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塞尔多夫开展的太极拳教学与文化交流活动。张宗军以精湛的技艺和独特的教学方法,再次让欧洲爱好者领略到中国传统非遗文化的魅力。在西班牙与德国的教学过程中,语言不通成为了首要难题,但张宗军凭借丰富的教学经验和对太极文化的深刻理解,巧妙地化解了这一障碍。他用精准生动的动作示范,丰富的表情......
发布时间:2025.07.02
2025年6月13日,我市太极拳传承人张宗军欧洲传拳之旅圆满结束,6月4日,应德国太极拳爱好者的热情邀约,开展教学活动。在教学过程中,语言不通成为了首要难题,但张宗军凭借丰富的教学经验和对太极文化的深刻理解,巧妙地化解了这一障碍。他用生动形象的肢体动作、丰富的表情和简单易懂的外语词汇,将太......
发布时间:2025.06.18
结论。9.要重视课本基础知识、例题、习题的掌握,注意概念、原理的拓展和例题、典型题的变式,做到精讲精练。精讲,即教师在授课时要讲重点和难点,教学语言要“精”。精练,即教师给学生提供的习题要“精”。精评,即教师在讲评作业和试卷时要“精”。10.课堂的容量和密度要适中,做到讲练结合,要进行变式......
发布时间:2025.05.13
结论。9.要重视课本基础知识、例题、习题的掌握,注意概念、原理的拓展和例题、典型题的变式,做到精讲精练。精讲,即教师在授课时要讲重点和难点,教学语言要“精”。精练,即教师给学生提供的习题要“精”。精评,即教师在讲评作业和试卷时要“精”。10.课堂的容量和密度要适中,做到讲练结合,要进行变式......
发布时间:2025.05.13
项,强化优质资源供给,全面提升保育教育质量。杨帆传达了《滕州市幼儿园教师“双优”达标工作实施方案》,龙泉街道幼教中心主任闫英作了《学前教育语言领域集体教学活动的组织与实施》专题讲座,全体教研骨干教师观摩了教学活动《野猫的城市》《如果我能飞》,并开展了课例研讨活动。局学前教育办公室......
发布时间:2024.09.19
自调课;如需调课,必修在调课的前一天上报级部,严禁因调课而出现空堂现象。10. 教师应做到教书育人,为人师表。上课精神饱满,教态自然亲切,教学语言规范,使用普通话,板书字迹工整清晰。不准坐着讲课(确有特殊情况,须向学校说明);不准讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生。不准传播有害学生......
发布时间:2024.06.21
投影仪、电视机等,并尽快地掌握多媒体辅助教学手段。⒐掌握教学基本功:教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作现代教具等方面的基本功。⑴教学语言准确、规范、简练生动,英语老师尽可能多地用英语授课,其他老师要用普通话授课。⑵板书整洁大方,清楚简练,布局合理,体现授课重点和过程。⑶教态......
发布时间:2024.06.12
结论。9.要重视课本基础知识、例题、习题的掌握,注意概念、原理的拓展和例题、典型题的变式,做到精讲精练。精讲,即教师在授课时要讲重点和难点,教学语言要“精”。精练,即教师给学生提供的习题要“精”。精评,即教师在讲评作业和试卷时要“精”。10.课堂的容量和密度要适中,做到讲练结合,要进行变式......
发布时间:2024.06.12
以本为本,重视课本基础知识、例题、习题的掌握,注意概念、原理的拓展和例题、典型题的变式,做到精讲精练。精讲,即教师在授课时要讲重点和难点,教学语言要“精”。精练,即教师给学生提供的习题要“精”。精评,即教师在讲评作业和试卷时要“精”。 同时要落实好“三讲三不讲”,当堂内容要当堂消化,教......
发布时间:2024.06.03
政听课”,评课的标准主要有六条:一是教学目的明不明确;二是教学内容正不正确;三是教学方法灵不灵活,且效果好不好;四是教学组织是否严密;五是教学语言是否清晰、准确、生动;六是师生是否积极主动,教学效果是否良好、扎实。 5.倡导教学反思。教师应做一些教学后记,及时记录并分析课......
发布时间:2024.06.03