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（教学教研）滕州市实验小学大同校区关于“一课一研”教研活动的实施方案
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实立德树人根本任务为宗旨，以落实“教、学、评”一致性、实施精准教学为目标，以新课堂达标活动为载体，深化教学研究制度改革，形成“研备+研思”的深度教研和实效教研，打造我校“模式+创新”的高效课堂。二、基本内容“一课一研”即一课时一研讨的教......
发布时间：2025.11.12
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（教师管理）龙泉街道龙泉小学教师管理制度
关注学生健康，突出学生个性化发展，全面提高教育教学质量，促学校教学工作的跨越式发展。 二、任务目标 1.以课题研究为载体，大力推进素质教育，稳步提高教学质量，实现整体成绩稳步提升。 2.推进新课程改革，强化课程管理，充分注重对学生文化基本功，知识技能和......
发布时间：2025.11.06
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（规章制度）滕州市书院小学教师管理制度
关注学生健康，突出学生个性化发展，全面提高教育教学质量，促学校教学工作的跨越式发展。 二、任务目标 1.以课题研究为载体，大力推进素质教育，稳步提高教学质量，实现整体成绩稳步提升。 2.推进新课程改革，强化课程管理，充分注重对学生文化基本功，知识技能和......
发布时间：2025.09.16
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（规章制度）滕州五中教师管理制度
面提高教育教学质量，特制订滕州五中“一课一研”实施方案。一、指导思想以落实“备、教、学、评”一致性、实施精准教学为目标，以新课堂达标活动为载体，深化教学研究制度改革，形成“研备+研思”的深度教研和实效教研，打造我校“137小组竞学”的实效课堂。二、成立“一课一研”领导小组组织结构组 ......
发布时间：2025.05.13
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（教研信息）教学管理制度
面提高教育教学质量，特制订滕州五中“一课一研”实施方案。一、指导思想以落实“备、教、学、评”一致性、实施精准教学为目标，以新课堂达标活动为载体，深化教学研究制度改革，形成“研备+研思”的深度教研和实效教研，打造我校“137小组竞学”的实效课堂。二、成立“一课一研”领导小组组织结构 ......
发布时间：2025.05.13
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（规划计划）龙泉小学2024年工作计划
质量评价标准和课程资源开发，正确实施课标所要求的教学建议。各学校要研究开发课程标准达标评估工具，开展课程标准掌握与解读的达标评估，要以专题研究为载体，落实课标基本要求，确保新课标稳妥落地。8.构建达标新课堂。加强基于课程标准的教学研究，构建“教—学—评”一致性的达标课堂实施系统，建......
发布时间：2025.04.23
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（教研信息）关于开展“一课一研”教研活动的实施方案
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实立德树人根本任务为宗旨，以落实“教、学、评”一致性、实施精准教学为目标，以新课堂达标活动为载体，深化教学研究制度改革，形成“研备+研思”的深度教研和实效教研，打造我校“模式+创新”的高效课堂。二、基本内容“一课一研”即一课时一研讨的教......
发布时间：2024.09.05
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“十四五”司法行政事业发展规划出台
九是建设高素质专业化司法行政队伍，深入推进革命化、正规化、专业化、职业化建设，强化组织保障和人才支撑。同时，着眼于发挥重大工程项目的载体作用，研究部署了县（区）乡（镇）两级公共法律服务中心（工作站）、“智慧法治”信息化工程等重大工程项目，助推重大政策、重点任务、重要举措落实......
发布时间：2024.07.03
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（规划计划）龙泉街道中心小学2023-2024学年度第二学期学校工作计划
术的监督管理，有效提升学生综合素养。12.推进新课堂达标，赋能课堂提质增效(1)推动新课标落地。落实义务教育新课标，组织开展多类专题培训，以专题研究为载体，落实教学基本要求，确保新课标稳妥落地。持续开展新课标学、考、用活动，组织教师利用寒暑假自学新课标，将课标学习纳入教研活动，建立学科......
发布时间：2024.06.12
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（规章制度）滕州五中教师管理制度
面提高教育教学质量，特制订滕州五中“一课一研”实施方案。一、指导思想以落实“备、教、学、评”一致性、实施精准教学为目标，以新课堂达标活动为载体，深化教学研究制度改革，形成“研备+研思”的深度教研和实效教研，打造我校“137小组竞学”的实效课堂。二、成立“一课一研”领导小组组织结构组长......
发布时间：2024.06.12
