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厦门博客(礼遇山东)福建旅游同业VIP代表团一行走进红荷湿地2025年12月24日,滕州微山湖红荷湿地迎来了远道而来的朋友——厦门博客(礼遇山东)福建旅游同业VIP代表团一行!滕州微山湖红荷湿地以最诚挚的热情,接待了来自厦门的行业精英们。此次考察旨在深化鲁闽旅游合作,共绘文旅融合新篇章。 贵......
发布时间:2025.12.25
汇编班主任工作案例集,切实提升德育队伍的“软实力”。接轨“互联网+”时代,丰富教研形式。充分利用“滕州教研”网站、“视频演播室”、“教师博客群”、微信群、QQ群等网络媒介,积极探索开展“互联网+”背景下的“研究、指导、服务”的网络教研,从全新的视角探索开发和利用网上教育资源,建立开......
发布时间:2025.09.01
学科进行评价改革,让家长参与学科质量的评价。C.加强信息化建设。要求教师利用自制的课件以及网络进行教学;不断优化学校网页,开设教育研究、教师博客等;利用FTP上交各类表格、资料;制作学校主页、班级主页、教师个人主页;所有学生资料、教师档案、校史文选都要用现代化手段借助电脑光盘、光碟等整......
发布时间:2024.06.01
评判时用“优、良、中、差”代表对内容的评价,用“+、-”代表对书写的评价。提倡教师使用激励语言评价作业,用好学校下发的评价章,提倡教师在教学博客上公布每天的作业量,和家长做好有效沟通。努力实现我校作业教学的减负、提质、增效的目标。④辅导学生:本学期的目标是全面提高合格率和良好率,建......
发布时间:2024.02.24
每少一节减2分,减完为止。(五)业务学习、网络教学(10分)业务学习笔记按要求使用好,每少一节扣0.5分,(扣完5分为止)。借阅教育杂志、教师博客及学习效果分三等,按5、3、1计。二、德育(110分)1.周班级量化(60分):根据班级量化的标准,每周统计一次,计算出班级量化平均分,计入级部量化,按......
发布时间:2022.09.13
采取回头看的方式督促整改落实。继续开展集体备课、课例研讨、问题会诊、同课异构等教研活动。充分利用“滕州教研”网站、“视频演播室”、“教师博客群”、“教学大师”等网络手段,拓宽教研渠道,实现教育资源最大化共享。将常规教研和课题研究相结合,促使教师在行动中研究,就教学实践中的具体问......
发布时间:2017.02.08