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（教学信息）滕州市北辛街道北辛中学2025-2026教学工作要点
生态是通过激发学生的主体意识与探索精神，使学校成为思想碰撞、情感共鸣与智慧生长的沃土。二是学生多维发展由刻板的学习空间到实践场域上升为滋养心灵的文化磁场。以文化浸润的方式塑造学生品格，借助经典阅读、艺术审美、传统文化传承等形式，实现以文化人、以文育人。三是学生多维发展由传统的知识......
发布时间：2025.11.13
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西关小学科学、美术示范课活动
执教的《美丽的纹样》是五年级上册的课，这是一堂汇集了造型、表现、设计、应用的综合课。纹样在生活中随处可见，它装点了我们的生活，美化了我们的心灵。通过本节课的教学，郝老师让学生了解了适合纹样的基本知识，掌握其图案装饰的一般规律，知道纹样在生活中的应用，运用所学的知识来对适合纹样进行......
发布时间：2025.11.06
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（规划计划）龙泉小学2025-2026学年度第一学期德育工作计划
壁都是一门隐性课程，每条长廊都充满灵动气息，每个角落都是学生自主体验、自主实践的德育阵地。让学生流连在道德与知识的海洋，给学生以美的享受和心灵的洗礼，真正实现让墙壁“说话”、让走廊“育人”。(三)课程实践与核心素养提升1.问思学合行的学习路径七善德育课程的学习路径是开放的：“问”➝......
发布时间：2025.11.06
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（规划计划）龙泉街道龙泉小学五年发展规划
倡导自主快乐阅读，认真落实市局《中小学语文、英语阅读和写作衔接育人行动实施方案》，用好图书室和班级图书架，鼓励上好阅读课，开展好“读书润心灵”活动，办好读书节，组织“读书达人”、“阅读明星”、书香班级、书香家庭等评比活动，努力建设书香校园。3.智慧校园。加强信息化建设，完善校园网......
发布时间：2025.11.06
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（规划计划）龙泉街道中心小学2025-2026学年度第一学期学校工作计划
多彩的文体活动。继续打造并优化“我们的春晚”庆元旦文艺演出这一品牌项目，通过活动放松身心，促进交流，构建和谐校园。关注教师心理健康，设立“心灵驿站”，提供心理咨询服务，营造张弛有度、和谐愉悦的工作氛围。3.搭建交流展示平台，彰显师德建设成果。（1）教师层面。深化“师德十问—我的师德规......
发布时间：2025.11.06
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（规章制度）“最美前进人”评选活动实施方案
提出的“四有”标准严格要求自己，做心中有国家和民族，带头践行社会主义核心价值观，以德施教、以德立身的楷模；做能够静心教书、潜心育人，把塑造心灵、传承文明当作人生的最大乐趣，孜孜以求、爱岗敬业的模范。把崇德向善、爱岗敬业作为职业生涯的座右铭，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学......
发布时间：2025.09.18
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（美育评价）滕州市龙泉街道中心小学艺术教育发展报告
与课外、校内与校外、普及与提高”互相融合、互相补充的实践，提出了 “人人会绘画；个个会手工”的具体艺术教育目标 ，让学生通过艺术美来观照人格心灵和生命精神；使学生气质更加高雅，情致更加高尚，在学生身上实现审美的人格化以及人生的审美化的教育目标。一、工作指导思想：近年来，我校坚持以《......
发布时间：2025.09.06
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滕州市北辛街道中心小学
数字屏； 操控无人机测绘文庙建筑的少年，正在为接官巷绘制活化蓝图。 这所从历史长河中走来的学校，正以“文化为芯、科技为翼”，让每个孩子带着发现美的眼睛、创造美的双手、传播美的心灵，自信地走向山河远阔的未来。 北辛街道中心小学，让教育之美生生不息。 ......
发布时间：2025.09.01
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八月赏荷正当时：滕州微山湖红荷湿地，人潮与荷花共舞
观景台前笑语喧天。人们或驻足赏荷，或泛舟湖心，或拍照留念，每一处角落都洋溢着惬意与喧嚣。亲爱的朋友们，快来红荷湿地赴一场诗意之约吧！八月是微山湖红荷湿地最富诗意的季节，荷花正盛，人潮正欢。无论您是摄影爱好者、亲子家庭，还是向往自然的都市人，这里都能带给您视觉的震撼与心灵的洗涤。......
发布时间：2025.08.11
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2025年度滕州市农业农村局关于政协第十六届四次会议第164159号提案的答复（关于深挖乡村旅游资源的建议）
吸引力，还能助力建设生态宜居的美丽乡村。深挖乡村旅游，文旅融合是重点。随着乡村旅游的兴起，乡村不再仅仅是农产品生产的基地，更成为了人们寻求心灵慰藉、体验自然与文化的重要场所。其中乡村文化也极具地方性特色，围绕当地特色乡村文化内容、文旅融合，深入挖掘乡村的历史文化、民俗风情、农耕文......
发布时间：2025.07.21
