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（教研信息）龙泉街道龙泉小学“一课一研”工作计划
个问题：教学目标是否可测量（如“理解比喻修辞”可细化为“能找出文中比喻句并分析表达效果”）； 教学活动是否匹配学情（如低年级识字课是否设计“游戏化认读”活动）；重难点突破是否有具体策略（如数学“鸡兔同笼”是否准备“画图法”“假设法”两种探究路径）。2. 修改完善：主......
发布时间：2025.11.06
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【基础教育】课堂展风采 教研促成长——柴胡店镇大王楼小学开展语文听评课教研活动
树之歌》，闫老师通过清晰的教学环节，引导学生学习。先是生字认读环节，教师借助多媒体展示“梧桐、手掌、枫树”等生字词，带领学生反复认读，夯实识字基础。接着进入课文理解环节，教师要求学生自由朗读课文，读准字音、读通句子，并边读边画出文中描绘的树木名称，培养学生的阅读与信息提取能力。随......
发布时间：2025.09.23
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书香政协｜梁 颖 精品好书推荐—《不被大风吹倒》
深刻感悟。书中，莫言用两个具象化的故事诠释了“不被大风吹倒”的哲学。 《新华字典》与知识的救赎：童年辍学的莫言，靠一本《新华字典》自学识字，这段经历不仅成为他文学启蒙的起点，更让他领悟到“知识是黑暗中的一盏灯”。正如他所说：“即使无人问津，也要像蚯蚓一样在黑暗中一节节向前拱”。......
发布时间：2025.08.29
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一钱不私于己
书等文字中，可见其用心教育四个儿子如何耕读传家、勤俭持家、廉洁守家。同治五年（1866年），左宗棠为左氏宗祠题联：“纵读数千卷奇书，无实行不为识字；要守六百年家法，有善策还是耕田。”他还有一副家训联：“要大门闾，积德累善；是好子弟，耕田读书”，并嘱咐子弟“慎交游，勤耕读；笃根本，去浮......
发布时间：2025.07.21
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书香政协｜马洪伟 精品好书推荐
来不在“万全”的顶峰，而在“小满” 的路上——那里有未干的泪痕，有带露的脚印，有依然相信明天的勇气。正如路遥在书中埋下的伏笔：当高加林重新拿起课本教村里的孩子识字，窗台上那盆巧珍送的指甲花，正在晨光里悄然绽放。这，便是生命最好的模样。荐书人：马洪伟，滕州市政协常委，市医保局副局长......
发布时间：2025.06.04
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【用心滕爱 护童成长（四四七）】粽香沁校园 端午传薪火——柴胡店镇中心小学开展端午节主题活动
将“龙舟”“香囊”“粽米”等端午相关词语卡片，混入大量生字卡片中。队员们化身“词语侦探”，仔细辨认、认真寻找。在紧张有趣的游戏中，既巩固了识字能力，又加深了对端午知识的记忆。 肆开展创作活动 同时，全校绘画、手抄报创作活动同步开展。低年级队员用稚嫩画笔描绘出五彩粽......
发布时间：2025.05.30
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（教研信息）北辛街道通盛路小学教学研究活动记录
入讲解。 再教设计： 在今后的教学中，我要发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案，创造性地使用教材,力求使自己的......
发布时间：2025.04.24
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级索镇：春日爱心集结 “手牵手”志愿团筑梦领航
案，涵盖作者简介、写作背景等内容，课前发放。课堂上，他巧妙引导，抛出问题启发思考，孩子答不上时，便引导其查看学历案。他还鼓励孩子朗读，为不识字孩子安排大小搭配同桌互助。通过提问、自学、展示，让难懂知识融入孩子心中。陈宝兰老师带领孩子们练习《弟子规》武术操，一招一式，有板有眼，孩子......
发布时间：2025.04.03
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鲍沟镇总体规划
善生态环境，提高人民生活水平和精神文明建设，促进城镇经济和社会全面发展。 加快人口集聚，提高人口素质，促进社会全面进步。发展科技教育，成人识字率达到100%，适龄青年受高等教育比重达到30%以上，科技进步贡献率达到60%以上。建立适应本镇特点的社会保障制度，平均每医生服务人口数不超过250人，......
发布时间：2025.03.20
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闻一多：至真至纯 良善同行
被传统包办婚姻所困而又另觅佳音的名人很多，能在包办婚姻中友善对待另一方的却不多。闻一多也曾痛苦、迷茫，但他站在高孝贞的角度反思，这样一位不识字、被父母包办的女性同样是受害者。这种“善意”让闻一多不忍将自己的快乐建立在妻子的痛苦上，他决心培养这段感情。于是，在他的勉励和支持下，高孝......
发布时间：2024.10.09
