找到相关结果约220条 用时0.022秒
列课题的研究。要增强学习和研究意识,从教育思想观念的改革入手,善于发现教学和教学管理中存在的问题,以问题为导向积极探索改革的方法,坚持理论研究与改革实践相结合,边研究、边实践、边改革、边建设,善于总结研究成果,及时推广。12.深化新课堂达标活动。建立学科课程标准测评常态化机制,积极推......
发布时间:2025.11.07
挥名师、骨干教师引领示范作用,落实青蓝工程建设,打造一流师资队伍。严格落实《名师管理办法》《“师徒结对”活动方案》,鼓励各名师积极开展教学实践研究,努力做到树立一位名师,带动一门学科,带出一个团队,产生一批成果。每位名师要主动承担对其他教师的教育教学指导任务,有计划地指导培养至少两名......
发布时间:2025.11.07
聚焦课堂教学创新、教师专业成长、学生核心素养培育三大关键领域,系统规划2025年秋季学期教科研工作。本计划旨在通过强化教学常规管理、深化课题研究实践、构建多元评价体系等举措,推动学校教育教学工作向规范化、精细化、特色化方向发展,为培养具有创新精神与实践能力的新时代少年提供坚实保障。一、......
发布时间:2025.11.06
养一名省级教学能手,3名枣庄市级教学能手,10%左右教师成为滕州内有一定影响力的名师,50%以上教师能够开设一门以上选修课,并能指导学生开展综合实践活动和开展研究性学习。(二)实施策略:1.一是借助已执行“以县为主的管理体制”这一契机,补充教师编制;二是借助“城乡共同体发展”这一契机,充分......
发布时间:2025.11.06
挥名师、骨干教师引领示范作用,落实青蓝工程建设,打造一流师资队伍。严格落实《名师管理办法》《“师徒结对”活动方案》,鼓励各名师积极开展教学实践研究,努力做到树立一位名师,带动一门学科,带出一个团队,产生一批成果。每位名师要主动承担对其他教师的教育教学指导任务,有计划地指导培养至少两名......
发布时间:2025.11.06
教育改革发展提供坚强组织保障。学校基于“善创教育”理念的小学劳动教育校本化实施研究,是在党支部书记、校长庞厚宝同志的直接领导下,创新性开展实践与研究,让项目管理、实施更加规范、高效。成立学校课程评价领导小组,具体负责课程的检查评价。建立学校课程评价制度,强化课程管理,确保课程开发......
发布时间:2025.11.06
询室及保健室,做好学籍管理工作。做好主任交办的其他工作。14黄浩教导处副主任街管协助教导主任做好教导处工作。主抓体、美、道法、信息技术、综合实践活动常规教学研究及专题研究,协助做好师训及学生评价工作,做好课后服务管理工作。15马东兰政教处副主任、少先大队辅导员街管负责少先大队、学校少先......
发布时间:2025.11.06
校在各级领导的亲切关怀下先后取得了2024年度滕州市教育体育工作综合评价考核先进单位、2024年度滕州市教育数字化工作先进单位、枣庄市小学课程建设实践与研究先进学校、2025年度滕州市学生信息素养提升实践活动优秀组织奖、2025年度滕州市学校卫生和国防教育工作先进集体、2025年度滕州市护校安全管理......
发布时间:2025.11.06
赛前组织校内培训和磨课,赛后进行总结和反思,将竞赛成果应用于日常教学。建立教师劳动教育成果奖励机制,激发教学创新活力。对在课程开发、教学研究、实践指导等方面取得突出成绩的教师,给予物质和精神奖励,如颁发荣誉证书、奖金,在职称评定、评优评先中予以倾斜。(四)健全评价激励机制1. 完善......
发布时间:2025.11.06
根据学生年龄特点,通过校内外劳动技术教育课程、劳动实践课程、日常家庭生活劳动、社会生产劳动和公益性服务性劳动等多种途径完成。同时,结合综合实践活动课程,如研究性学习、社区服务和社会实践等,丰富学生的劳动体验。3.实施模式:坚持育人为本、实践体验、统筹推进、因地制宜的原则,充分发挥学......
发布时间:2025.11.06