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市政府常务会议召开（20260225）
得更紧、更实、更有成效。会议指出，企业是经济发展的主力军，服务企业就是服务发展大局。要全面贯彻落实“服务企业年”部署要求，更加突出企业主体地位，持续完善培育帮促机制，深入实施九大攻坚行动，全面提升服务效率、效益、效果，加快打造近悦远来、企业有感的营商环境，让市场主体放心投资、舒心......
发布时间：2026.02.25
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滕州市商务和投资促进局2026年工作计划
化需求，不断强化辣子鸡作为独立餐饮品类的认知，通过评选优秀产品、配方，推动烹饪流程标准化，为连锁经营提供技术储备，助力连锁品牌建立行业标杆地位。3.提升限上单位贡献率。按照“限上企业抓增长、上限企业抓入库、近限企业抓培育、新建企业抓跟踪”的工作思路，加强业务指导，压实培育责任。联合......
发布时间：2026.02.11
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2025年度滕州市人力资源和社会保障局关于对滕州市政协十六届四次会议第164019号提案的答复（借助全省工业母机发展机遇，大力发展我市机器人产业集群）
维员获得优胜奖（第四名）。积极推荐优秀机器人技能人才申报“枣庄市首席技师”“齐鲁首席技师”、“国家级技能大师”等人才工程，进一步提升其社会地位和职业荣誉感。三是共建实训基地，强化实践能力。大力支持并积极参与集“技能实训、仿真实训、创新实训”于一体的高水平机器人公共实训基地规划与建......
发布时间：2025.11.21
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2025年度滕州市人力资源和社会保障局关于对滕州市政协十六届四次会议第164010号提案的答复（关于加快发展数字经济 深度赋能实体经济发展的建议）
师学院、山东化工技师学院等院校共建人才实训基地，联合培养复合型、实用型数字人才，加快构建各方协同配合的创新联合体，突出企业承载数字人才主体地位。围绕战略性数字经济新业态、新职业、新岗位，重点培育一批具有数字技能培养优势的高技能人才培训基地和技能大师工作室，开展高技能人才培训和带徒......
发布时间：2025.11.21
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（美育评价）北辛中学音乐“有效课堂”教学评价标准
个要素适时动静转换，课堂呈现师生互动 ，生生互动，课堂活跃，情绪饱满。10学习效果1. 学生的呈现方式和流程性检测是否合理。2．学生主体地位得以体现，能够掌握所学歌曲的知识、技能。3．学生积极参与表现，演唱自如，创新思维得到发展。4．各环节教学任务完成较好，师生合作愉悦、和谐。15教......
发布时间：2025.11.14
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（规章制度）北辛中学业务检查工作实施方案
个基本环节进行设计，各环节过渡自然、逻辑连贯，充分体现该教学模式的核心要义，避免形式主义。每个环节都应围绕学生的学习活动展开，突出学生主体地位，根据各环节落实情况酌情扣分。（2）备课流程规范（15 分）：借鉴“集体周备——轮流主备 ——同组二次备课——完善优化——师生共用——反思提升—......
发布时间：2025.11.13
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（教学信息）滕州市北辛街道北辛中学2025-2026教学工作要点
：各年级、政教处、教科室、教导处、艺体部）四、新学年工作要求教学是学校教育永恒的主题，学校怎么重视教学工作都不为过。为强化和突出教学的中心地位，在联区层面充实了教学教研队伍力量， 为学校层面也选配优秀的教学骨干充实到教导处和教科室。各学校要 利用好教研团队，明主题、建课题、出成果，......
发布时间：2025.11.13
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（校园安全）滕州市北辛街道北辛中学 学生欺凌教育惩戒制度
度旨在保护学生身心健康，维护校园和谐与安全，促进学生全面发展。本制度遵循以下基本原则：1.教育为主，惩戒为辅：强调教育引导在防治欺凌中的核心地位，通过合理惩戒促进学生认识错误、改正行为。2.公平公正：确保对所有学生的处理一视同仁，依据事实和规定进行公正裁决。3.保护隐私：在处理欺凌事件......
发布时间：2025.11.12
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（教学教研）滕州市实验小学大同校区关于“一课一研”教研活动的实施方案
主备人、研讨内容等。2.“一课一研”的办法和基本程序（1）初备全体人员根据计划提前独立备课，即明确学习目标、重难点和学习过程，突出学生主体地位，重视当堂监测。主备教师全面分析教学内容，形成学历案及课件，做好发言准备，其他教师做好辅备准备。（2）研备借助“一课一研”活动，主备教师对所......
发布时间：2025.11.12
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（教学管理）滕州市实验小学教学常规管理实施意见
作年限。 备课团队要认真钻研课程标准、教材及学情，准确把握学习目标及重难点，设计切实可行的学历案，要充分体现学生的主体地位。详案项目要齐全：课题与课时、课标要求、学习目标、评价任务、学习过程、检测与作业、学后反思；2023年9月后入职我校的青年教师撰写每学期不少于15......
发布时间：2025.11.12
