多彩生物实验 探寻生命奥秘

生物是一门以实验为基础的自然科学，生物实验教学是生物教学的一个重要环节。通过实验教学既可以提高学生的学习兴趣，又能锻炼学生的动手能力，真正做到理论和实际相联系，还可以培养学生实事求是的科学素养。龙泉实验学校秉承一切为了学生，为了学生的一切的办学宗旨，为学生配备了高规格生物实验室，提供了高质量生物实验器材，为我校生物实验教学给予了全面支持和保障。

    自开学以来，龙泉实验学校生物组认真备课，严格按照新课标要求，开展相应的生物实验。备好实验课是上好课的关键，写好切实可行的教案，并在实验课之前亲自动手操作，只有亲自动手操作，才能发现实验中容易出现的一些问题。

    每次实验都进行登记，并对操作规范、仪器整理、操作安全等方面对每一个学生严格要求，经一学期实践，效果较好。

学生们正在练习徒手切片，观察叶片结构。

验证绿叶在光下制造淀粉实验，经过生物组共同改进，学生在老师的指导下，只用了十多分钟就成功地为绿叶脱色。看，他们对溶解叶绿素的酒精也很感兴趣！

在观察种子的呼吸现象时，学生看到对照实验现象非常明显。这时老师通过一系列的问题，耐心引导学生分析实验现象探寻真理。

经常出现在餐桌上的鲫鱼如今进入了实验室，学生们的眼神里仍是充满了好奇和激动！探索欲爆棚！值得称赞的是学生的动手实验操作能力还很强。

    探讨各种鳍在游泳中的作用时，学生首先想到的是剪掉鱼鳍，但我们从保护动物的方面引导学生思考还有其他方法吗？最后得出木板捆绑，注射麻醉剂等方法，既可顺利完成实验，又培养学生热爱生命，珍惜生命的科学素养。

    巾帼不让须眉！瞧瞧女生们在探索真理的过程中毫无畏惧！每个人都参与到了动手实践中！

实验中，我们看到了显微镜下的微观世界。视野中的气泡，边缘果然是又黑又粗啊～

教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们坚持带领学生脚踏实地，认认真真做好每一个生物实验；我们愿意指引学生仰望星空，探寻生命奥秘。

摄影：生物组教师   编辑：生物组教师