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芦套古村鲁南传统民居优势,精心谋划布局,探索开发民宿、非遗、微短剧拍摄基地等业态,联动主流媒体拍摄《薪火相承》爱国主义教育微短剧、《薛河畔的文化密码》系列报道等,进一步打响品牌。(4)针对“美丽乡村建设落而不实”问题。整改情况:一是组织环保、畜牧、执法、相关党总支等部门联合执法,现场......
发布时间:2026.01.12
共吸引市内外274个优质创业项目参与角逐,经过严格的计划书评审和复赛选拔,20个项目成功晋级决赛。市文化和旅游局推荐的巧林榫卯积木项目凭借其独特的文化内涵与创新设计,将传统工艺与现代科技相结合,在比赛中荣获三等奖;文旅推荐官人才梯队建设项目则以构建矩阵式品宣营销队伍,系统化培育专业人才助力文......
发布时间:2025.11.17
是通过激发学生的主体意识与探索精神,使学校成为思想碰撞、情感共鸣与智慧生长的沃土。二是学生多维发展由刻板的学习空间到实践场域上升为滋养心灵的文化磁场。以文化浸润的方式塑造学生品格,借助经典阅读、艺术审美、传统文化传承等形式,实现以文化人、以文育人。三是学生多维发展由传统的知识传承到......
发布时间:2025.11.13
活动;三是开展党史、国史教育进校园活动,营造浓郁的校园文化氛围。四是充分挖掘春节、清明节、烈士纪念日、端午节、中秋节、重阳节等中华传统节日的文化内涵,发挥民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能,丰富民族传统特色鲜明、气氛浓郁的节日文化。2、开展法制教育,提高遵纪守法意识。一是开展法制教......
发布时间:2025.11.12
活动;三是开展党史、国史教育进校园活动,营造浓郁的校园文化氛围。四是充分挖掘春节、清明节、烈士纪念日、端午节、中秋节、重阳节等中华传统节日的文化内涵,发挥民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能,丰富民族传统特色鲜明、气氛浓郁的节日文化。2、开展法制教育,提高遵纪守法意识。一是开展法制教......
发布时间:2025.11.12
动与社会实践活动,挖掘和传承中华优秀传统文化,促进少先队员在思想品德、科学文化、身心健康、艺术审美和社会实践等方面的全面发展,培养少先队员的文化自信和价值观认同。4.创新少先队工作方法积极探索并实践创新少先队工作方法,旨在通过多元化深层次的活动与举措,充分发挥少先队在校园文化建设中的......
发布时间:2025.11.06
突出”,即:突出学生主体,突出融会贯通,突出体验过程,突出问题解决。2.“善美”博艺课程以中华传统文化为基础,开展系列文化艺术活动,培养学生的文化自信和艺术素养。(1)书法比赛:举办“笔墨丹青传文化”书法比赛,激发学生对书法艺术的兴趣。(2)诗歌朗诵:开展“诵读经典,共享诗意”诗歌朗诵......
发布时间:2025.11.06
学科系列校本课程,能够科学地评价课程实施的效果,根据课程实施的效果,科学调整课程计划;充分整合挖掘校内外资源,利用学校已经积累的经验和社区的文化资源,设计开发出符合本校实际的校本化综合实践活动课程和校本课程,每个学科教研组都拥有自己的学科拓展类校本课程,学校的课程资源整体得以优化。......
发布时间:2025.11.06
习,身心得到了美的陶冶。2.文化环境:我校校园有较规范的绿化带;有反映学生生活的艺术墙;有带古典风格、较高雅的艺术长廊;有质量较高、内容新颖的文化长廊;有富于激发学生积极向上的固定标语,整个校园的布置,营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。五、学生艺术素质测评我校平时认真组织学生艺术......
发布时间:2025.11.06
习,身心得到了美的陶冶。2.文化环境:我校校园有较规范的绿化带;有反映学生生活的艺术墙;有带古典风格、较高雅的艺术长廊;有质量较高、内容新颖的文化长廊;有富于激发学生积极向上的固定标语,整个校园的布置,营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。五、学生艺术素质测评我校平时认真组织学生艺术......
发布时间:2025.11.06