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级学科带头人2人。学校秉持“善教西关,乐创未来”的办学理念,以“为每一个孩子的终生幸福奠基”为根本追求,以“品质、质量、特色”为目标,重视培养学生的行为习惯和学习参与的主动性、创造性,形成以“常规课堂高效率、艺体活动高质量、校本研究高水准”的校园氛围。推行“学会一门乐器,情趣一生;......
发布时间:2025.11.06
养、提升、检验创新成果。精心设计创新实践活动,让学生充分经历实践过程,是创新素养落地的重要抓手。重视创新实践,让学生真正参与到实践之中。在培养学生的创新素养时,不要过分关注结果,应该注重鼓励学生在创造性活动中的行为投入,强调“做不做”。这样,通过创设有利于创新素养表达输出的任务情......
发布时间:2024.05.27
动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;培养学生热爱劳动、尊重普通劳动者、珍惜劳动成果的情感和勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;培养学生具备在劳动实践中发现新问题和创造性解决问题的能力;使学生养成良好的劳动习惯。三、基本原则1、立德树人原则。坚持党的领导,围绕培养担当民族......
发布时间:2024.03.12
应该是审美教育,我们的新课程改革确立以审美为核心的教育理念,丰富学生的审美情感体验,这才是我们音乐教育的理想目标。音乐课程的性质主要体现在创造性发展价值:创造能力的培养是时代发展的要求,是国际竞争的要求。创造能力的培养虽然被所有学科青睐,但音乐教育在发展学生创造能力方面的特殊功能尤......
发布时间:2023.06.30
分配向建档立卡等家庭经济困难学生倾斜。四是发放时间要精准。严格按照文件要求的规定时间足额发放资助资金。 德育工作是学校工作的重要方面,培养学生健全的人格是政教工作的主要内容,本学期我们将振奋精神,踏实工作,不断开拓创新,不断探索德育工作的新思路,创造性地开展德育工作,使我校德育......
发布时间:2022.09.19
科带头人2人。 学校秉持“善教西关,乐创未来”的办学理念,以“为每一个孩子的终生幸福奠基”为根本追求,以“品质、质量、特色”为目标,重视培养学生的行为习惯和学习参与的主动性、创造性,形成以“常规课堂高效率、艺体活动高质量、校本研究高水准”的校园氛围。推行“学会一门乐器,情趣一生......
发布时间:2022.09.14
继续践行晨诵午读,把经典诵读融入课间操、课间活动中,努力做到让全体学生在课间活动中沐浴经典。让丰富多彩的经典活动,唤起学生诵读经典的乐趣,培养学生的创造性。定期组织诵读比赛、评选活动,给学生搭建一个展示自我的平台。开展主题诵读活动与感恩教育、忠孝礼仪教育相结合,还要与民风民俗、传......
发布时间:2022.09.13