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性的特色做法。深耕“两院一体”融合发展。依托滕州市第一人民医院,发挥镇域养老机构成立早、经验多的优势,整合建设“滕为老”综合养老服务中心和互助养老服务站5个;实现镇驻地周边村和家庭医养服务全覆盖。提升镇域发展品质。发挥我镇位居滕西中心的优势,做大做强麦凯隆、友家乐等大型商超,提档升......
发布时间:2026.02.11
强初中教学工作的指导意见》,持续强化教学常规管理。通过开展周查、月查工作,规范教学各环节,提升教学质量,促进教师专业成长,推动“自主探究 互助促学” 型课堂教学模式深度实施,实现学校教学工作高质量发展。二、工作目的1.全面落实教学常规管理举措,深度掌握教学常规工作状况,纠正并规范教师......
发布时间:2025.11.13
各年级、教科室、中心团队、各学科主任)3.研究策略。大力推广启发式、探究式、项目式、合作式“多维多元”教学范式。围绕头脑风暴、蝴蝶效应、同伴互助,多形式、多策略聚焦核心素养学习,达成教学模式的科学性、有效性、实操性同频共振、同向发力。各学科要研究和呈现具有可推广可复制的有效课堂教学......
发布时间:2025.11.13
实验班,利用智能备课助手与电子档案实现精准教学,每月举办“AI+学科”教学沙龙。10.抓好年级教学重点:七年级侧重习惯培养与平稳过渡,推行“师友互助”模式;八年级聚焦学考备战与分化减缓;九年级对标新中考,建立分层辅导体系,制定个性化提分方案。(四)坚持五育并举,提升学生素养11.构建序列化......
发布时间:2025.11.12
力,进一步促进学校良好消防安全环境的创设,提高教师和各部门间的协同能力,提升学校处置突发事件的能力。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德。二、演练原则安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 三、组织机构及演练人员职责分工1、领导小组 组 长:韩典华 副组长:张桂新 ......
发布时间:2025.11.12
相关制度。抓好课题研究。立足解决本学科教学存在的实际问题,本着边实验、边研究、边总结、边提高的原则,开展小课题研究。教科室要树立“科研教学互助,教学科研相长”的理念,以学科课堂教学为阵地,突出教学特色。构建符合学生个性特点和多元发展所需的校本课程资源及丰富多彩的学生社团活动。本学......
发布时间:2025.11.10
新的学生”,全面推进素质教育,不断深化教育改革,逐步形成了四大办学特色:1.学生个性发展特色的校本课程教育;2.学生自主发展特色的“自主探究·互助促学”课堂教学模式;3.学生全面发展特色的“多元评价机制”;4.教师专业发展特色的教师素质提升工程。在2024—2025年度,学校荣获 “全国青少年信息......
发布时间:2025.11.10
借助形式多样的教研课,上好立标课、学标课、练标课、汇报课,同课异构,教学联研,帮助老师们能够熟练驾驭、灵活运用,让“自主、合作、探究、和谐互助”成为课堂常态,借助学生学习发展共同体的打造,让学生站在课堂的中,共享、共生、共成长,进而构建理想课堂。(二)创建“六声教育”特色化、精品化......
发布时间:2025.11.06
辩证唯物主义观点。1.教育学生知道自己是集体中的一员,要热爱和关心集体,培养集体意识和为集体服务的能力,有集体荣誉感和责任感。在集体中能互帮互助,努力完成集体交给的任务,积极参加集体的活动,学习做集体的小主人。2.教育学生懂得劳动光荣、懒惰可耻,祖国的建设,人民的生活离不开各行各业的......
发布时间:2025.11.06
选活动,大力宣传身边教师的感人事迹,用榜样的力量引领风气,让“五个一”的团队精神(一家人、一条心、一件事、一起奔、一定赢)在互敬互爱、互帮互助中生动呈现。5.加强意识形态与舆情管理,筑牢安全防线。(1)严格制度执行。严格落实微信公众号“三审三校”制度及学术报告厅“一会一报”审批制度。......
发布时间:2025.11.06