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冯斌山东省教育厅2025.03省级316山东省中小学生经典诗词课本剧大赛孔皓山东省教育厅山东省文明办山东省关心下一代工作委员会2024.12省级317初中教育教学:整本书阅读最好张军卷宗2024.12省级318初中英语课堂教学导入艺术分析闵莉中学生英语2024.04省级319初中语文边塞诗教学指导王宜会中学课程辅导2025......
发布时间:2025.11.13
班教学工作,力争今年六年级成绩再上新台阶。三、具体措施本学期,以打造智慧高效课堂为目标,深入开展“目标达成”课堂教学模式研究,重点突破语文阅读教学、作文教学短板,提升英语、科学学科教学质量。扎实有效开展教研活动,不断提升教师队伍的整体教学教研能力,全面提升我校教育教学水平。(一)落实新......
发布时间:2025.11.07
师专业成长类、教育管理类、教育心理类、人文综合类等书籍,要主动更新自己的教育教学理念,丰厚教书育人的底蕴,提高阅读能力、写作能力,提升学科教学、学科阅读能力。2、扎实进行基本功训练,努力提高教师自身素质。开展教师“三字一画”基本功训练,教师要坚持每日写好一板粉笔字,每周写好一张钢笔......
发布时间:2025.11.07
师专业成长类、教育管理类、教育心理类、人文综合类等书籍,要主动更新自己的教育教学理念,丰厚教书育人的底蕴,提高阅读能力、写作能力,提升学科教学、学科阅读能力。2、扎实进行基本功训练,努力提高教师自身素质。开展教师“三字一画”基本功训练,教师要坚持每日写好一板粉笔字,每周写好一张钢笔......
发布时间:2025.11.06
(三)总结阶段(8月23—31日)分工负责人:教科室、各学科中心团队组长8 月 26 日学校将举办青年教师论坛,每位老师进行 10 分钟主题分享,展示阅读成果与教学实践相结合的经验与成果。学校将组织专业评审,评选出 “优秀读书心得”“最佳阅读分享教师” 等荣誉奖项,颁发荣誉证书。校长对活动进行全......
发布时间:2025.11.06
籍为纽带,打破学科壁垒,让知识在融合中生长,让素养在实践中绽放。2025年10月27日,各年级各学科骨干教师齐聚涵德楼,以“融合创新”为主题,共探阅读与学科教学的深度融合路径,为素养教育注入新活力。活动由李晓莉主任主持。以美育人:全学科阅读的“前进实践”“阅读不是单一学科的‘独奏曲’,而......
发布时间:2025.10.28
近日,张士平被滕州市委宣传部聘请为滕州市全民阅读推广人,特此祝贺!张士平是西岗镇中心小学副校长,他始终立足教学一线,积极推动阅读文化建设,致力于让校园成为滋养心灵的文化沃土。他与书为伴,以读促教,身体力行做全民阅读的推广人,为构建“书香西岗”贡献着自己的力量。拓展社区辐射,推动全......
发布时间:2025.10.22
教师读书笔耕工程。广大教师要按照学校制定的读书计划阅读各类有益书籍,力争在阅读量和阅读面上有所突破,尤其要加强教育教学理论学习,尽可能多地阅读教育教学专著,每位教师每学期读书不少于5本(其中1本教育专著)。在阅读与教育教学实践中探求、感悟、反思,做到审视→反思→提炼,在审视中甄别,......
发布时间:2025.09.01
用基本功、专业基本功考核及业务考核,考核结果计入教师个人量化和优秀教研组考核。16. 积极倡导教师读书行动。一是每位教师每学期至少要读两本书,阅读教学杂志,全面、细致了解前沿教育动态;每学期撰写不少于5000字的读书心得或书评。二是每位教师都要具备阅读指导力,分享交流教育教学前沿理念,提升教......
发布时间:2025.09.01
众号、家长微信群等平台,推送心理健康教育指导文章、微视频等内容,普及心理健康知识。学校开展丰富多彩的心理健康活动,通过班会、社团活动、课堂教学、大课间休息、阅读等多种途径来帮助学生减压,促进其人格的全面发展。要求全体教师对情绪波动较大的学生保持敏锐的观察力,及时介入并提供情绪疏导......
发布时间:2025.05.23