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出村、大事不出镇、矛盾不上交”。全年受理矛盾纠纷272起,调解成功272起,调处成功率100%。深入开展矛盾纠纷排查50余次,召开分析研判会12次,预防潜在纠纷272件,源头治理成效明显。二是扎实做好重点人群服务管理。在管社区矫正对象23人,全部落实日常监管与教育帮扶措施,无脱管漏管现象。建立重点人......
发布时间:2026.01.05
案以及开标、评标、定标工作具体安排等符合规定。核查招标人是否提前发布招标计划,提高招标透明度。2.招标文件编制监督。审查招标文件是否存在排斥潜在投标人、设置不合理条件或倾向性条款等问题。确保招标文件符合国家和地方相关法规政策,明确技术标准、评标方法和合同条款。3.招标代理机构管理。监......
发布时间:2025.12.09
在交易完成后迅速销毁交易痕迹,给消费者的事后维权带来了很大困难。消费者在面对这类推销时,要擦亮眼睛,不要被不法商家的欺骗、误导所迷惑,谨防潜在消费风险。三、选择正规商家消费者不要轻易相信虚假宣传和夸大其词的广告,选择正规经营商家。消费者要选择合法正规的渠道购买酒类商品,索取并保管......
发布时间:2025.11.24
宣传教育:定期开展防欺凌主题教育活动,增强学生的法律意识和自我保护能力。2.建立预警机制:通过设立举报箱、开通举报电话等方式,及时发现并干预潜在的欺凌行为。3.加强日常管理:强化对学生日常行为的监管与指导,及时发现并纠正不良行为倾向。4. 设立心理支持体系:为学生提供专业的心理辅导和支持......
发布时间:2025.11.12
滕州市中小学手机管理的经验,制定本办法。管理目的加强学生手机管理主要是为了规避以下可能引发的问题:第一.引发攀比心理。第二.导致偷盗、抢夺和潜在的欺负行为。第三.影响学习,比如分散注意力、干扰课堂、考试作弊等。第四.垃圾短信、不良图片、照片或视频及上网不安全因素等对学生发展产生不利影响......
发布时间:2025.11.07
安全教育与培训第三条实行“安全先行”制度。任何劳动实践活动开始前,指导教师必须对学生进行针对性的安全教育,详细讲解工具使用规范、操作流程、潜在风险点及应急处理方法。第四条定期组织安全演练。每学期至少组织一次消防、急救(如创伤包扎)或突发事件疏散演练,切实提高师生的安全意识和应急处......
发布时间:2025.11.06
境整理,初步形成前李店村传统村落的科学保护体系和传统价值延续体系。近期重点对传统风貌影响严重的民居进行整治与改造,以符合保护工作的急迫性和潜在展示利用的需要,形成以前期保护修缮带动开发利用、推动后续的保护和开发目标。1、在村庄北部新建旅游接待中心,在村庄中部、以生家大院为核心,在村......
发布时间:2025.09.20
监管机制,选聘30名优秀骑手担任“食品安全监督员”,充分发挥骑手贴近经营一线的优势,在日常送餐过程中实时排查并反馈餐饮店食品安全、场所卫生等潜在风险问题100余个,为风险防控提供精准线索,实现监管触角向末端延伸,构建基层风险防控网络。三是强化行政执法,严厉震慑违法风险。坚持“零容忍、出......
发布时间:2025.09.19
创新监管模式,推行“食安哨兵”监管机制,选聘30名优秀骑手担任“食品安全监督员”,在日常送餐过程中实时排查并反馈餐饮店食品安全、场所卫生等潜在风险问题100余个,实现监管触角向末端延伸,构建基层风险防控网络;强化诉求办理,依托市场监管诉求办理一体化服务中心,建立“投诉即接、接诉即办”......
发布时间:2025.09.19
“处罚到人”制度。对主观恶意明显、社会危害大的违法行为,除处罚企业外,同步追究法定代表人、实际控制人责任,通过对违法者的严厉惩罚,有效遏制潜在的违法行为,净化市场环境,保护合法经营者的利益,促进公平竞争。2.强化行刑衔接与联合惩戒。与公安、法院等部门建立线索双向移送机制,增强监督合......
发布时间:2025.09.19