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够。个别干部在学习上浅尝辄止,未能将理论学习与实际工作紧密结合,存在学用脱节现象;有的干部对依法治国的理解仍停留在表面,对政策精神理解不深不透,在实际工作中运用法治思维解决问题的能力不足,导致解决复杂问题时思路不宽、办法不多。二是普法宣传实效性不强。宣传形式偏重传统手段,针对性和......
发布时间:2026.01.01
窑烧砖取土取沙、村民惜地如金填沟毁渠种植庄稼等多方面影响。按照项目“谁受益、谁管护”的原则,个别镇街对高标准农田管护工作重视不够、研究部署不透、属地责任发挥不好。个别村居主体责任发挥不好,认识不足,不花钱得到的资产不珍惜。为此,我局主要开展了以下工作:一、进一步加大对上项目争取力......
发布时间:2025.07.21
研究制订了《关于进一步规范落实“第一议题”制度的通知》,健全了“第一议题”学习研究、推进落实、整改提升等工作制度。(2)针对“理论学习不深不透”问题。整改情况:一是坚持以上率下,严格落实《党委理论学习中心组学习计划》,2024年11月以来共召开4次党委理论学习中心组学习会议。二是组织党员......
发布时间:2025.05.14
划档。试卷讲评。讲评课应严格按照“学导练评”一体化教学模式进行,要做到“四忌”:忌讲评无针对性、忌泛泛讲解抓不住重点、忌简单核对答案而分析不透、忌就题论题,不归纳,不总结,不深化,要力求做到“四讲”:归类讲评、重点讲评、注重过程评析、变式讲评,要坚持做好“四个转变”:从勤奋型转向......
发布时间:2024.06.03
妆和佩戴易转移学生注意力的饰物。三、要规范教学行为,保证教学计划,不要迟到、早退、拖堂,不在课堂上长时间讲与教学内容无关的话,不讲无准备、不深不透的课,更不要擅离课堂或让学生取教具、纸张、粉笔等,无特殊情况且未经教学处批准要坚持站立式讲课。四、要提高课堂效率,面向全体,因材施教,严格管理,......
发布时间:2024.06.03
通过微信小程序实现“云盖章”。二、存在的问题和不足(一)理论学习不足。干部职工对相关法律法规学习学习不深,对新时代的法治思想学得不深,学的不透,在学用结合上做得不够,特别是对新出台的法律法规没有很好地及时跟进学,理论联系实际的深度和广度不够,分析问题和解决问题的能力有待提高。村级......
发布时间:2024.03.26
措施(一)问题:一是连续性还不够。部分信息公开不完善、不及时,时效性、连续性还须要进一步提高。二是精准性还不够。对部分子栏目的公开要点把握不透、领悟不深,主动公开的公开量、公开面、公开形式、公开深度等方面距离上级要求仍有差距。三是创新性还不够。主要是涉及政策解读方面形式不够丰富,......
发布时间:2024.01.25
青春期孩子心理和生理特点,理性应对。很多家长缺乏对青春期孩子身心特点的了解,平时也缺乏学习和积累相关的资料,这就导致家长们对孩子读不懂,看不透,更不知道如何针对孩子的心理和生理特点去沟通和交流了。事实上,“第三反抗期”的孩子们正值生理发育的高峰期,雄性激素和雌性激素的分泌,让男孩......
发布时间:2023.04.26
上下功夫,努力按照精选、精讲、精练、低起点、密台阶、大容量、快节奏的要求去做,要坚持“三讲三不讲原则”。讲要突出重点,绝不能面面俱到,不深不透。“三讲”,一讲学生理解不了的问题(疑点、难点),二讲学生归纳不了的问题(规律、方法),三讲学生运用有障碍的问题(知识的迁移、思维的深化)......
发布时间:2022.09.13