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图文并茂的版面、墙报等形式布置在每一面走廊墙壁上,搭建了让学生感受到“爱意”、“诗意”、“创意”、“情意”的读吧、讲吧、聊吧。每一面墙壁都是一门隐性课程,每条长廊都充满灵动气息,每个角落都是学生自主体验、自主实践的德育阵地。让学生流连在道德与知识的海洋,给学生以美的享受和心灵的洗礼......
发布时间:2025.11.06
持教育与生产劳动、社会实践相结合,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,培育身心健康、全面发展的时代新人。二、总体目标劳动教育是一门涉及面广,融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科,在培育人才中发挥着重要作用。学校规定开设每周一节“劳动教育课”。在劳动教育中既......
发布时间:2024.03.11
放性、创作类作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和特色作业。切实避免机械、无效训练,严禁布置重复性、惩罚性作业。 语文学科:贯彻落实“语文是一门实践性很强的课程”“努力建设开放而有活力的语文课程”的理念,提倡布置课外预习、内化拓展作业,提倡布置课外探究性作业、课外阅读类作业、课外自由......
发布时间:2023.09.06
师开展了一次心理健康测试;抽取一年级学生开展了一次心理健康测试。 三、开设心理健康教育课 将心理健康教育课纳入教学计划。心理健康教育课是一门增加学生心理体验,促进学生心理发展的课程。通过知识介绍、讨论、角色扮演、心理训练、游戏、自我测验等活动形式,让学生在活动中积极主动地参与、......
发布时间:2023.07.18
多彩生物实验 探寻生命奥秘 生物是一门以实验为基础的自然科学,生物实验教学是生物教学的一个重要环节。通过实验教学既可以提高学生的学习兴趣,又能锻炼学生的动手能力,真正做到理论和实际相联系,还可以培养学生实事求是的科学素养。龙泉实验学校秉承一切为了学生,为了学生的一切的办学宗旨......
发布时间:2023.07.18