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（规划计划）滕州五中2024-2025学年教科研工作计划
设计水平。各学科作业提倡当堂达标，周练周测以小卷为主，精挑精选、全批全改、重点面批、注重实效。语文、英语的作业量每科每天控制在20分钟完成，数学的作业量每科每天控制在30分钟完成，其余学科每周1-2次作业，控制在30分钟完成。（2课时每周一次，3、4课时每周两次）作业建议采用“N+1”模式(N代表选......
发布时间：2025.05.13
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【用心滕爱 护童成长（一六九）】东沙河街道中心小学：乐考无“纸”境 缤纷绘童年
工坊”“时间的小确幸”等项目闯关游戏，主要考查孩子们的实践操作能力和解决问题能力，让孩子们在“玩中学、玩中测”，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值。在闯关过程中，孩子们兴致勃勃地进行识字阅读、口语表达、特长展示……在各个关卡中摘取知识的果实，在挑战中享受收获的喜悦。无纸笔学业......
发布时间：2024.06.26
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东沙河街道中心小学：乐考无“纸”境 缤纷绘童年
工坊”“时间的小确幸”等项目闯关游戏，主要考查孩子们的实践操作能力和解决问题能力，让孩子们在“玩中学、玩中测”，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值。在闯关过程中，孩子们兴致勃勃地进行识字阅读、口语表达、特长展示……在各个关卡中摘取知识的果实，在挑战中享受收获的喜悦。无纸笔学业......
发布时间：2024.06.25
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（教学信息）教导处2024学年工作计划
设计水平。各学科作业提倡当堂达标，周练周测以小卷为主，精挑精选、全批全改、重点面批、注重实效。语文、英语的作业量每科每天控制在20分钟完成，数学的作业量每科每天控制在30分钟完成，其余学科每周1-2次作业，控制在30分钟完成。（2课时每周一次，3、4课时每周两次）作业建议采用“N+1”模式(N代表选......
发布时间：2024.06.15
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（教学信息）聚焦深耕新课标 示范领航助课堂——四实小开展团队赛课暨立标示范活动
深对乘法分配律的理解；最后分层练习，内化新知，尤其是在旧知（简便计算、笔算）中寻找分配律的影子，引导学生归纳表达反思，整节课邢老师让学生用数学的眼光观察等式，数学的思维思考等式，数学语言表达等式，揭示乘法分配律的本质。好体现了对数学核心素养的培养。 spring 2023 常识组 ......
发布时间：2023.04.14
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（教学信息）滕州五中教导处2022-2023学年第一学期工作计划
各学科作业提倡当堂达标，周练周测以小卷为主，精挑精选、减量提质、全批全改、重点面批、注重实效。语文、英语的作业量每科每天控制在20分钟完成，数学的作业量每科每天控制在30分钟完成，其余学科每周1-2次作业，控制在30分钟完成。（2课时每周一次，3、4课时每周两次）作业建议采用“N+1”模式(N代表选......
发布时间：2022.09.14
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（教研信息）2022—2023学年度第一学期学科大教研活动安排
的方法为主线展开。这种安排强调过程，符合学生的认知规律，使数学教学过程成为学生对书本知识的再创造、再发现的过程，从而培养学生的创新意识。学数学的目的在于用数学，除了让学生探究并掌握一元二次不等式的解法外，更重要的是要领悟函数、方程、不等式的密切联系，体会数形结合，分类讨论，等价转换......
发布时间：2022.09.14
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（规章制度）滕州市龙泉实验学校办学章程
生的具体问题和困难得到解决，目标达成度好 5 7 教学方法灵活，对知识理解到位、掌握扎实；渗透数学思想方法、培养核心素养、激发学习数学的求知欲。 5 8 作业练习设计合理、多样，题目设计循序渐进、螺旋上升 5 教学素养 （20分） 1 学科知识准确、系统，了......
发布时间：2022.09.13
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（规章制度）滕东中学学生学习常规
（10）不同学科采用不同的方法 预习时，不能千篇一律，不同的学科要采用不同的方法预习，抓不同的要点。比如，预习理科时，要把重点放在数学的定理、定律、公式、概念和原理上；文科预习的重点放在排除生字、生词、中心思想、段落大意和写作风格上。 此外，要特别注意两点，一、预习不等同......
发布时间：2022.09.13
