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（规章制度）北辛中学 作业安排方案及实施细则
当位置上，字迹工整，明确具体，既要肯定优点，也要指出缺点，要多鼓励，多教给方法。三要做好记录。对一些共性问题、突出问题、一题多解、学生创新解法等情况要做好记录，以便讲评时更有针对性。3.要多元高效。多元高效的批改形式，可使学生在作业批阅中学习成长，既养成及时检查的良好学习习惯，又锻......
发布时间：2024.12.02
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（规章制度）北辛中学教学管理规定
当位置上，字迹工整，明确具体，既要肯定优点，也要指出缺点，要多鼓励，多教给方法。三要做好记录。对一些共性问题、突出问题、一题多解、学生创新解法等情况要做好记录，以便讲评时更有针对性。3.要多元高效。多元高效的批改形式，可使学生在作业批阅中学习成长，既养成及时检查的良好学习习惯，又锻......
发布时间：2024.06.12
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（规章制度）滕州市至善学校作业教学管理办法
个层次学生的学习情况，是否掌握了所学知识，以便进行分类辅导。 （3）分组批改：将作业按学习小组分开，由组长组织，共同讨论各习题的解法及答案，教师综合各组意见后公布标准答案，然后各组成员流水作业进行互查互批。（包括《同步练习册》课前预习和学习过程的内容、英语的课堂活页作业）......
发布时间：2024.06.03
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（规章制度）滕州市第二中学考试管理规定
确标注，需要进行分数更正时，必须在更分处签名。阅卷结束时教研(备课)组长连同阅卷老师共同撰写一份该学科该年级试卷分析报告，包括试题结构、典型解法和错误、难易度、学生成绩、失分原因等。4.阅卷所用物品由教导处统一提供，要安排专人对阅卷老师的到位情况等进行检查并通报。五、试卷讲评试卷讲评......
发布时间：2024.06.01
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（教研信息）滕州三中关于推行“学”“导”“练”“评”一体化教学模式改革实施方案
备 按课件首页展示的要求做好上课准备工作上课后10分钟内 教师解读若干典型题型，介绍解题方法，依例题进行解答示范 听讲例题，体会并掌握解法11-28分钟（18分钟） 教师展示变式训练题目，通常各类型1题，供约3-5道，令学生当堂完成。独立完成变式训练题。29-33分钟（5分钟） 教师组织学......
发布时间：2024.05.24
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顺理而举易为力
今天我们讲，“一把钥匙开一把锁”，就是在遵循普遍规律的前提下尊重个体性、差异性，因人而异、因材施教，做到具体问题具体分析、不同问题给予不同解法。 对党员干部来说，解决问题首先要找到问题的原因和本质，从而顺理而举、破解难题。如果找不准“锁芯”、找不对“纹路”，看似很用力，却往往事......
发布时间：2023.10.12
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（教研信息）2022—2023学年度第一学期学科大教研活动安排
活动组织： 刘淑静 说课人 赵联利老师 本节课上第五节的第一课时，主要是一元二次不等式的解法。新的课程标准指出：数学课程应面向全体学生；促进学生获得数学素养的培养和提高；逐步形成数学观念和数学意识；倡导学生探究性学习。本节课通过对......
发布时间：2022.09.14
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（规章制度）滕州市龙泉实验学校办学章程
针对学生作业情况，要及时反馈、及时讲评。对学生作业中的共性问题要集中讲评，个性问题要面批矫正或予以个别辅导。对作业中出现的独特见解、特殊解法、出错的典型题目、出错原因的分析和纠正错误的方法要做好记录，并设计针对性、补偿性练习，督促学生建立错题集，并定期检查。 2.注重讲评的实效......
发布时间：2022.09.13
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（规章制度）滕东中学教学常规及实施细则
怪的题目。 ⑥要当堂反馈，及时点拔，纠正错误 ⑦要经常总结解题规律，解题方法，注意知识的迁移，一题多解，培养解决问题的能力。对有创新解法的学生，及时给予肯定和表扬。 （2）常见课型的基本要求 新授课：①必须前置检测，做好铺垫，有引出新知的步骤。 ②在新知的学习过程中......
发布时间：2022.09.13
