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（劳动评价）龙泉小学新时代劳动教育改革实施方案
的任务，经历完整的劳动过程。“教”指的是目标明确，依据课标、教材、学情确定学习目标。目标设定可观察、可操作、可测评，指向劳动学科核心素养，相互之间有关联。“学”指的有与目标相对应的学习进程，方法选择体现学科性，体现基于学习情境的知识联系与建构，或有知识的结构化表达，有过程性评价，......
发布时间：2025.11.06
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滕州市人民政府办公室2024年政府信息公开工作年度报告
过滕州市人民政府官网政务公开专栏发布政策文件18条，所有政策性文件开展负责人解读、专家解读、动漫解读等多种形式的解读，实现政策解读与政策文件相互关联，提高政策到达率和知晓度。具体可参阅“政策解读专栏”http://www.tengzhou.gov.cn/zwgk/zwgkzt/zcjdzl/ 及时发布政府全体会议、常务会议信息，......
发布时间：2025.01.27
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（应急预案）滕州市实验小学大同校区突发事件应急处置预案
试中，在命题管理、试卷印刷、运送、保管等环节出现的泄密事件，以及在考试实施或评卷组织管理过程中发生的违规事件。各类治安安全和突发事件往往是相互交叉和关联的，某类突发事件可能和其他类别的事件同时发生，或引发次生、衍生事件，应当具体分析，统筹应对。 2、各类治安安全和突发事件按照其性质......
发布时间：2024.05.20
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（应急预案）北辛街道中心小学各类突发事件应急预案
生，造成或可能造成师生健康严重损害的重大传染病、流行病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒。 上述各类突发事故、事件往往是相互交叉关联的，某类突发事故、事件可能和其他类别的事故、事件同时发生，或引发次生衍生事故、事件，应当具体分析，统筹应对。 各类突......
发布时间：2024.05.13
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【健康科普】胡思乱想影响生活，是生病了吗？
断。因为，精神疾病的诊断系统中并没有妄想症。与一般意义上的妄想症最贴近的精神科诊断，是妄想性障碍。妄想性障碍又称偏执性障碍，以一种或一整套相互关联的系统的妄想为主要表现。要诊断为妄想性障碍，患者的妄想要持续3个月以上。妄想是系统的、围绕一定主题的，其内容并不“古怪”，常与现实有某种程度......
发布时间：2024.03.21
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【健康科普】胡思乱想影响生活，是生病了吗？
断。因为，精神疾病的诊断系统中并没有妄想症。与一般意义上的妄想症最贴近的精神科诊断，是妄想性障碍。妄想性障碍又称偏执性障碍，以一种或一整套相互关联的系统的妄想为主要表现。要诊断为妄想性障碍，患者的妄想要持续3个月以上。妄想是系统的、围绕一定主题的，其内容并不“古怪”，常与现实有某种程度......
发布时间：2024.03.20
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滕州市人民政府2023年政府信息公开工作年度报告
范性文件2条，市政府文件13条，所有文件均有政策解读，部分采用负责人解读、专家解读、动漫解读等多元化方式丰富解读形式，实现政策解读与政策文件相互关联，提高解读效力。具体可参阅“政策解读专栏”http://www.tengzhou.gov.cn/zwgk/zwgkzt/zcjdzl/及时发布政府全体会议、常务会议信息，并发布事项解读、......
发布时间：2024.02.18
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滕州市人民政府办公室2023年政府信息公开工作年度报告
滕州市人民政府官网政务公开专栏发布政策文件41条，所有政策性文件均开展负责人解读、专家解读、动漫解读等多种形式的解读，实现政策解读与政策文件相互关联，提高政策到达率和知晓度。具体可参阅“政策解读专栏”http://www.tengzhou.gov.cn/zwgk/zwgkzt/zcjdzl/及时发布政府全体会议、常务会议信息，并发......
发布时间：2024.01.26
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（安全制度）滕州市实验小学大同校区突发事件应急处置预案
在命题管理、试卷印刷、运送、保管等环节出现的泄密事件，以及在考试实施或评卷组织管理过程中发生的违规事件。 各类治安安全和突发事件往往是相互交叉和关联的，某类突发事件可能和其他类别的事件同时发生，或引发次生、衍生事件，应当具体分析，统筹应对。 2、各类治安安全和突发事件按照其性......
发布时间：2023.09.07
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（教研信息）滕州市第四实验小学教科研活动
养发展要求，遴选重要观念、主题内容和基础知识，设计课程内容，增强内容与育人目标的联系，优化内容组织形式。设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求。变革育人方式，突出实践，做中学，用中学。 （二） 理清内涵 明晰目标。 跨学科学习......
发布时间：2023.04.14
