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2025年度滕州市民政局法治政府建设报告
治要求全面贯穿民政服务全流程，强化流程规范与程序意识，健全民政工作法治运行机制，提升服务开展的规范性与刚性约束。聚焦法治能力提升，构建分层分类的民政干部法治培训体系，精准提升工作人员依法履职、依规服务的专业能力。优化基层法治服务供给，夯实村（社区）法治服务阵地基础，畅通群众法治诉求......
发布时间：2026.01.31
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市国资局党委关于2025年度法治政府建设工作情况报告
普法宣传教育体系。开展“法治需求大调研”，针对市属国企领导层、管理层、业务岗等不同群体开展详细调研，梳理形成差异化的普法需求清单，构建分层分类的精准普法内容库。创新“线上+线下”融合的立体化普法载体，线上依托各企业微信公众号、门户网站等定期推送法律法规相关等内容；线下积极开展“法治进......
发布时间：2026.01.08
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（劳动教育）2025年度滕州市实验小学劳动教育情况报告
活动，落实劳动教育。日常教学中，教师都有目的地指导学生自己制作手工品，感受到亲手制作的成就跟与愉悦感。例如，任称称老师组织学生集中探究垃圾分类的劳动实践，指导学生制作相关的画报、手工后上了一节成果展示课。五年级综合实践活动科科任党莉老师用心设计活动，指导学生自主分组搜集、整合资料，......
发布时间：2025.11.12
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（规划计划）滕州市书院小学2025--2026学年工作计划
电、每一张纸，严格学校公物、水电管理,避免浪费。提倡艰苦创业，厉行节约，继续做好节水型学校建设工作。29、切实推动垃圾分类工作。宣传普及垃圾分类的意义为重点，提倡鼓励师生垃圾分类投放，进一步培养学生良好的卫生习惯，养成“保护环境，从我做起”的意识。六、情暖校园，凝聚力量30、加强师德师风......
发布时间：2025.11.10
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（公卫措施）滕州市北辛社区卫生服务中心突发公共卫生事件应急预案
小组，并配备兼职突发公共卫生事件处理人员。二、人员配备方面：有从事传染病防治；有从事各种检测化验，能够通过科学的手段第一时间知道各种疾病的分类的检验科；有临床经验丰富的内、外、妇科医疗专家；在物资方面：有医疗设备及检验仪器；我中心药品种类齐全，完全可以满足各种应急医疗用药。三、工作......
发布时间：2025.05.08
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（规划计划）龙泉街道滕东中学2024年工作总结：砥砺奋进结硕果，笃行不怠启新程
的81间教室中，729盏照明灯和162盏黑板灯已经全部更换为“无频闪、无蓝光”新一代护眼照明灯，师生视觉环境得到有效改善。为全面提升全体师生对垃圾分类的认识和理解，增强环保意识，学校持续开展垃圾分类宣传活动，全体师生、志愿者和工作人员共同参与，为建设美丽、和谐、绿色的校园环境贡献更多的智慧......
发布时间：2025.04.24
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（规章制度）滕州市第三中学财务制度
规定上缴上级单位的支出。（三）其他支出，即本条上述规定范围以外的各项支出，包括利息支出、捐赠支出等。滕州市第三中学可以结合实际，在上述支出分类的基础上，进一步按照教育教学功能细化支出分类。第三十一条 滕州市第三中学应当将各项支出全部纳入学校预算，实行项目库管理，建立健全支出管理制度,......
发布时间：2025.04.23
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2024年度枣庄市生态环境局滕州分局关于滕州市政协十六届三次会议163250号提案的答复（关于加强我市环境基础设施建设的建议）
准制定高标准的环卫基础设施建设规范，提高设施的质量和性能，满足居民对环境卫生的要求。三、垃圾分类（一）加强宣传教育通过多种渠道广泛宣传垃圾分类的重要性和方法，提高居民的环保意识和参与度。（二）完善分类体系建立健全垃圾分类投放、收集、运输、处理的全过程体系，确保垃圾分类工作的顺利开展......
发布时间：2024.09.25
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2024年度滕州市综合行政执法局关于对政协十六届三次会议第163264号提案的答复（关于进一步推动社区生活垃圾分类的建议）
关于滕州市政协163264号提案办理情况的复文尊敬的樊静委员：您提出的《关于进一步推动社区生活垃圾分类的建议》的提案，现已办理完毕，办理情况如文，请审阅。您对办理工作如有新的意见和建议，请函（或电话）告知。特此函告。滕州市综合行政执法局关于滕州市政协163264号提案的办 理 情 况尊敬的樊静委员......
发布时间：2024.07.02
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2024年度滕州市综合行政执法局关于对政协十六届三次会议第163102号提案的答复（关于立足基层-创新机制-推进行政执法进社区的建议）
分类知识，倡导绿色低碳生活，及时纠正社区垃圾分类工作中存在的误区，引导社区群众从自身做起，坚持做好垃圾分类，并努力带动身边人共同参与到垃圾分类的行动中来，提高社区群众保护环境意识，把科普教育“送”到居民身边，打通服务群众“最后一米”。截至目前，累计举办各类活动500余场次，接待公众90余......
发布时间：2024.07.02
