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（常规管理）滕州市第二实验小学 一日教育教学常规管理实施细则
不打断他人发言。6.课堂学习要求做好笔记：跟随老师讲解，记录重点知识、解题思路等，笔记书写工整、条理清晰。主动学习：积极主动参与课堂，遇到问题先尝试独立思考，课后及时向老师或同学请教。珍惜时间：按时完成课堂练习或讨论任务，不拖延。7.课后整理整理物品：下课铃响后，整理好学习用品，将......
发布时间：2025.09.01
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（教学信息）滕州市第二实验小学 一日教育教学常规管理实施细则
不打断他人发言。6.课堂学习要求做好笔记：跟随老师讲解，记录重点知识、解题思路等，笔记书写工整、条理清晰。主动学习：积极主动参与课堂，遇到问题先尝试独立思考，课后及时向老师或同学请教。珍惜时间：按时完成课堂练习或讨论任务，不拖延。7.课后整理整理物品：下课铃响后，整理好学习用品，将......
发布时间：2025.09.01
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（教研信息）教学管理制度
作性强；体现学科课程标准和核心素养的要求，切合学生实际；教学内容适宜，重点突出，难点解决有方。10 B4自主独学。组织学生对预设问题先进行独立思考，形成初步答题的思路。5 B5合作助学。然后本组成员研讨，每个学生都能集中精力地参与各个环节；教师深入其中，了解进......
发布时间：2025.05.13
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（招标采购）滕州市精神卫生中心招标采购管理规定
能准确、规范介绍医院的采购需求；并能在招标活动中随时解答医院的采购需求。能最大限度地维护医院的正当利益。（四）具有一定发现、分析问题及解决问题的能力，能以独立身份正常参加医院政府采购评审工作。（五）认同本办法的各项规定，接受医院相关职能部门的监督管理。（六）无违法、违纪及医德医风......
发布时间：2025.05.08
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（规章制度）滕州市第二实验小学学生课堂常规要求
十三、讨论：轻声讨论，积极发言，注意文明用语；讨论时注意倾听，不随便打断他人的发言，待后可以补充。十四、合作交流：1、认真听清老师提出的问题，先独立思考解决的方案。2、在组长的组织下，认真听取同伴的意见，并准备好自己对同伴发言的评价。3、在组长的安排下，积极主动地表达自己的观点。4......
发布时间：2025.05.07
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2024年度滕州市教育和体育局关于对政协第十六届三次会议第163149号提案的答复（关于深化体教融合推进我市校园棋类运动发展的建议）
益智、交友、融合社会等功能，在学校积极倡导”“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动，有利于青少年学生个性的塑造和美德的培养，有利于培养学生独立解决问题的思维能力、操作能力，有利于提高学生的文化素养。教育部、国家体育总局教体艺司函〔2001〕7号文件颁布了三棋进校园的文件，我市近几年一直......
发布时间：2024.07.18
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（规章制度）北辛中学教学管理规定
具有学校特色和学科特点的作业，如感恩作业、体育作业、家务劳动作业及自主创意作业等。在学生的作业活动过程中，养成时间管理能力、自控自律能力、独立思考解决问题能力及其他良好的学习习惯与心理品质。（二）作业布置 ......
发布时间：2024.06.12
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（教研信息）滕州五中“137小组竞学”课堂模式评价细则
要详细清晰，可操作性强；体现学科课程标准和核心素养的要求，切合学生实际；教学内容适宜，重点突出，难点解决有方。10B4自主独学。组织学生对预设问题先进行独立思考，形成初步答题的思路。5B5合作助学。然后本组成员研讨，每个学生都能集中精力地参与各个环节；教师深入其中，了解进程；分组和随机调......
发布时间：2024.06.03
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（教研信息）教学管理制度汇编
要详细清晰，可操作性强；体现学科课程标准和核心素养的要求，切合学生实际；教学内容适宜，重点突出，难点解决有方。10B4自主独学。组织学生对预设问题先进行独立思考，形成初步答题的思路。5B5合作助学。然后本组成员研讨，每个学生都能集中精力地参与各个环节；教师深入其中，了解进程；分组和随机调......
发布时间：2024.05.21
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（劳动教育）滕州市第二实验小学劳动课程开展情况
容有关的情境，如把自己当作环境卫生的保卫者、班级的美容师，把枯燥的卫生打扫变得富有人情味，学生干起来也特别积极;也可运用尝试发现法，让学生独立思考，自行发现问题，并寻求答案。教师不论用那种方法，都应注意以下两点：(1)教师摆正位子甘当配角。配角并不等同于消极参与。教师应适时地参与学生......
发布时间：2024.05.16
