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末建成年级大单元学历案资源库,实现共享,切实减轻教师无效备课负担。学校将依据主备案质量与课堂实效,精准制定检查标准。为了尽快使青年教师掌握教学方法,锤炼课堂语言,提高组织、驾驭课堂的能力,学校要求:新入职我校的教师一律备详案(电子备课任务之外的手写详案);要求2022年9月至2025年8月......
发布时间:2025.11.12
末建成年级大单元学历案资源库,实现共享,切实减轻教师无效备课负担。学校将依据主备案质量与课堂实效,精准制定检查标准。为了尽快使青年教师掌握教学方法,锤炼课堂语言,提高组织、驾驭课堂的能力,学校要求:新入职我校的教师一律备详案(电子备课任务之外的手写详案);要求2022年9月至2025年8月......
发布时间:2025.11.12
艺术视野。2.专业能力提升:支持艺术教师参加专业竞赛与教研活动;鼓励教师跨学科交流,形成艺术教育协同育人团队。3.示范引领作用发挥:要求教师在教学中注重语言美、板书美、仪态美,以自身审美形象感染学生。开展“最美教师形象”评选,倡导教师以优雅的举止、亲和的态度、渊博的学识成为学生的审美......
发布时间:2025.11.07
结论。9.要重视课本基础知识、例题、习题的掌握,注意概念、原理的拓展和例题、典型题的变式,做到精讲精练。精讲,即教师在授课时要讲重点和难点,教学语言要“精”。精练,即教师给学生提供的习题要“精”。精评,即教师在讲评作业和试卷时要“精”。10.课堂的容量和密度要适中,做到讲练结合,要进行变式......
发布时间:2025.05.13
结论。9.要重视课本基础知识、例题、习题的掌握,注意概念、原理的拓展和例题、典型题的变式,做到精讲精练。精讲,即教师在授课时要讲重点和难点,教学语言要“精”。精练,即教师给学生提供的习题要“精”。精评,即教师在讲评作业和试卷时要“精”。10.课堂的容量和密度要适中,做到讲练结合,要进行变式......
发布时间:2025.05.13
结论。9.要重视课本基础知识、例题、习题的掌握,注意概念、原理的拓展和例题、典型题的变式,做到精讲精练。精讲,即教师在授课时要讲重点和难点,教学语言要“精”。精练,即教师给学生提供的习题要“精”。精评,即教师在讲评作业和试卷时要“精”。10.课堂的容量和密度要适中,做到讲练结合,要进行变式......
发布时间:2024.06.12
以本为本,重视课本基础知识、例题、习题的掌握,注意概念、原理的拓展和例题、典型题的变式,做到精讲精练。精讲,即教师在授课时要讲重点和难点,教学语言要“精”。精练,即教师给学生提供的习题要“精”。精评,即教师在讲评作业和试卷时要“精”。 同时要落实好“三讲三不讲”,当堂内容要当堂消化,教......
发布时间:2024.06.03
政听课”,评课的标准主要有六条:一是教学目的明不明确;二是教学内容正不正确;三是教学方法灵不灵活,且效果好不好;四是教学组织是否严密;五是教学语言是否清晰、准确、生动;六是师生是否积极主动,教学效果是否良好、扎实。 5.倡导教学反思。教师应做一些教学后记,及时记录并分析课......
发布时间:2024.06.03
)校园招聘岗位汇总表(16人)单位学科岗位类别岗位等级岗位名称招聘人数专业名称其他条件要求备注滕州市第一中学语文专业技术岗位初级语文教师5中国语言文学类、学科教学(语文)持有高中教师资格证数学专业技术岗位初级数学教师3数学类、学科教学(数学)持有高中教师资格证英语专业技术岗位初级英语教......
发布时间:2024.05.21
结论。9.要重视课本基础知识、例题、习题的掌握,注意概念、原理的拓展和例题、典型题的变式,做到精讲精练。精讲,即教师在授课时要讲重点和难点,教学语言要“精”。精练,即教师给学生提供的习题要“精”。精评,即教师在讲评作业和试卷时要“精”。10.课堂的容量和密度要适中,做到讲练结合,要进行变式......
发布时间:2024.05.21