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教学计划3.开展新学期教研活动,明确教学目标和要求十月1.进行第一次教学常规检查2.组织校内公开课,促进教师交流3.开展学科竞赛活动,激发学生学习兴趣十一月1.组织期中考试,进行质量分析2.开展家长会,加强家校沟通3.进行教学研讨,针对问题调整教学策略十二月1.组织教师参加教学培训,提升专业素养......
发布时间:2026.02.12
1029名,流动儿童819名,特殊监护困境儿童258名,孤独症儿童69名。5.在全市已打造“荷娃之家”困境儿童关爱服务阵地10处,为困境儿童提供课后托管、兴趣培养、心理疏导等“一站式”服务,全年服务超1.1万人次。6.扎实推进“护童成长”儿童关爱服务体系建设试点项目。 7.扎实推进民政部“加......
发布时间:2026.02.11
力量,为我市困境儿童提供系统化、专业化的假期公益托管项目。项目致力于为困境儿童打造安全、温暖、有益的假期活动空间,通过学业辅导、心理支持、兴趣拓展、社交培养等服务,着力解决困境儿童监护缺失、陪伴不足等问题,助力其健康成长与全面发展。 二、服务细则(一)本项目面向全市21个镇(街)......
发布时间:2026.01.30
枣庄市儿童友好城市试点单元评选工作中,经材料初审、实地调研、综合评定,龙阳镇学区龙山快乐成长营以“儿童优先、普惠共享”的理念,集课后服务、兴趣培养、心理辅导等于一体的教育实践成功入选!二龙阳镇中心小学荣获2025年全国校园武术试点学校线上交流展演一等奖 在中国武术协会、国家体育......
发布时间:2026.01.20
5~20分钟站在窗边、阳台,或去小区里散散步。阳光能帮助身体分泌更多血清素,有助缓解情绪低落。另外,大家也可以试着给自己找些喜欢的小事做,培养兴趣爱好。如读书、听音乐、养花等,转移注意力,缓解工作和生活压力。若情绪持续低落,可与家人、朋友沟通,必要时寻求心理疏导。05遵医嘱用药胃部不舒......
发布时间:2025.11.20
织、果树修剪技巧比拼、风筝创意设计与扎制竞赛)、劳动成果展(如种植日记、公益服务报告、果林生长记录手册、风筝作品及设计方案),激发学生劳动兴趣。生物学科融合:每学期开设2课时 “幼苗养育专题课”,由两校区生物教师分别授课,内容涵盖种子选择、土壤配置、浇水施肥、生长观察记录等,指导学......
发布时间:2025.11.13
况、特长发展、心理状态等,每学期末由班主任、学科教师、家长共同撰写“成长评语”;开设“书法社”“舞蹈社”“机器人社”“文学社”等 15-20 个兴趣社团,学生自主选择参与,社团教师每周指导 1 次,每学期举办 1 次“社团成果展示会”;对学困生、特长生、留守儿童分别制定“帮扶方案”——学困生实......
发布时间:2025.11.13
不负韶华的美好愿景为主线,特开展了系列社团课程——扇意中国,扇美善行,包行天下、墨香签韵书签等文创相约。3. 足球社团——锤炼意志品格建立“兴趣班—校队—区域联赛”三级培养体系,开展“每日一练、每月一赛”常态化训练,我校女足球队连续多年蝉联区市初中组冠军。通过足球训练和比赛,学生学会......
发布时间:2025.11.12
写字效果,循序渐进,扎扎实实,让每一节写字课力求实效。五、教学要求1.要不断学习新课程新理念,将其不断运用到不同学段写字教学中,培养学生写字兴趣和审美能力。2.教师在指导学生写字过程中,要重视培养学生正确的写字姿势和良好的书写习惯。六、考核评价1.教导处和各级部要加强对写字课的检查与指......
发布时间:2025.11.12
关注每一个鲜活的生命个体,尊重差异,理解需求,用爱与智慧点燃学生成长的内驱力。学业质量的提升,必须建立在尊重学生身心发展规律、激发其学习兴趣和潜能的基础之上。2.五育融合,全面发展:教育的终极目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们引以为傲的劳动教育、艺术教育、......
发布时间:2025.11.11