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众号、家长微信群等平台,推送心理健康教育指导文章、微视频等内容,普及心理健康知识。学校开展丰富多彩的心理健康活动,通过班会、社团活动、课堂教学、大课间休息、阅读等多种途径来帮助学生减压,促进其人格的全面发展。要求全体教师对情绪波动较大的学生保持敏锐的观察力,及时介入并提供情绪疏导......
发布时间:2025.05.23
校大力实施教师和学生的阅读工程,制定切实可行的方案,将每周二下午第一节课确定为全校阅读课,包括导读课,推进课,分享交流课等,强化“1+X”的阅读教学设计,构建“教读、自读、课外阅读”的“三位一体”教学体系。利用读书节的契机,初中部组织了深度阅读成果展,结合深度阅读开展了辩论赛、演讲比赛、......
发布时间:2025.05.20
升合格率,追求转化率,扩大优秀率,提高平均分,力争在全市毕业班质量检测中实现新的突破。六、聚焦核心素养,优化课程实施水平1.要整合语文、英语教学内容,将名著阅读有机植入课堂核心素养既是学生发展的方向目标,也是新一轮课程教学改革的理论支撑和方向引领。教导处要会同相关教研组对本册教学内......
发布时间:2025.05.16
读。2024年11月8日学校承办了全市中小学全学科阅读现场会,案例分享三人,展出图版三十余块、《全学科阅读指导用书》六类,各项材料320多件,为我市阅读教学提供了详细的案例和样板,得到一会专家的好评。(三)赢在青年。定期开展青年教师限时撰写学历案、教学基本功大赛、课堂教学提升、“名师工作室+”互......
发布时间:2025.05.15
坚持“先学后教,以学定教,科学训练,当堂达标的基本理念,不断完善课堂教学模式,真正把课堂效率提上去,把学生过重负担减下来。(3)不断优化阅读教学。按照“有课时、有教师、有教材、有模式”的基本思路,不断完善大阅读教学。不断优化“阅读指导课、常态阅读课、阅读交流课”三种阅读课课型,通过教......
发布时间:2025.05.15
方法,发现阅读的美好与辽阔”。(一)目标:保质保量上好课内阅读课,引领学生稳步推进阅读进程,掌握阅读方法;要重视沉浸式阅读,深入推进整本书阅读、提高教学效率,提升学生核心素养。(二)阅读时间每周四语文课设为阅读课。(三)阅读地点各班教室(四)阅读指导教师语文教师(五)推进措施1.阅......
发布时间:2025.05.13
何做笔记、如何提炼主旨大意等;鼓励学生制定个人阅读计划,鼓励学生分享阅读心得等。5.搞好“共读一本书”活动。新学年,根据本年级学生年龄特点和教学要求,确定阅读书目,以月为单位,师生共读一本书。在校期间,确定每天下午课前预备时间为师生共读或者读书展示时间,每班固定小小主持人,主持读书......
发布时间:2025.05.08
阅读推广提供政策保障,全市200余所中小学全面开展学生读书活动。坚持教研引领,创新开展整本书阅读模式课评选,去年,小学语文优质课评选以整本书阅读教学为主题,34名教师同台做读中推进的教学展示;初中组织“整本书阅读”教学专题研讨活动,推动整本书教学课程化实施。2024年,组织滕州教育大讲堂暨全市......
发布时间:2025.05.07
推广提供政策保障,全市200余所中小学全面开展学生读书活动。二是坚持教研引领。创新开展整本书阅读模式课评选,去年,小学语文优质课评选以整本书阅读教学为主题,34名教师同台做读中推进的教学展示;初中组织“整本书阅读”教学专题研讨活动,推动整本书教学课程化实施。2024年,组织滕州教育大讲堂暨全市......
发布时间:2025.04.30
序。三、主要工作及具体措施(一)做实做细教学常规,深化新课堂达标,提升课堂思维。继续加强教学常规管理。对教研活动、集体备课、高效课堂、作业教学、阅读写作、实验教学、单元过关等一系列常规教学活动,继续加强指导和检查力度,通过创设活动引导各项常规工作规范、高效运行。改进新形势新下教学......
发布时间:2025.04.29