课外锻炼提供了良好的条件。

在场地设施的管理和维护方面，学校制定了严格的规章制度和管理措施。定期对场地设施进行检查和维修，确保其安全、完好、可用。同时，学校还加强了对场地设施的监管和保养，延长其使用寿命，提高使用效率。

六、学生体质健康测试

本年度，我校对学生进行了全面的体质健康测试。参加了枣庄市国家学生体质健康抽测。利用人人通“学生成长档案”公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长。测试结果显示，学生的体重控制得更好，肥胖率和超重率有所下降。同时，学生的耐力、灵敏性和平衡能力也有所增强。这得益于学校体育课程的加强和户外活动的增加。

然而，我们也注意到，学生的体力和肌肉力量仍然较差。这可能是由于长时间的坐姿学习和电子设备的使用增加导致的。针对这一问题,我们将进一步加强体育课程的内容和时长,鼓励学生参与多种户外活动和运动项目，提高他们的体力和肌肉力量。

七、面临的挑战与对策

尽管学校在体育教育方面取得了一定的成绩，但仍面临着一些挑战。首先，由于学生数量多，学生的活动空间受到了一定的限制，这对学生的体育锻炼产生了一定的影响。针对这一问题，学校将充分利用现有的场地设施，合理安排课程和活动时间，确保学生有足够的运动空间和时间。

其次，部分学生对体育活动的兴趣不高，缺乏参与的积极性。为此，我们将进一步丰富体育课程内容，引入更多有趣和富有挑战性的项目，激发学生的运动兴趣。同时，我们还将加强体育文化的宣传和教育，提高学生的体育意识和参与度。

再次，由于经费紧张，学校体育器材更新慢，学生参加上级各种体育赛事有一定困难。

八、总结与展望

回顾一年的体育工作，学校在体育教学改革、体育教师配备、体育经费投入、体育场地设施以及学生体质健康测试等方面取得了显著的进步。虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。在未来的工作中，学校将继续深化体育教学改革，优化课程设置，丰富课程内容，提高学生的运动技能和身体素质。同时，我们还将加强体育教师的配备和培养，提高他们的专业素养和教学水平。此外，还将积极争取更多的经费和资源，改善体育场地设施条件，为学生提供更好的运动环境。

展望未来，坚信在全校师生的共同努力下，学校的体育工作一定会取得更加辉煌的成绩，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。

2024年6月