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写滕州历史名人名言、本土诗词,用画笔和墨迹诠释了对 “善国” 文化的热爱,展现了极高的艺术天赋和创作才能。通过此次活动,不仅激发了青少年儿童的创造力和想象力,让 4 岁孩童至 23 岁青年的代际创作碰撞迸发出传统文化传承的鲜活活力,更以高质量的艺术作品让善国文化的传承更具象、更生动。下一步,滕州市......
发布时间:2025.12.22
评价人课题课型评价项目评价要素分值得分教师教学活动 教学目标 1. 培养学生的感知反应能力、领悟能力、身体各部或心脑的协调能力、记忆力、创造力、交流沟通能力等等,同时培养学生在艺术方面的素养、感觉(及情感体验)、表现、创编的能力。2.通过参与的活动,去探究、发现、表现和创造艺术,增强......
发布时间:2025.11.14
书院小学艺术教育发展年度报告美育是塑造健全人格的重要基石,艺术教育作为美育的核心载体,承载着培养学生审美素养、创造力与人文情怀的重要使命。我国近代教育家蔡元培曾言:“美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也”,前苏联教育家苏霍姆林斯基亦强调“没有审美教育就没有任何教育”。......
发布时间:2025.11.07
成果性评价、等级性评价等方面全面评价师生,形成独具特色的七善评价体系。七善德育课程如同七彩调色板,不断增强学生能力,完善性格,培养他们的创造力和智慧,让他们成为人格健全、积极进取、乐学创新,能将爱与温暖传递的峰彩少年。四、实施步骤1.准备阶段(2025年8月-2025年9月)制定详细的实施计划......
发布时间:2025.11.06
出修订和调整意见。4.坚持依法治校和以德立校相结合,严格管理与和谐管理相结合,深化学校内部管理体制和人事制度的改革,充分调动教职工的积极性和创造力,为计划目标的实现提供有力的精神、机制保障。四、责任保障1.分解学校总体目标,建立具体目标体系,明确责任部门和责任人。2.建立和健全学校的目标......
发布时间:2025.11.06
育部、共青团中央、全国少工委《关于加强中小学生劳动教育的意见》,切实加强中小学生劳动教育工作,更好地培养学生的劳动兴趣、磨练意志品质、激发创造力、促进学生身心健康和全面发展。二、课程目标通过劳动教育课程,使学生树立正确的劳动观念,掌握基本的劳动技能,培养良好的劳动习惯,形成热爱劳动......
发布时间:2025.11.06
三是设立相关荣誉奖项,对在文艺创作、人才培养等方面做出突出贡献的个人和团体给予表彰和奖励,文化人才凭借文艺创作可参评职称,激发人才积极性和创造力。三、作品展示推广方面我们将加大对本地文艺作品的宣传推广力度。一方面,利用文化馆、美术馆、剧院等公共文化场所,定期举办文艺作品展览、演出活......
发布时间:2025.08.29
定性。三是建立人才激励机制。设立相关荣誉奖项,对在文艺创作、人才培养等方面做出突出贡献的个人和团体给予表彰和奖励,文化人才凭借文艺创作可参评职称,激发人才积极性和创造力。再次感谢您对我市基层文化建设工作的关心和支持。我们将认真落实各项工作措施,努力推动我市基层文化建设取得新的成效。......
发布时间:2025.08.29
济发展的重要论述,始终坚持“两个毫不动摇”,按照“强工兴产、项目突破”战略部署,聚焦“化机锂医数”五大主导产业,全面激发本市民营经济活力与创造力,有力促进了民营经济健康发展和民营经济人士健康成长。获评全国县域经济百强县、全国投资潜力百强县、全省民营经济高质量发展先进县。目前,全市各......
发布时间:2025.07.29
济发展的重要论述,始终坚持“两个毫不动摇”,按照“强工兴产、项目突破”战略部署,聚焦“化机锂医数”五大主导产业,全面激发本市民营经济活力与创造力,有力促进了民营经济健康发展和民营经济人士健康成长。获评全国县域经济百强县、全国投资潜力百强县、全省民营经济高质量发展先进县。目前,全市各......
发布时间:2025.07.29