北辛街道中心小学学生管理制度

为加强学校学生学习管理，保证学校正常的教育教学秩序，维护学生的合法权益，推进学校学生管理工作安全可持续健康发展，依据《中小学生学生守则》及其他有关法律法规，制定本制度。

    一、刻苦学习，勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和劳动就业技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。

二、尊重教师，认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师完成各项作业。

三、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，国家的法律法规和社会公德。

四、入校、放学

1、家长接送的，在学校规定地点下车，一律不准送到校门口，更不能让家长将各种车辆停放在校门口。如遇特殊情况，家长须向值勤领导说明情况，经允许后方可进校。

2、不在校门口周围流动商贩处逗留或购买商品。

3、不在校门前接受任何免费的传单等物。

4、按秩序放学，不得拥挤。不得在校门口停留，注意交通安全。

五、课堂管理规则

1、学生进入教室、应衣着整洁，学生必须提前进人教室，并依次坐好，不得迟到、早退或旷课，因故迟到或特殊情况需早退时，必须经教师同意，方可出入教室。上课时，认真遵守课堂纪律。

2、老师讲话时，大家要保持安静；老师需要你回答问题时，大家积极回答。上课认真听老师讲课，不说与本课堂无关的话语

3、不准吃零食，不准带电子产品和危险品进校。

4、上课时不看与本课堂无关的书籍，不妨碍他人学习。

5、坐姿要端正，管住自己的手和脚，不做小动作，不扣手，不扣笔，不发出噪音。

6、上课时间不可以睡觉。（若生病，请假到医务室接受治疗或者请假回家修养。）

7、课堂安静，学习专心，不做与学习无关的事情，不与他人讨论交流。

六、课堂管理常规

1．课前三分钟必须坐到位置上，准备好课前用品，尽早进入预习或者复习的状态。

2．听见上课铃声响起，每个人必须保证不在外出，并能坐在在位置上等待上课。

3．上课前，要做好课堂“三有”：有书、有笔、有本子。

4．上课时，桌面上只能放与本节课程有关的书籍和学习用品，水杯放地上。

5．上课时，桌面要保持整洁，不得涂抹、不得雕刻，损坏公共财产者原价赔偿。

6．上课时，纸屑、铅笔屑等废品放在自己垃圾袋里，下课放垃圾筒。

七、课间

1、课间休息时间，保持校园安静。在教室、楼道、走廊、校园内不准追逐打闹，不猛力推拉，不喧哗，不起哄。

2、不准踩踏、坐栏杆、爬越栏杆、门窗、花坛，严禁在桌凳上走动。

3、上下楼梯要做到“慢行、靠右、礼让”。上下楼梯（走廊内）一律靠右侧行走，不能超过中间线（除大课间、放学外），更不能相互推攘。严禁从楼梯扶手上往下滑，不狂奔乱跑，不推挤，不搭肩挽臂、不在梯道内追逐打闹、不跑、跳、抢道或并排行走，并要主动给师长、来宾和小同学让路。

八、小学“五项管理”制度

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。根据近期、省、市区教育主管部门关于“加强中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质健康管理”（以下简称“五项管理”）的通知精神。现制定我校“五项管理”管理制度如下。

（一）手机管理

目的：保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。

要求：原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机（电话手表）带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

配套措施

1、学校建立班主任沟通热线，解决学生与家长通话，了解家长的需求。

2、加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

3、家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

4、通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。

（二）睡眠管理

目的：睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。加强睡眠管理，是为了保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展。

配套措施

1、小学上午上课时间一般不早于8:20。因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门、妥善安置；夏令时学校每天安排50分钟午睡。

2、合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用自习课或课后服务时间，使小学生在校内基本完成书面作业。

3、小学生就寝时间一般不晚于21:00；经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜。

4、保证孩子按时就寝。帮助孩子养成准时上床、按时入睡的习惯。不给孩子安排过多的校外培训和作业，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。

（三）读物管理

目的：丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园（含幼儿园），充分发挥课外读物育人功能。

配套措施

1、学校图书馆每月定期安排班级借阅课外读物。同时，学校给各年级制定了经典阅读书目，每个年级每学期至少阅读两本经典课外读物。

2、进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。

3、不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。家长从正规书店选用读物，避免选购和使用盗版读物。

4、学校每年都会举办读书节、分享会等读书阅读活动，家长鼓励孩子积极参加，并多与孩子进行亲子阅读。不额外布置其他家庭作业。

（五）体质健康管理

目的：构建德智体美劳全面培养的教育体系，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

具体要求：

1、每周4课时，不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

2、保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。每天统一安排30分钟的阳光大课间，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。

3、学校体育教学实施，让每位学生掌握1-2项运动技能。

4、学校组织开展“体育节“，“足球节”，小型体育竞赛等多种形式的活动。认真组织阳光大课间活动和眼操。

5、学校与家长共同引导孩子积极参与体育锻炼，保障居家锻炼时间。

北辛街道中心小学

2023年8月