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仪式上,出席领导为获奖者代表颁发荣誉证书、奖金及奖品,并合影留念。获奖代表分别围绕镜头背后的故事和创作心得进行了分享。活动现场,与会人员共同欣赏了优秀获奖作品集锦。据悉,本次大赛自启动以来,共吸引全省131位摄影爱好者参与,收到1665幅(组)投稿作品。为确保评审公平公正,张汪镇特别邀请中国摄影......
发布时间:2025.08.15
养体现,鼓励学生创新实验器材;道法学科的情景模拟和情景表演、辩论;音乐学科的歌曲表现、音乐欣赏、器乐演奏;美术学科的基础知识(审美感知)、作品欣赏分析(文化理解)、美术表现(创意实践);劳动学科情景问答和实践操作;体育学科的基础知识、运动技能、体操类活动和球类活动训练。利用新学期“读......
发布时间:2024.06.12
阅读活动;科学学科的实验操作和核心素养体现,鼓励学生创新实验器材;音乐学科的歌曲表现、乐曲鉴赏和器乐演奏;美术学科的基础知识(审美感知)、作品欣赏分析(文化理解)、美术表现(创意实践);劳动学科情景问答和实践操作;体育学科的体操武术、体质健康标准测试、体育运动技能和球类活动训练。利用......
发布时间:2024.05.23
养体现,鼓励学生创新实验器材;道法学科的情景模拟和情景表演、辩论;音乐学科的歌曲表现、音乐欣赏、器乐演奏;美术学科的基础知识(审美感知)、作品欣赏分析(文化理解)、美术表现(创意实践);劳动学科情景问答和实践操作;体育学科的基础知识、运动技能、体操类活动和球类活动训练。 利用新学期......
发布时间:2023.09.15
应用、综合•探索四类艺术实践活动,16 项具体学习内容及相应学段的学习任务。结合本地现行使用的教材版本,命题采用基础知识掌握—审美感知、作品欣赏分析—文化理解、美术表现—创意实践等 3 类题型,有固定答案的客观性测试不超过 30%。 (一)基础知识-审美感知 1.监测内容:学段学业质量标准......
发布时间:2023.09.11